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如何运用托福写作范文?
怎样运用托福写作范文?托福作文如何提高,如何运用托福范文?在托福作文考试中,死记硬背没有好处,而灵活的运用范文,则可以取得意想不到的效果。下面和小编一起来看看吧。
如何运用托福写作范文?
闪光的托福作文包含四个要素:
1 完整性:句子结构完整,意义完整;
2 连贯性:句子各部分之间以及句子之间的关系紧密、协调,前后意思连贯,思想表达清楚有序;
3 简洁性:言简意赅;
4 多样性:包括词汇多样性和句子多样性。
以上四要素中,前三个要素是前提和基础,比较容易做到;多样性是对前三个要素的升华,是作文闪光点的核心和关键所在
托福词汇多样性:
词汇贫乏是中国学生英语作文的通病。整篇作文一个词用到底,从不作任何变化:一遇到“改变/变化”就是change,“影响”就是effect,“流行”就是popular,“认为”就是think;每逢“因为”就是because,“意识到”就是realize,“想到”就是think of,等等。其实英语词汇很丰富的,同一个意思可以由很多不同的方式表达。
句子多样性
单调的句式和结构、长度相近的句子使作文呆板单调,缺乏生动性和说服力;而灵活多变的句子样式和结构则使作文语言生动,自然流畅,丰富多彩。具体包括以下几个方面:
长短句变换:简单句、并列句和复合句交替运用
长句准确生动,长句说明推理;短句简洁明快,意义明确,印象深刻,描述动作,表明主旨,总结归纳,非短句不可。既然各有所长,在写作时应根据实际需要,交替使用简单句、并列句和复合句,以达到“段间长短不一,全篇句式万千”、丰富多样的效果,给读者以及阅卷老师以永恒的新鲜感。
结构多样化:我们学过非谓语动词结构(包括不定式结构和分词结构),无动词结构,分隔结构,比较结构,独立结构,with复合结构,特殊否定结构,it结构,平行结构,强调结构,倒装结构,等等。其中最为神通广大的是非谓语动词结构,在句中或作主语、宾语,或作表语、宾语补足语,或作定语修饰名词,或作状语表示条件、原因、让步、时间、方式、目的、结果、伴随状况等,不一而足。
非谓语动词结构可以简化大部分英语从句,产生语言简练,结构丰富多样的效果,请看下列转化实例:
名词从句可转化为非谓语动词结构
1. That John won the marathon surprised us.
John’s winning the Marathon surprised us.
2. I have not decided whether I should vote for Clint.
I have not decided whether to vote for Clint.
定语从句可转化为非谓语动词结构
1. The man (who is) standing at the gate is my English teacher.
2. The car (that was) repaired yesterday by him is my mother’s.
3. The next train that arrives is from New York.
状语从句可转化为非谓语动词结构
1. After he had watered the garden, he began to mow the lawn.
Having watered the garden, he began to mow the lawn.
2. When they are heated metals expand.
(When) Heated, metals expand.
3. Because I do not know what to do next, I want to ask for your advice.
Not knowing what to do next, I want to ask for your advice.
4. I spoke slowly and clearly in order that the audience could understand me.
…in order for the audience to understand me.
5. If we are united, we stand; if we are divided, we fail.
United, we stand; divided, we fail.
6. Though he has lived in Canada for tree years, he still cannot speak English well.
Having lived in Canada for three years, he still cannot speak English well.
无动词结构也是阅卷老师喜欢看到的亮点,原因就在于由于汉语写作惯性,中国学生很少能想到使用该结构。这种结构实质上是SVC结构的省略,包括形容词无动词结构、名词无动词结构(即同位结构)和介词无动词结构,往往放在句子开头,以逗号同主句隔开,表示原因、条件、让步、补充说明,伴随状况等意义。请看下列例子:
形容词无动词结构
1. Big and fat, Victor went to the Gym(健身馆) every Sunday morning.(原因)
2. Speechless, Henry nodded and sat on a folding seat.(伴随状语)
3. Anxious for a quick decision, the chairman called for a vote.(原因)
4. (Although)always helpful, he was not much liked by people.(让步)
5. It has little taste, unless hot.(条件)
名词无动词结构
6. A fellow Georgian(佐治亚人), Jordan was well-known as a friend of the President.(同位语)
7. Bank loan or no bank loan, we’ll buy the house.(让步)
8. Whatever the reason, his cordiality(诚恳)to her has won him a friend.(让步)
介词无动词结构
9. Because of his mistake several people died.(原因)
10. Without his sister’s money, Harry would never be a doctor.(条件)
由于写作惯性,同学们写英语作文时,很可能不会想到上述结构,而是写成分句,例如上述例1和例2可能写成:
1b. Because he was big and fat, Victor went to the Gym every Sunday morning.
2b. Henry nodded and sat on a folding seat, and kept speechless.
相比之下不难发现,无动词结构比分句效果更好,更地道,更简练,同时又丰富了作文的句子结构,不仅让读者和阅卷老师为之眼前一亮!
主语多样化:中国人习惯于用人称主语,而英语中则常用无灵主语
(inanimate subject),即无生命的事物作主语,如:
1.The last two decades has witnessed earth-shaking changes in China.
中国在过去的二十年中发生了翻天覆地的变化。
2 A strange peace came over her when she was alone.
她独处时感到一种特别的安宁。
3 I am very sorry that the pressure of other occupations has prevented me from sending an earlier reply to your letter.
