宁波樱花日语培训学校
咨询热线 400-6169-615
课程详情 学校简介 学校地址 网上报名
关键词：江东日语n4费用 日语n4 江东日语n4费用
江东日语n4费用 宁波日语培训， 宁波日语培训班，宁波学日语，宁波樱花日语培训励志语录：你是我不能拥抱的太阳，毕竟你是那么多人的光。。樱花日语课程适合人群
留学人群
樱花日语提供一站式留学服务，包括从院校专业选择、申请材料准备、签证办理到入读等整个过程的指导，适合有赴日留学打算的人群。例如有朋友的孩子通过樱花国际日语顺利办理日本留学并成功升学日本的大学，留学部的老师会详细规划在国内阶段各个时间节点需要准备的能力及证书，以及在日本阶段的就读、升学辅导、住宿等事宜。
工作需求人群
日企工作者：如果在国内日企工作，需要用日语进行工作交流，如与日本同事进行工作交接等，樱花日语的课程可以满足其提升日语能力的需求。宁波日语培训机构， 宁波专业日语培训班，宁波学日语哪家好，宁波樱花日语培训励志语录：把一只蜥蜴截成两段，一半向前跑去，另一半向后跑去。这正如一个人做事情将目标分开一样。成功不会光顾那些分散注意力的人。江东日语n4费用像有学员因为工作需求，在樱花日语学习半年后，从N5读到了N3级别，且课程可以根据自身情况量身定制，能利用下班碎片时间和周末学习。
商务场合需求者：樱花日语有商务日语课程，采用小班授课方式，授课内容包含日语口语、商务谈判及对话技巧、江东日语n4费用邮件、商务演讲等方面的教学，适合需要在商务场合中运用日语的人群，能提升职场竞争力。
日语考级人群
樱花日语的专业考级课程采用小班授课（每班人数不超过10人），老师会根据考试大纲合理安排教学内容，帮助学员掌握基础知识考点、提升考试技巧，并提供专项性训练、举行模拟考试、规划学习进度等服务，适合想要参加日语考级的人群。
口语能力提升人群
樱花日语有专门教授口语的课程，注重个性化教学。入学时会对学生进行详细的水平测试和需求分析，根据个人情况制定专属学习计划，教师密切关注学习进度并及时给予指导和反馈，有效提高学习效果，适合想要重点提升口语能力的学员。无论是初级、中级还是高级水平的学员都可以在这里找到适合自己的口语课程。
例如厦门樱花日语的中级进阶课程（1 - 4人的外教小班教学），教学对象是有一定日语基础的学员，目的在于帮助学员进一步内化知识，改善口语表达能力和视听能力，充分调动日语的表达欲望和学习兴趣，从入门水平达到中级水平。
日语爱好者
对于单纯对日语感兴趣，想要学习日语的人群来说，樱花日语也很适合。它有多种课程类型，如基础、进阶、口语、写作等各类课程，还提供小班授课和一对一辅导两种教学模式，可以满足不同学习需求。同时，樱花日语还有特色的动漫多媒体课程、听力口语强化拓展课程以及日语主题的讲座、文化课、会话角、沙龙课、社区活动等丰富的课堂下活动，能让日语爱好者更好地学习和体验日语文化。 宁波专业学日语，宁波日语培训多少钱，宁波日本留学申请，宁波商务日语，宁波樱花经典语：有时候，没有下一次，没有机会重来，没有暂停继续。有时候，错过了现在，就永远永远的没机会了。江东日语n4费用。
江东日语n4费用
日语动词记忆联想策略
一、基于含义的联想
利用近义词联想：如果一个动词的含义比较难以记忆，可以联想与其意思相近的动词。例如“食べる（たべる）”（吃），可以联想到“飲む（のむ）”（喝），因为在日常行为中吃和喝常常是相关联的动作。通过这种联想，当提到其中一个动词时，就容易想起另一个，从而加深对这两个动词的记忆。
