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日语五十音图学习技巧
一、了解基本构成
五十音图由五个元音(あ、い、う、え、お)和四个辅音(か、さ、た、な)组成,共计五十个音节。在学习时,首先要了解每个音节的发音方法和口型,这是非常重要的基础。
二、记忆顺序和排列规律
五十音图有一定的顺序和排列规律,例如按照“あ行”、“か行”、“さ行”、“た行”、“な行”等顺序排列,每个行都有不同的辅音和元音组合。掌握这些规律,可以更加系统地学习五十音图。
三、多种记忆方法
(一)联想记忆法
记忆假名来源的汉字,例如「あ」来源于“安”字,「ぬ」来源于“奴”字,日语的假名与汉字有很深的渊源。
(二)感官记忆法
边读边写调动听觉视觉一同记忆。当抄写不是单纯的手指工作,而变为在纸上展现出的正确文字,加上大声朗读相关假名的读音,视觉和听觉的结合就会强迫大脑进行记忆,效果也自然会比较好。只有反复地抄写让它内化成自己熟悉的东西。
(三)调整顺序法
在整体熟悉(自认为能背下来)后,打乱顺序再记一次。一般最初记忆假名时都是按照原本的顺序来记的,调整顺序后可以检验是否还能马上反应过来对应的假名怎么写,看到一个假名马上知道该怎么念。这个时候可以结合简单的日语单词、慢速听力来巩固记忆。
(四)象形记忆法
比如“い”就是“以”的左边部分,发音也很像;“り”就是“利”的立刀旁,而且读法是一样的。虽然有些象形记忆法比较牵强,但是在五十音枯燥的学习过程中增添了趣味性。
(五)爱好记忆法
检测对偶像或者动漫的喜爱程度,将这种喜爱化作学习的动力。简单的行动就是找他们的图或者采访,只要里面有五十音,就把假名读出来或者跟着读。
(六)抄写法
简单粗暴地通过大量抄写来实现记忆。对着五十音图进行抄写,五个五个地抄,抄10遍左右,边抄的时候边默读,这种方法效果也是相当不错的。
四、多听多说多练习
(一)多听日语原声材料
学习五十音图不仅仅是记忆,更重要的是实践。多听日语原声材料,模仿日语发音,练习口语表达。可以选择一些听力材料,例如《日语世界》、《日本语能力考试N5 - N3》等。
(二)通过单词巩固
从不断认识记忆单词的过程中,通过单词的读音和书写,进一步掌握其中的假名,这样掌握的五十音会更加牢固。即便快速记忆完了所有五十音图,但如果突然说出一个罗马音,不一定能马上反应出它所对应的假名的写法,所以要通过单词巩固学习。
(三)刻意听写训练
在速记完所有五十音后,可以采取让他人给报听写的方式,去发现自己存在的记忆漏洞,然后有针对性地进行查缺补漏。若没有他人协助,也可以自己按照顺序有计划地进行记忆训练,有意识地询问自己。 杭州日语考级培训,杭州日语寒假班,杭州暑假日语培训,杭州零基础学员日语经典语录:不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。上城幼儿日语费用。

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一、基础入门
(一)五十音图学习
学习日语首先要学好五十音图,这是进入日语学习的关键。可以采用联想记忆法来背诵五十音图,而且背诵的时候不仅要熟练按行背,还要学会按列背。
(二)语法学习
认识日中语法差异 日语语法和中文有很多相同点,但有些语法顺序与中文不一样,需要注意区分。
通过例句学习语法 自己找一些句子,结合例句找出共同之处,这个共同之处往往就是语法的关键。找到语法后多用句子去套用,就能熟练掌握语法。
(三)单词积累
日常积累 无论学习哪种语言,单词都是基础。学会发音后就要开始每天记忆一些单词,长期积累。
发音辅助记忆 在记忆日语单词时要读出来,因为日语中有很多需要拖长或停顿发音的情况。
二、能力提升
(一)听力训练
多听日语音频 多听日语广播、音频材料、日本歌曲等,可以提高语感和发音,了解日常用语和生动对话。例如选择《日语世界》、《日本语能力考试N5 - N3》等材料。让日语声音一直围绕在身边,慢慢培养日语语感。
精听与泛听结合
精听:如对于学完中级且有一定基础(自信考2级差点,考3级没有问题)的人来说,任何课文都听10次以上,然后开始听写,尽量用汉字,之后对比课本后面的中文翻译再用日文翻译回来,在翻译中发现弱点、查漏补缺。
泛听:对于已经过了N1的人,需要大量的泛听,让阅读和听力成为习惯,以达到说得出、看得懂、听得懂的效果。
(二)口语练习
模仿与纠正 背诵句子前剖析结构,模仿日本人发音背诵并纠正自己发音,培养语感。同时,口腔肌肉有记忆,要多练习发音,像遵循“舌次”原则,保证舌头每天动的次数超过1000次,改造口腔肌肉,避免笨嘴拙舌。
创造语言环境
日常使用:把自己置于日语语言环境中,将不懂的句子按原文标注下来反复听。刚开始可能只能听懂20%,但坚持一两个月后可能听懂80%。例如在日常生活中,像早上说“おはよう”,饭前说“いただきます”,饭后说“ごちそうさま”,吓一跳的时候说“びっくりした”等,把日语变成习惯用语。
场景设想:学习教材或口语书籍时要有场景设想,这样在类似场景出现时能自然想起书上的例句或对话,并且把新学句子实际运用到生活中。
随时随地联想:随时随地联想日语表达,不管做什么都想象这个事物或动作用日语怎么说,让日语融入生活,到用的时候就能脱口而出。
(三)阅读学习
关键词阅读法 读懂日语书的关键在于单词积累,阅读时不必每个单词都查字典,可以查找句中的关键词来大概猜懂意思,但要把不懂的单词背下来,这样查字典的次数会越来越少。
阅读原文材料 抄写、阅读日本原作的文章,一边抄写一边朗读,有助于培养语感、记忆单词和提高口语能力。还可以多看日本电影、电视节目、动漫、杂志、报刊等,切实感受日语在不同场合的不同表达方式,做到耳濡目染。
(四)写作提升
分析与模仿 在读文章时分析句子架构,然后自己模仿书写。开始可能只会写一句,慢慢就能写一段,再久一点也许能写出一篇日语文章。
语法与书写规范 要会写并且写对,学好语法,因为日语很多说话习惯与中文不同。同时掌握日语动词的多样变化,以及敬语、自谦语等特殊表现形式。
三、学习习惯与态度
勤查字典 加深对单词发音、意思的理解和记忆,掌握日语汉字的音读和训读区别,做到举一反三。
不耻下问 尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境,不懂就问,不要不懂装懂。
勤复习 做到温故而知新,把学习日语当作兴趣爱好,持之以恒地学习。 杭州日语培训, 杭州日语培训班,杭州学日语,杭州樱花日语培训励志语录:善良其实很简单:看见人家墙要倒,如果不能扶,那么不推也是一种善良;看见人家喝粥,你在吃肉,如果不想让,那么不吧嗒嘴也是一种善良,看见人家伤心落泪,如果不想安慰,那么不幸灾乐祸也是一种善良。

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