由于我近来事务繁忙,没能给于及早回复,对此我表示深深的歉意。
4 The smallest excuse would have served.
其实,你随便找个哪怕最小的借口就可以了。
5 That night sleep eluded me.
那天晚上我彻夜未眠。
6 The old house has seen better days.
这座老房子的主人曾过着更好的生活。
7 Everything at the party spoke of careful planning.
派对上的一切都说明主人进行了精心策划。
8 A terrible thought suddenly struck me—had I locked the door?
我突然产生了一个可怕的想法——我锁门了吗?
9 When he had to speak, his confidence suddenly deserted him.
等到不得不说话时,他却突然没了信心。
在英语中没有生命的事物作主语,来作为动作的发出者是相当普遍的现象,几乎和人称主语句平分秋色。但由于受汉语思维的束缚,我们往往觉得人作主语更自然,因此大多数情况下,我们中国学生不假思索地采取汉语的思维去表达,如上述例1、例5和例9,很可能会写作如下的样子:
1b. Great changes have taken place in China in the last two decades.
5b. I failed to fall into sleep that night.
5c. I kept awake all through that night.
9b. When he had to speak, he suddenly lost confidence.
我们既然已经了解了英语的这种独特思维,写托福作文时,我们要有意识地按照英语的思维去表达,这样不仅能写出地道的英语句子,也避免了作文中千篇一律的“人”主宰一切的枯燥和沉闷的氛围。
开头多样化:开头除了使用主语外,还可以用各种各样的结构
1 An expert in forest fire control, the forest ranger talked to the campers about safety in the woods.同位语
2 Angry, Mr. Boyd began to defend his reputation with strong arguments.形容词短语
3 Tired and dirty, the boys returned to the camp.形容词短语
4 J**ging every day, I soon increased my energy level.现在分词短语
5 Troubled by a dream, Tim woke up with a start.过去分词
6 To succeed in that course, you must attend every class.不定式短语
7 In the scientific laboratory, Madame Curie was an industrious worker.介词短语
8 Because he was tired and discouraged, he did not want to rewrite the paper.原因状语句
9 What you impulsively do in haste you may regret( )in leisure.宾语从句提前
运用修辞手法:排比;对偶
1. I came, I saw, I conquered. 我来了,我看了,我征服(凯撒大帝语)
2. He was well-known, well-respected, and well-loved.
3. The proof of gold is fire; the proof of woman, gold; the proof of man, a woman.火可以检验真金,金子可以检验女人,而女人可以检验男人。
4. Government of the people, by the people and for the people shall not perish from the earth.这个民有、民主、民享的政府永远也不会从地球上消失
5. With this faith we will be able to work t**ether, to pray t**ether, to struggle t**ether, to go to jail t**ether, to stand up for freedom t**ether, knowing that we will be free one day. (摘自马丁•路德•金的演说I Have a Dream)
6. The power of French literature is in its prose writers; the power of English literature is in its po.法国文学长于散文;英国文学优于诗歌。
7. A long journey tests a horse’s strength; a long acquaintance shows a man’s heart. 路遥知马力,日久见人心。
以上例句中,前五个运用排比修辞,节奏优美,语势强烈,感染力强;后两句运用这些的秘诀可以称为金科玉律(Golden Rules),却一点也不复杂,掌握了上述方法将会让你的托福作文语言大放异彩。
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南京朗阁高中生学托福!TOEFL辅导课托福听力:术语解释题要这么解答
做好托福听力确保较高得分的要点之一是对容易出错的考点提前做好应对准备。虽然托福听力大部分题目难度不高,但也有些题目或者信息点容易遗漏错过,或是在提问方式上存在一些陷阱误导。面对这类疑难题目考点,大家就需要多加注意了,下面小编就来为大家具体介绍。
托福听力:术语解释题要这么解答
托福听力疑难考点解读:术语解释
术语解释类考点在托福听力的讲座类LECTURE中是较为常见的,因为讲座类内容都是学术相关的主题。既然我们听到的是学术类的文章,那么必然会讲到文章中的学术术语。而且很多情况下这个学术术语都会以板书的形式出现在屏幕上,并且停顿1-2秒钟。即当听到“something is called X”, 或者“we can call it X”的时候,大家要警惕了这个术语或者概念就非常有考到的可能。
术语解题考点提问方式简介
这种题目的问题形式大多是“what does the professor say about the X”, “what can we imply about X”做错这个题的考生一是忽略了这个考点。另外,更重要的是考生在听到这个术语出现的时候,只是把术语记了下来,却忽略了后面更重要的解释。
如何在备考中应对术语解释考点题?
在平时的练习中,要解决这个问题,首先一定要对诸如called这样表示定义的词敏感,听到学术词的时候通过简写形式把术语简写下来。听完后面的解释后,重点记下核心形容词,动词等有明确指向性的词,以及表示否定或转折的重要信息,只要做到了这几点,术语解释就基本攻克了。
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随着留学热潮的日渐高涨,英语考试已成为许多学生考研和出国留学的必备技能之一。而托福作为全球公认的英语能力标准考试,其重要性显而易见。对于广大考生来说,想要高效地备考托福,首先要选择一家优秀的专业托福培训学校。南京朗阁高中生学托福!TOEFL辅导课南京托福培训,南京托福培训班,南京托福辅导,南京朗阁托福培训励志格言:在这个世界上,我是独一无二的。。

