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杭州樱花日语教学方式:
灵活的学习模式:提供在线和线下两种学习模式,学员可根据自己的时间安排选择合适的课程。课程安排有小班授课(1 - 4人的中外教小班)和一对一指导课程,学员能根据自身学习进度选择合适的模式,这种灵活性既提升了学习效率,又方便学员在繁忙生活中合理安排学习时间。

互动式教学理念:提倡互动教学,重视学员与老师之间的沟通。课堂上老师通过引导式提问和讨论等方式鼓励学员积极参与,有效提升学员的语言应用能力。还会利用多媒体教学工具,结合生动的案例和影视作品,使学习变得更加有趣和生动。
四、学费范围
学费范围在6000至65000元,满足不同需求的学员。
五、校区相关
便利的地理位置:中心地段位置便利,周围公交地铁应有尽有,方便学员前来上课,每次上课半小时左右就能到达。
良好的教学环境:校区环境安静舒适,教学基础设施完善,配备专门的学习教室,宽敞开阔,引进专业的多媒体设备。

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日语能力考试等级介绍
一、等级划分
N5(最低级)
听:可以听懂简单的自我介绍。
说:能够与他人进行自我介绍。
读:可以看懂附有图画的简单指示。
写:能写出简单的自我介绍文章。
要求熟练掌握五十音图,能够掌握一定日常会话,掌握的词汇量约800左右,初级语法、单词(100字左右),大概学习150小时可达到此水平,属于日语入门级的水平,可学会标准的日语发音,达到自己唱日语歌的水平。
N4
听:能听懂商店、车站等常使用的语句。
说:会简单说明自己的心情,谈论兴趣爱好。
读:能够看懂贺卡及简单的便条内容。
写:可以写出简单的祝福贺卡及自我介绍。
要求能够一定程度上理解日常日语对话,掌握日常生活中常用的词汇及句子,掌握约1500个词汇量,250条左右语法,从基础差的日语小白达到N4,大概学习4个月的时间,达到此等级可以进行简单的会话交流,想去日本旅游的同学学到N4基本上可以满足需要。
N3
听:可以听懂简单路线、换乘的说明;听取简单的指示。
说:能够交谈发生在身边的日常话题。
读:可以看懂广告、宣传单及车站标识。
写:能用简短的语句填写计划等简单的信息。
要求能够阅读理解新闻概要,听懂日常对话,掌握3000个左右的词汇量,390条左右的语法,从基础差学到N3大概是学习6个月的时间,N3是现在高考日语的水平,但每年试卷难度不同,若想用日语高考建议学到N2及以上。
N2
听:能大致听懂商品说明、车站广播及日常生活话题讨论。
说:可在有准备的情况下进行简短的致辞和演讲。
读:能读懂短篇故事的大概情节、看懂商品介绍。
写:可以写出日常事情向朋友传达。
要求能够理解日常使用的日语,并一定程度上理解范围更广的各类话题,一般需要掌握4000 - 7000单词,200条中级语法,从基础差学到N2大概是学习9个月的时间,掌握此等级可达到无字幕追番看剧或者日本留学进日企和考研的水平,日本语能力测试JLPT N2日语合格证书,是申请日本专门学校、大学本科、大学别科、部分私立大学院的基本要求,是赴日学习、工作的敲门砖,一些日企有证书不仅有升职加薪的机会还可以拿到补贴。
N1(最高级)
听:能听懂演讲、致辞、事件广播及工作会议中的内容。
说:可以参与自己感兴趣的话题,有逻辑性的表达自己的观点及意见。
读:大致看懂随笔文章、并读懂工作邮件的内容。
写:能够简单地写出所经历的事情及感想。
要求能够理解各种场面上使用的日语,一般需要掌握8000 - 10000单词,800条语法,从基础差的日语小白学到N1大概是学习1年的时间,达到N1的水平,可以和日本人进行流畅的交流,从事日语相关专业的工作,如日语老师、翻译等工作,大多数日本大学招收外国留学生时,要求留学生提交该考生的N1证书作为录取他们的语言水平依据,专科则要求N2以上。
二、报考相关
日语等级考试的报考没有年龄、职业、学历、地区、民族、国籍、在校与否等限制,任何人都可以根据自己的日语水平选择适合的级别进行报考。考试费用根据不同等级而有所不同,考生需要在规定时间内缴纳考试费用,否则将无法参加考试。
三、成绩相关
日语等级考试的成绩单将在考试后的一定时间内通过邮寄或在线查询的方式发送给考生。成绩达到合格标准的考生将获得由日本国际交流基金会颁发的日语能力等级证书,该证书在全球范围内广泛认可,是评估日语能力和升职加薪的重要依据,并且N1、N2、N3、N4、N5级的证书均长期有效,任何在你需要它的时候都可以使用。 杭州日语培训, 杭州日语培训班,杭州学日语,杭州樱花日语培训励志语录:每个成功者,都要穿越不为人知的黑暗。强者不是没眼泪,只是能含着眼泪向前跑。杭州樱花全日制日语培训。

