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二七零基础学雅思英语,郑州学雅思

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二七零基础学雅思英语,郑州学雅思雅思口语在雅思备考中是很重要的一部分,但是很多考生在这方面了解很少,那今天今天小编为大家详细介绍雅思口语考试的考试流程和评分标准,一起来看看吧。

雅思口语考试流程和评分标准

简单介绍

内容:考官介绍他/她自己,通常会询问考生的姓名,来自哪里,检查考生号。

制胜因素:发音清晰;态度积极;肢体语言灵活

询问基本情况

内容:考官会向考生提出一些简单问题,比如家住在什么地方,学什么专业,做什么工作等。这些问题能够使你放松同时还克服紧张情绪。

制胜因素:良好的词汇运用能力;简洁清晰的回答;稍微展现出一些个人特色

正式开始考试

Part 1

内容:对于各种话题可以提出有的简短的问题,话题还包含了花、宠物、电视、跳舞等任何方面。一定别只是简单地回答“是”或“不是”,同样别用事先背诵好的答案回答。口试应该像一次谈话。如果你单凭记忆背诵,考官会打断你,然后问你另外一个问题!

制胜因素:理解问题的能力;提供非抄袭的原创回答的能力;转换思路、继续回答下一个问题的能力,因为考官可能会打断你的长篇大论

Part 2

内容:通常考官会给考生一张话题卡和一分钟的准备时间。这时就一定要针对这个话题进行两分钟的发言,中途是不可以有长时间的停顿出现。如果考生很快就无话可说,考官会说“你能针对……再说一说吗?”之类的话。

制胜因素:大家可以快速的写下一些想法,如此可以帮助你构建发言思路,填满两分钟;流利地说两分钟的能力;语言具有连贯性,相当于是可以围绕中心话题发表让人易于理解的观点;词汇量大;运用多种时态;既能使用简单句,也能使用复合句;语音清晰,语调优美,重音准确

Part 3

内容:此部分是与第二部分内容依然是有联系的讨论。口试进行到这一部分,考生已提供了一些个人信息,同时还谈论了个人的喜好和习惯。但是在此部分中,考生要更全面地谈论一些观点。双方的讨论会变得更复杂。考官可能会提到考生之前说过的观点。在这种情况下,考生就要为自己的观点辩护或更加详细地论述之前已表达过的观点。

制胜因素:知识面广,针对世界时事必须要有更多的认识;词汇量大;能够自信地表达自己的观点;能够融入与考官的对话之中,能够捕捉到考官表达的要点。

结尾

内容:考官在结束时也许是会说“谢谢,口语考试结束了”之类的话。这时候你就可以收起你的身份证和口试卡。考试就结束了! 另外,目前疫情期间,考试结束后考官会让考生带走考试期间所用的纸笔,千万不要一头懵哦。

制胜因素:面带微笑地离开;不要问考官你的分数,这会让考官不悦。

评分标准

雅思口语考试的评分标准叫做ban discript

考官按四项标准分别评等级分:流利性与连贯性、词汇多样性、语法多样性及准确性、发音。

项Fluency & coherence流利度和连贯性。

在流利度和连贯性里面6、7分对考生的一个要求叫做speaks at length,回答要有一定长度,换句话说在流利度和连贯性里面要求大家主要的就是要多说一些,更多的展现你的英语,只有你在15分钟里面你能更多的去展示你的英语,才能够拿到更好的分数。雅思口语考试的分数越高他对你的要求就会越严格,拿8分的要求是:说话要流利,几乎没有重复、自我修正,犹豫。

在流利度和连贯性上根本的一点就要多说一些,其次是要避免重复、自我修正以及犹豫。

第二项Lexical Resource词汇资源。

词汇资源7分的要求是:用词汇量要灵活,去讨论大量的话题,要用一些不太常见的,不太滥用的单词比较地道的单词以及习惯用语。

这就是要求用一些地道的但不常见的英语词汇。

第三项Grammatical Range语法。

有同学存在这样的一个误区认为雅思口语考试他是不考语法的,其实不是。

雅思口语考试对6分的要求是:用大量的简单和复杂句型的组合就可以了,所以口语当中可以用简单和复杂句交替的去说就可以了。7分要求是:用大量的复杂句型,同时还要有灵活度。以及一个更严格一些的要求:语法要正确不能经常说一些错误的东西,所以对大家说句子说句型的准确度其实要求是很严格的。

这就要求有用到简单和复杂句的结合,高要求一点是少出现语法错误。

第四项pronunciation发音。

这是口语里面最难提高的一项,发音评分标准反复要求的是pronunciation features,叫做语音特色或者语音特点就是平时我们说话能够更像老外,更像native speaker。

老外在说的时候会用到一些连读,吞音,弱化。关于发音里面我们到底是用英音还是美音?其实官方考试中心给出来的要求是没有任何的区别。

以上小编给大家分享雅思口语考试流程和评分标准的相关内容,希望文章里的这些信息能够帮助到大家。

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IELTS,由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家(美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等)留学(A类)、移民(G类)的非英语国家学生而设,用来评定考生运用英语的能力。

