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滨海高中生雅思培训班,绍兴雅思备考这是2014年英语(一)的漫画作文真题。
本文将通过这个题目及其相应的笔者原创范文来对漫画作文写作内容的切题度这一问题进行一些分析。
首先给出本文第1段,对于图画内容做出简要的描述:
The drawings depict(+名词或名词短语表示的图画内容) love between a mother and a daughter:(冒号的使用) in the left one, a young, amiable mother was holding(描述图画内容 经常用进行时) one hand of her little daughter, while in the right one, when the mother becomes aged thirty years later, her daughter, who has grown up, is supporting her with their arms crossed/folded. The caption(图画的说明文字) underneath(下方地 adv.) is a word, “company”.
接下来是重点:文章二三两段内容
笔者给出了两个在内容上有差别的版本(两个版本在语言上都没问题)。
版本一
第二段:The implication carried by the pictures is that we need to show our concern and love to our parents. They have devoted considerable time and efforts in raising us up, and without their love and care, we would not have grown up into happy and healthy individuals. In return, it is a moral obligation for us to care for our parents when they become aged. What they need most is the love and company from their adult children: they know clearly that to support families, we have to be busy with our career in the current workplace full of fierce competitions, so actually our stay in their home for a short period and even a simple call from us can make our parents pleased and satisfied.
第三段:In my opinion, we have the duty to return our parents’ love by accompanying and caring for them.
版本二
第二段:The implication carried by the pictures is that we need to show our concern and love to our parents. However, nowadays many adult children neglect filial duties. As numerous people now have to spend considerable time and efforts on their career in order to survive or stand out in the workplace full of fierce competitions, many of them just give their parents money or buy them gifts, but are unwilling to spend time accompanying and caring for them. However, what these aged people really need is the company and love from their children: actually, even a simple call from children and their stay at home for a short period can make parents pleased and satisfied.
第三段:In my opinion, it is wrongful to ignore our aged parents’ real needs. Rather, we have the duty to return their love by accompanying and caring for them.
大家可以在看完这两个版本之后做一个思考判断:两个版本中,哪一个版本的内容更适合作为本题应该写出的东西?
好,接下来公布答案:
版本一更适合。
笔者的解释:给大家的这样一个问题其实本质上是文章内容切题度的考察。
更具体来说,漫画作文的写作上,要尽量保证:文章二三两段的内容即对漫画内涵的解读和展开,尽可能全面深入地体现漫画里的所有内容甚至是细节。
做到这点,不管对文章逻辑还是语言质量,都是大有裨益的。
回到这个题目上,版本二相对于版本一的不足之处在于没怎么体现出左边这幅漫画的内容即父母对子女的养育。
而版本一则是比较巧妙地把左右两幅画的内涵写成了内在具有因果关系的整体(主要体现在第二段)。
最后,做一个小小的总结:
漫画作文的写作中,文章二三两段的内容与漫画内容的高贴合度能帮助大家在漫画作文上更有可能获得理想的分数,希望大家能够重视这点。
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IELTS,由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家(美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等)留学(A类)、移民(G类)的非英语国家学生而设,用来评定考生运用英语的能力。
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考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科,四科取平均成绩,满分9分 |
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考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试,滨海高中生雅思培训班,绍兴雅思备考 单次报名费用改为2170元 |
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考试时间 每月举办1-4场考试,成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
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考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |

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雅思听力观点题怎么做?
雅思听力观点题在我们的课本中的题型总结中未被提及,但如果细看,会发现观点题在雅思考试中也屡次出现,学生如果没有掌握解这类题的技巧,也很容易出错。观点题往往以选择题或打勾题的形式出现,要求考生对英文中表达观点的语言模式比较熟悉。总的而言,在不同的场景中,英文表达支持、中立和反对的观点会出现两种模式:
雅思听力观点题(1)直接表述观点
这种形式考生比较容易辨认,因为人物的语言自始至终是保持同一论调,考生的第1印象判断和听完后文内容的判断是一致的,所以解题不容易错。我们举例来看看这种语言模式。
Well, do you think people can tell you their real thoughts just through phone? Without person-to-person contact , it is unlikely for you to dig deep into their minds and unlikely to get truth.
考生听到第1句话时,从语言的反问语气可以判断发言者的观点是不支持的——“你认为人们会通过电话告诉你真实的想法吗?”,第二句其实是对第1句话的解释——“没有面对面的接触,你不太可能发掘他们的内心想法,不太可能知道真相”,所以观点是反对的。
因为大部分情况下,英文是首句中心句,段落其他部分是支持中心句的内容,所以听到首句就是主要意思,因此这种模式相对简单,但是考生也要能听出表示观点的词,比如赞成(support, be for …,go for… be on the side of…, quite agree with…) ,中立(mutual , just so so, you can try it, not the best),反对( not good, be against…, not recommend…, better avoid …),喜欢(be favor of, like, prefer),一般态度(it’s ok, but…) ,不喜欢(dislike),必须( must, it is necessary…),依情况而定( it depends),没必要( not necessary),等等。
雅思听力观点题(2)间接表述观点
有的时候,发言者为了充分地表达自己的观点,或者为了使自己的观点显得不偏激,会很委婉地表述观点。比如:
Well, I don’t think you should start with the case study too early unless you have made full preparation or you might find you can’t meet the deadline . However, it really is the best approach you can try to get people’s response though it is somewhat time-consuming. If you think you can spare your study time, just go for it.
由于第1句话出现don’t think ,所以很多考生会潜意识将主体判为否定的观点。然而,转折词However 出现以后,要特别小心,因为意思上会有大的转变,这里的it really is the best approach 就是很大的一个转折, 说明发言的人是持支持的态度的。此外,最后一句话是总结性的观点,一句just go for it 非常清楚地再次表示其支持观点。
因此,在听观点题时不要被第1印象影响,一定要听后面的话是否有转折词,如果有,那第1印象是不准的,转折词后的内容才是判断的依据。有些情况在最后还会有总结性的表示观点的语言,那么中心意思应该在总结语言里。所以,当听到表转折的词,如however, but, nevertheless和表示总结的词,如so,那么真实的观点应在这些词之后。
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绍兴新航道雅思培训