那么,专业的托福培训机构应该具备哪些特点呢?

一、教学内容全面

专业的托福课程不仅要包括听、说、读、写四项考试技能,还要涵盖托福考试的全面知识体系,包括语法、词汇、阅读和写作考察点等。这些内容都需要针对性强、深入浅出的教授,以达到事半功倍的效果。

二、教学科学规范

托福培训学校应该具有一套科学规范的教学体系,包括教学课表、教学大纲、教学计划和教学流程等。通过科学规范的教学管理,可以保障学生高效地掌握托福考试技巧和知识。南京托福培训,南京托福培训班,南京托福辅导,南京朗阁托福培训励志格言:嘴快了的人并不是一切东西都是最好的,他们也就是利用自己已有的东西。

三、师资力量强大

专业的托福培训学校必须具备优秀的师资力量,包括丰富的教学经验、深厚的学术背景和高超的教学能力。教师需要具备多才多艺、善于引导和适应不同学生需求的特点。通过专业的培训,学生可以获得高质量的教育资源,提高托福成绩。

四、教学质量有保障

托福培训机构需要保障教学质量,让学生得到专属的教学服务,以达到真正的人性化教育。通过考试、测评、课程评价等环节,对学生的学习进展和教学质量进行跟踪,及时给予反馈和帮助。南京朗阁高中生学托福!TOEFL辅导课。

五、丰富的学习资源

优秀的托福培训学校应该具有丰富的学习资源,包括教材、词汇书、习题集和模拟试卷等。学校还应该提供多样化的课外活动和学习支持,如英语角、读书会、作文指导等,以提高学生的综合素质和语言表达能力。

总而言之,优秀的专业托福培训学校在教学内容、教学规范、师资力量、教学质量和学习资源等方面都具备很高的水平。择校时应该根据自己的需求进行选择,不断提高自己的英语水平和托福成绩,实现更高层次的人生目标。南京托福培训,南京托福培训班,南京托福辅导,南京朗阁托福培训励志格言:一个人幸运的前提,其实是他有能力改变自己。南京朗阁高中生学托福!TOEFL辅导课。

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南京朗阁潜心自主能力培养,深入挖掘学员自我潜力,内化良好的学习习惯和学习方法;重视人格素质修养,塑造学员全球视野下的独立人格和性格力量;更秉承正向价值观,注重向学员传递“提升自我、提升他人、提升社会价值”的理念,激励学员在今后的人生道路上勇于探索,追求更完善的境界。

南京朗阁托福培训学校开设课程:

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1择校备考——国际学校择校及备考/国际学校衔接/国际课程辅导

2留学预备——雅思 /托福/GRE/GMAT / SAT /ACT /PTE/多邻国

3全球升学——美高/美本US50/英本G10/国际本科/朗阁全球硕士飞跃计划/中外合作大学4、本硕(4+0)/OSSD项目

背景提升——竞赛项目/学术科研/实践项目/实习项目/海外游学·研学

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南京朗阁外语,中心始终坚持打造具备国际化视野、成就未来人才化建设的教育体系,主营业务涉及:国内语言培训——包含剑桥少儿、剑桥英语通用五级、大学四六级、考研英语、欧亚小语种培训;海外国际升学——包含出国考试培训——雅思、托福、AP、Alevel、SAT、ACT、GRE、GMAT等,国际教育课程辅导、课外活动及背景提升、国际学校备考及海外院校升学服务等。

为什么要选择南京朗阁?

1学生可参与入学测试根据入学测试成绩签订协议,在协议要求内,学生若没有考到满意分数,可免费重读课程


2官方合作 教学资源加成

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3科学提升 课程体系完善

针对不同基础学员设立不同阶段和班型课程,学生课前可参与入学测试,根据成绩合理制定方案


4超值服务 贯穿学习全程

开班即设立班主任,全程多对一跟踪服务反馈;

紧盯单词背诵默写,阶段性检测检验学习进度;

定期督促课后作业完成,及时反馈课堂学习情况;


5第二课堂 夯实备考基础

除课程外,在线打卡、全真模考、口语写作面批、第二课堂......多样课后活动可供选择

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6优选师资 优秀授课团队

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紧跟考试趋势动态,优师团队撰写教材资料;

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7优分不断 家长好评不断

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8量身打造 详细规划辅导

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根据不同课程体系及不同学生规划,为孩子量身定制和安排相符合的学科辅导课程,提供强大支持


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