利用反义词联想：像“起きる（おきる）”（起床、起来）和“寝る（ねる）”（睡觉）就是一对反义词。在记忆时，将它们联系起来，有助于明确二者的语义区别，并且可以通过对一个动词的记忆触发对另一个的回忆。
二、结合场景联想
日常场景联想：比如“開ける（あける）”（打开）这个动词，可以联想早上起床后打开窗户（窓を開ける）的场景，阳光照进来，空气流通。或者联想打开门（ドアを開ける）迎接客人的场景。这种与日常场景的结合能让动词的记忆更加生动形象，也便于在实际运用中快速提取这个动词。
工作学习场景联想：对于“書く（かく）”（写）这个动词，可以联想在学校里写作业（宿題を書く）或者在办公室里写报告（レポートを書く）的场景。通过与特定场景下的动作联系起来，增强对动词的记忆效果。
三、根据动词变形联想
五段动词变形联想：五段动词有其特殊的变形规则。例如“泳ぐ（およぐ）”这个五段动词，在记忆它的变形时，可以联想其基本形“泳ぐ”是在水里自由自在游动的状态。它的连用形“泳ぎ”（词干后加“ -i”），就像是一个人在做准备活动，即将进入水中游泳的前奏，这种联想有助于记忆变形规则的同时，也强化了对动词本身的记忆。
一段动词变形联想：以“食べる（たべる）”这个一段动词为例，它的变形相对简单，一般在词干后面加上“ -る”。可以联想词干“食べ”就像是一个盘子里放着食物的画面，加上“ -る”就像是给这个画面赋予了动作，即吃这个动作，通过这样的联想方便记忆变形规则和动词本身。
四、借助日语假名联想
发音联想：例如“帰る（かえる）”这个动词，“かえる”的发音类似中文的“卡哎鲁”，可以联想成一个人卡在路上，然后终于可以回家（帰る）了。通过这种对发音的趣味联想，加深对动词的记忆。
形状联想：从五十音图中假名的形状出发，虽然这种联想相对抽象，但对于一些动词也有效果。比如“立つ（たつ）”，“た”这个假名的形状像是一个站立的人，与“立つ”（站立）这个动作产生联想，从而帮助记忆动词。 宁波日语考级培训，宁波日语寒假班，宁波暑假日语培训，宁波零基础学员日语经典语录：你一定得认识到自己想往哪个方向发展，然后一定要对准那个方向出发，要马上。你再也浪费不起多一秒的时间了，你浪费不起。。
宁波专业学日语，宁波日语培训多少钱，宁波日本留学申请，宁波商务日语，宁波樱花经典语：广结众缘，就是不要去伤害任何一个人。江东日语n4费用
樱花日语外教教学风格特点
一、营造原汁原味日语学习环境
樱花日语的外教能够为学员营造原汁原味的日语学习体验。例如在北京樱花国际日语学校，外教均来自日本，他们可以让学员在专业老师的指导下收获日语听说读写能力的强化提升，使学员仿佛置身于日本本土的语言环境中学习日语。
二、注重个性化教学
小班教学中的关注：在很多地区的樱花日语教学中采用小班教学模式，如1 - 4人的全外教小班授课方式。这种小班模式下，外教能够关注到每个学员的学习情况，针对不同学员的学习能力和进度进行教学，让每个学员都能在课堂上充分参与互动，更好地掌握日语知识。
根据学员水平定制教学：外教在教学过程中会考虑学员的日语基础，从初学者到有一定基础的学员，都能得到适合自己水平的教学内容，为不同水平的学员打造与之相符合的教学方案，满足不同学员的学习需求。
三、互动性强的教学方式
采用多种互动活动：外教在教学中会通过丰富的互动活动，如角色扮演、情景对话等方式，让学员在实践中巩固所学知识。例如在太原樱花日语的教学中，多维教学模式包含了这些互动活动，学员在实践互动过程中提高日语能力的同时，也能增强对日本文化的理解。