绍兴新航道拥有一批优秀的师资队伍,包括国内外大学的教授,他们在雅思、托福等领域进行一线授课,能够为学员带来专业的课程指导。这些教师凭借深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神,按照“精品小班 + 全程助教 + 个性化服务”的标准为学员提供教学服务。

个性化学习方案:通过制订和实施精准的学习方案,对学员进行入学前测试,根据入学测试报告,针对性地规划学习方案,匹配教师和课程。以终为始,对学习目标进行量化分解,学习期间紧密结合学生基础情况和学习目标,对听、说、读、写四项英语技能进行针对性教学、重点强化,同时希望学员在提升英语能力和考试成绩的同时,熟练掌握海外学习所需的批判性思维、社会交往和团队协作能力。
多样化班型:有多种班型可供选择,如精品小班、一对一课程等。不同班型满足不同学员需求,例如一对一课程从学员实际情况出发进行专属制定课次,可提供冲分服务,配有助教辅导学习,及时答疑解惑,课堂内容还能根据学员实际表现随时调整授课内容。
教学风格与服务标准:以“我坚持,我成功”为精神内涵,坚持“学术、励志、激情”的教学风格,切实践行“精品小班 + 全程助教 + 个性化服务”三大标准。并且建立了立足服务的五位一体服务链,坚持“以学生为中心”的服务原则,从学习规划、课堂讲解、助教辅导、阶段测评、反馈沟通5个维度,打造“测 - 学 - 练 - 评”服务链条,由团队进行“多对一”服务,如建立专属学习群,严格按照学习目标进行作业批改、单词拼写等系列工作。

绍兴新航道经过几年的发展建设,在一批优秀教授的领导下,现在已经成为绍兴地区数一数二的英语培训机构,能够满足不同地域学员的学习需求。其拥有明亮的教室和优越的教学环境,让学员在此学习更加舒心,在当地的英语培训市场中占据重要地位,为学员提供了优质的教学资源和服务,在提升学员英语能力、帮助学员实现留学目标等方面发挥着积极的作用。

绍兴新航道国际教育集团业务涵盖多个领域:
语言培训方面:包括雅思、托福等语言培训,是雅思白金级合作伙伴,在雅思培训领域成果显著,截至2024年,已连续11年荣膺雅思“白金级合作伙伴”奖项,在2024年的雅思官方合作伙伴评级中,一共被授予15项大奖,其中绍兴新航道国际教育集团获得“2023年度集团贡献奖”的荣誉,其分校也获得不同级别的合作伙伴奖项,如所属分校武汉学校、绍兴学校、苏州学校荣获白金级合作伙伴,11所分校还获得了2个“金级合作伙伴”,5个“银级合作伙伴”,4个“铜级合作伙伴”。
留学服务方面:旗下有前程留学,为学生提供留学相关的服务,助力数十万青少年走出国门,走向世界。
考研培训方面:设有好轻松考研,为考研学子提供培训服务。
图书出版方面:有图书出版事业部,策划出版了多套中英双语讲述中国故事、传播中华文化经典的书籍,例如联合教育部对外语言交流合作中心打造的《读故事说中国》中国文化双语视频课程、“故事里的中国”系列丛书,已成为国际中文教育学习者重要的学习资源。
国际研学方面:有国际研学事业部,开展国际研学项目,提供教育研学相关服务,并且与汉考国际在教育研学等领域深入合作,汉考国际在全球163个国家(地区)设立了1374个考点。
文化传播方面:成立了中国故事研究院,发起并主办“用英语讲中国故事”活动,连续四届已吸引海内外超100万青少年参与。

绍兴新航道国际教育课程特色
(一)教学方法
坚持学术、励志、激情的教学风格。
学术性:学术是一种态度和责任,要求具备专业的英语技能并且不断向先辈学习,以提升学术性。
励志性:励志是一种鼓励和激励的方式与力量,在教学中体现为对学生的激励。
激情性:激情是一种气氛和感动,来自于勇敢挑战更高目标,并且身心健康也是课堂激情的重要因素。
倡导精品课程、精准教学、精致服务的三精标准,同时采用4R个性化教学,即Result(结果)、Responsibility(责任)、Review(检查)和Reward(激励)相结合,满足不同学生的需求,实现个性化教学目标。
(二)师资力量
由著名英语教育专家胡敏教授率领国内外语言培训精英共同创办,拥有一批专业的教师团队,不过关于师资的具体构成(如教师的学历背景比例、教学经验分层等)未查询到详细信息。
学校名称:绍兴新航道雅思培训学校
固定电话:400-6169-615
授课地址:绍兴 预约参观