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高效复习日语卡片的方法
一、合理规划复习时间
制定复习计划
按照艾宾浩斯遗忘曲线规律来安排复习时间是比较科学的。例如,第一天学习了新的日语单词卡片,那么在第2天、第4天、第7天、第15天、第30天分别进行复习,这样可以强化记忆效果。根据自己的学习进度和时间安排,确定每天复习的卡片数量,避免一次性复习过多导致疲劳和效果不佳。比如,如果每天有1小时的复习时间,可以将这1小时合理分配给不同的卡片组,每组复习10 - 15分钟左右。这有助于提高复习效率,并且能够系统地巩固知识。
二、复习方法多样化
朗读记忆
在复习日语卡片时,大声朗读单词、短语或句子,可以同时调动视觉和听觉来加深记忆。比如看到“こんにちは”这个单词卡片时,大声朗读出来,并且注意发音的准确性。这样可以让大脑更好地记忆单词的读音和写法。
书写强化
对于卡片上的日语内容进行书写练习。可以准备一个本子,将卡片上的单词或句子抄写几遍,在书写过程中加深对字形、语法的理解和记忆。例如,对于一些复杂的汉字词汇或者动词变形后的写法,通过书写能够更好地掌握。
语境联想
将卡片上的内容放到具体的语境中去联想。比如一个表示食物的单词,就联想在餐厅点菜、做饭等场景下如何使用这个单词。以“寿司(すし)”为例,可以联想自己在寿司店说“寿司をください(请给我寿司)”这样的场景,这样能更好地理解单词的含义和用法。
三、按内容分类复习
按词性分类
将名词、动词、形容词等不同词性的卡片分开复习。因为不同词性在语法用法、变形规则等方面有各自的特点。例如先复习名词卡片,掌握名词的读法、写法以及和助词的搭配;再复习动词卡片,重点复习动词的变形规则等。
按主题分类
把关于家庭、学校、工作、旅游等不同主题的卡片分组复习。这样在复习过程中能够形成一个主题相关的知识体系。比如复习旅游主题的卡片时,可以把关于交通工具(電車「でんしゃ」、飛行機「ひこうき」等)、旅游景点(富士山「ふじさん」等)、旅游用语(案内所「あんないじょ」等)的卡片放在一起复习,便于在同一主题下记忆相关词汇。
四、检验复习效果
自我测试
在复习完一组卡片后,可以进行自我测试。例如,将卡片的正面(日语内容)朝上,尝试说出或写出背面的内容(释义、用法等);或者反过来,将背面朝上,说出或写出正面的内容。对于测试中出错的卡片,可以单独标记出来,进行重点复习。
模拟对话
利用卡片内容进行模拟对话练习。可以将卡片当作对话的素材,例如从卡片中抽取人物、动作、地点等相关的单词和句子,组成一个简单的对话场景并进行模拟对话。这有助于提高日语的实际运用能力,也能检验对卡片内容的掌握程度。杭州日语培训机构, 杭州专业日语培训班,杭州学日语哪家好,杭州樱花日语培训励志语录:时间顺流而下,生活逆水行舟。

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学校名称:杭州樱花国际日语培训学校
固定电话:400-6169-615
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