强调浸泡式学习：樱花日语的外教强调浸泡式教学理念，使学员能够在真实的语言环境中学习。宁波日语培训机构， 宁波专业日语培训班，宁波学日语哪家好，宁波樱花日语培训励志语录：你能用金钱买来的爱，别人也能用金钱把它买去。江东日语n4费用他们会组织日语交流会、文化活动等，让学员在与外教和同学的互动中，自然而然地提升自己的语言能力，这种方式有助于学员增强实际运用能力。
四、教学能力强劲且发音标准
严格筛选师资：樱花日语在筛选日籍教师时要求十分严格，每个外教老师都有国际教师资格证书，具备良好的教育背景，保证了教学能力的强劲。宁波日语培训机构， 宁波专业日语培训班，宁波学日语哪家好，宁波樱花日语培训励志语录：腾讯的“正在输入”，给了多少人希望，又给了多少人失望。江东日语n4费用他们发音标准、语法知识扎实，可以帮助学员提高实际应用能力，如宁波樱花日语的外教多经过严格筛选，具备俄罗斯、美国等地的日语水平证书，能够有效地帮助学员提升听说能力。
提供准确的语言指导：外教可以针对学员们的发音和语法进行纠正，让学员能够学到标准的日语，使学员的口语听起来更加地道，像南京樱花日语培训中的外教就会为学员提供这样的专业教学服务。 宁波日语考级培训，宁波日语寒假班，宁波暑假日语培训，宁波零基础学员日语经典语录：宁可笑着流泪，绝不哭着后悔。江东日语n4费用.
江东日语n4费用
宁波日语考级培训，宁波日语寒假班，宁波暑假日语培训，宁波零基础学员日语经典语录：累么？累就对了，舒服是留给死人的!。提高日语听力的实用技巧
一、基础方面
正确发音：正确发音是提高听力的基本条件。只有自己发音正确，才能更好地听懂别人的讲话。因为当一个单词通过耳朵传到大脑后，大脑会搜索和它一样的发音的单词，如果自己头脑中存储的单词发音错误，就很难找到相同的单词，影响听力理解。
掌握词汇量：这是提高日语听力的前提条件。词汇量的积累尤为关键，有了一定的词汇量之后，结合日语各类考试的学习时数和词汇量，循序渐进地学习，建立信心。不能一味追求数量而忽略质量，要扎实地掌握单词，比如与其记住10个忘记5个，不如牢牢记住5个。
二、练习方法
（一）泛听
日常多听日语内容：
在日常生活中有意识地听日语相关内容，例如看日剧、动漫，在休闲、吃饭、睡觉的时候听日语歌曲等。对于高级学员（如N4 - N3以上水平）来说，还可以广泛听广播、新闻等，让自己的脑袋习惯日语的各种发音，增强对日语的熟悉感，积累听力经验，达到一段话一遍过耳就能马上翻译出来的程度。不过在泛听动漫时，像《银魂》那种台词比较特殊的就不太适合作为泛听材料了。
平时多听磁带也很有帮助，可以让听觉器官适应日语环境，同时倾听时能注意到自己的发音盲点，了解自己的弱点以便有针对性地加强。
（二）精听
针对中级水平学员（N4 - N3水平）：不要求复述也不需要大量地听，例如每天听10句话，但是要能非常准确地听清楚这10句话的意思。主要目的是把握每个音的音准，这样在做听力测试题的时候，能够排除掉不相干的错误选项。
初学者也可精听课文：多听课文，脱离课本认真听懂每一句话。还可以听日语广播，例如NHK的广播，其网站每天提供大量新闻视频，即使听不懂也没关系，有简单文字可对照大意，听完后查感兴趣的单词，坚持下来语感和听力能力会大幅提高。
三、听力习惯与技巧
避免中文式思维：在听力过程中要撇开中文式日语，用日本人的思维方式去思考日语，避免边听边译成中文。
利用“余音”搜集信息：这种利用脑海“余音”来搜集信息的方法也叫短时记忆能力，是一种听力必需的技巧。可以在听的过程中运用这种短时记忆能力更好地理解内容。