考试科目

听力、阅读、写作、口语共四科,四科取平均成绩,满分9

考试报名费用

20201月开始雅思官方考试,二七零基础学雅思英语,郑州学雅思

单次报名费用改为2170

考试时间

每月举办1-4场考试,成绩在考试结束后5-7个工作日后查询

考试目的

IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力

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郑州雅思培训,郑州雅思培训班,郑州学雅思哪家强,郑州新航道雅思培训励志语录:世界上只有想不通的人,没有走不通的路。。很多考雅思听力中容易陷入一些困境问题中,为了帮助更多的考生解决这些问题,小编特意整理了相关雅思听力过程中常遇到的问题梳理,希望能帮助到大家。

雅思听力考试问题梳理

1.时间问题

考题中经常通过现在和过去的状况的比较来设置陷阱,考生要特别注意used to、 in the past,、many years ago,、at present、 now、in the future 等一系列提示时间先后的词。

例如在租房场景中房东会说以前这里住了5个人后来走了两个,所以现在就只有三个人住了,而题目问的是现在房子里住的人数,答案就自然应该是3而不是5了。

又例如有健身俱乐部在介绍设施时说现在这里只有健身房将来还会开设游泳馆,题目中问俱乐部有什么设施时那么答案就只能是健身房。

2.数值问题

考题中经常会出现一连串数据连报的现象让很多考生颇为头疼,特别是当数据较多或对数据的解释较难时。因引起注意的词有:minimum、 maximum、least、most、 up to等。

例如在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常是30个人左右,但是在淡季时也会有一些20人的小团,而旺季会达到40人,考题中问的团几人就应填40。

3.信息拆分

在考试时有时会把一个完整信息拆成两半,在答题时就要注意综合这两方面的信息,重点词并不是非常明显。

比如在学校场景中老师说这个班有20位男生30位女生,又如在面试场景中面试者介绍经历时说在纽约住了5年,又在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据的相加。

4.信息选择

这类陷阱在两人对话中是经常发生的,特点是由一人列举大量的相关信息让对方选择,对方在评价后作出决定。注意:…should do、decide on、don’t want to 等接出决定的用法及一些表评价的形容词。这时要分清谁是做决定者并且做决定的人的语气有一定的提示作用。

例如在讨论旅游携带物品时,一方说要带防晒霜、水壶、毛衣,另一个人给建议防晒霜是必须要带的,因为会去海滩晒太阳,但水壶太占地方,而且如果换了是他的话不会带毛衣会带雨衣,则最后要带的物件就是防晒霜和雨衣。

5.主观和客观

考题中会出现主观愿望和客观事实的冲突,这时就需要注意usually、 common、want to、 plan to等词汇,比如面试官问面试者会呆多久,面试者回答一般在学校学习三年但是他计划在两年内就完成所有课程,则该学生决定要呆在学校的时间就是2年。

6.相似信息

相似信息的干扰因为其隐蔽性一般最易导致失分,这时比较明显的辨别词是:we、 they等代词比如在介绍课程时说自己的大学开设工科和商课,而附近的另一所大学以文科而出名,文科就应该是被排除的干扰答案。

7.言外之意

这种陷阱的难度较高,一般要通过理解做题。比如说在租房过程中房东询问是否愿意和此人合住,来访者答他要拿学位需要集中精力学习如果和别人和住会有很多干扰,那他的言外之意是不愿意和别人合租需要单人房间。

8.字词陷阱

这种陷阱干扰性不大但是在听力原文中的词和要求填写的答案词有词性上的变化,有一定转换难度。

最常见的就是个人信息填写中的国籍一栏,应当填写形容词形式但听力原文一般以名词形式报出。比较复杂的题还会有跟多的转换。比如一人在介绍时说自己生在伦敦,而妈妈是西班牙人自己后来又到了美国,这时的答案就应该是英国人。

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郑州新航道培训机构简介

新航道历经16年时间,新航道以“我坚持,我成功”为精神内涵,坚持“学术、励志、激情”的教学风格,在教学内容、教材研发、授课质量、环境服务多个方面不断完善改进。
著名英语教育专家与教学管理专家,新航道国际教育集团董事长兼CEO。


留英学者,硕士生导师,南京师范大学兼职教授,上海师范大学兼职教授,团中央、教育部“创青春”全国大学生创业大赛 MBA 专项赛创业导师。团中央中国大学生“一带一路”协同发展行动中心专家委员会委员。

15 岁考上湘潭大学本科,19 岁登上大学讲台,24岁获得上海师范大学硕士学位,28 岁被评为当时中国社会科学领域最年轻的副教授。40 岁创办新航道,如今新航道在全球已拥有 40 余家学校和分支机构、超过 400 家学习中心。曾获北京市第五届哲学社会科学优秀成果二等奖、英国文化协会授予的全球“雅思考试 20 年 20 人”杰出贡献奖等多项殊荣。

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