注意句中关键字：在听较长句子或者听力考试时，不必听懂每个词的意思，只要分清意群，听清大意，抓住关键词，例如时间、地点、人名、数字等关键信息即可。
注意句末表达：日语听力考试中句末常用副词、形容词、形容动词等来表达意思，结果并不明示，尤其是有固定搭配的副词要格外注意。
注意助词和结尾词：平时要了解助词的用法和意义，听力时注意助词；同时注意结尾词，因为日语谓语在结尾，除了谓语（动词）外，结尾词也很重要，像表达肯定、否定、意图、义务等的结尾词都需要关注，没听到最后不要冒进推断句子的主要意思。
四、其他方面
创造语言环境：学习日语缺乏语言环境是一个大问题，所以要多做听力练习来创造环境。包括泛听和精听两个方面的练习，这样有助于提高听力能力。
熟悉题目要求：在做听力之前，先熟悉题目，明确题目的要求，知道应该听什么内容，从而做到有的放矢，提高效率。
集中注意力：在听的过程中，要集中注意力于放音内容，避免分散注意力。特别是在考试中，这一点尤为重要，同时在听力考试时不要在一个问题上花太多时间，拿不准的先选一个，如果有剩余时间再重新检查。
错题总结与保持听力感觉：认真总结错题，把握解题技巧，保证错过的题目不再错。平时训练时，要保证一定的听力时长且不走神，例如以N1考试为例，平时训练也要保证1个小时的听力时间全神贯注。 宁波日语考级培训，宁波日语寒假班，宁波暑假日语培训，宁波零基础学员日语经典语录：青春太好，好到你无论怎么过都觉浪掷，回头一看，都要生悔。江东日语n4费用。
“樱花国际日语”是从日本引进的独立教育机构。中心以先进的日语系统教育为基础，依托新世界教育多年来成功的日语本土化辅导经验。用全外教的豪华阵容，随时随地学习的方便条件，新颖科学的多媒体授课和对日本文化的深入接触。全方位的让你学习日语，学好日语。
樱花国际日语是目前国内唯一提供高端日语培训课程的学校，基本垄断了国内高端日语培训领域。樱花国际日语结合尖端语言教学的精华，凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授专家和深厚日语功底的中籍教师，为个人和企业设计了极具特色的应用日语口语和商务日语课程，同时开设了丰富多彩的文化拓展课程、课外活动和全日语交友社区。
日本特色短期游学
樱花国际日语开设日本短期特色游学课程：由樱花专职老师全程带队，专业的旅游设计行程，在樱花日本东京总部学习，边游览日本景点，游玩动漫圣地，边学习相关日语，体验日本传统和新兴文化，玩转真实日本，享受美好假期。行程更将安排参观日本知名大学，参访日本语言学校和升学私塾，为今后的留学腾飞之路提供详尽的参考和铺垫。
赴日留学一条龙服务
樱花国际日语开展有赴日留学一条龙服务，从专业留学教师的一对一留学咨询指导，100%的签证通过率，到赴日就读日本语言学校，参加大学升学考试补习，到考取名牌大学，以及考取大学后的生活帮助资源，樱花日语将全程倾情陪伴。
樱花国际日语成立于1997年，目前旗下包括新世界进修中心、樱花国际日语、新贝青少儿教育、爱马德汉语培训、智赢雅思等五大品牌分部在全国42个城市拥有180家直营学习中心。 2007年9月美国着名的PE－凯雷资本注资新世界教育2000万美金，新世界教育正式开始向资本市场迈进。 樱花国际日语是新世界教育旗下最重要的品牌之一，从2007年2月开设第一家中心开始，已经在北京、上海、广州、深圳、杭州、大连、苏州等全国29个城市，开设了43家学习中心，在日本东京开设分校，广受学员好评。
学校名称：宁波樱花日语培训学校
固定电话：400-6169-615
授课地址：天一广场第二百货13楼 预约参观
