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鹿泉补习 机构 雅思,预约免费试听很多考生会因为“看不懂”、“时间不够”等原因，雅思阅读的成绩长期在六分上下徘徊。那影响我门雅思阅读速度的陋习有哪些已经如何避免这些陋习呢？下面我给大家简单罗列一下：
雅思阅读: 我们应该避过那些陋习？
1.乱记词汇等于没记
很多同学深知雅思考试最重要的基石是词汇，所以在备考初期就抱着一本厚重的词汇书狠背。但是很难有同学能将这么一个艰巨的大工程进行到底的，因为雅思阅读词汇量实在太大了，而且阅读考到6分真的需要很大的词汇量吗? 其实如果能熟练掌握4000个词，阅读6分以上是完全可以实现的。所以关于背单词，我们要做的，其实只有两件事:
明白哪些单词是要重点掌握的；
2、把这些单词记得滚瓜烂熟。
2.机械做题从头到尾
一个小时完成三篇总计3000词的文章，对于考生的速度要求颇高。建议做题不要严格按照规定的顺序来，而是按照难易程度进行。
有些题目很简单，先做而且尽量不要丢分。如:table/chart/diagram, sentence completion, short answer questions。选择类通常都较难，例如List of headings, Which paragraph contains the following information等，放到后面做。
此外，烤鸭们还应该选择3篇文章中背景最熟悉的一篇先做，树立做题信心，以提高文章的正确率。
3.题海战术此地失效
很多中国考生都认为阅读就是要狠狠做题，这种题海战术的思想并非毫无道理，但并不是单纯让刷题数量上去就行了。
我们首先要保证练习所选题目的考试策略和出题思路，和雅思阅读考试保持高度一致；其次做完题目之后不应该只是对对答案就草草了事，而应该去精读分析相关的出题句子，记忆词汇，整理长难句。
4.完美主义要不得
大家在考试时，一定要理清现实，认清形势。
先分析一波数据：阅读要考到6分，等同于你需要24个题目，等同于你可以错掉16个题目，等同于每篇文章你只需要做对8个题目。这样算下来，其实你没必要给自己太大压力。关键时候，该蒙的就蒙，该机选就机选，该放弃就放弃！
这个方法虽然有点不合常理，但是可以帮助大家节省时间，而这部分时间可以用来去做那些你真正可以驾驭的题目。
5.细品慢咽败给时间
有些人天生就是个慢性子，做题速度很慢，往往1个小时下来只能做完2篇文章，对于这样的同学很难在雅思真实的考场取得6分以上的分数。
建议这部分同学首先要养成直接看题目，根据题目再去文章中定位的做题习惯。
如果在一开始确实很难用20分钟完成一篇阅读文章，你可以试着用渐进法练习，先以25分钟练习，慢慢缩减到23分钟，最终达到考试要求。
6.看东想西思维发散
考试都会有3到4个难度颇高的题目，这些题通常考查大家一些生僻的单词或者英语思维。大家平时的复习时间不要花在偏题怪题上面，主心骨还是放在中等规范的题目中。
大家记住雅思考试考的是语言，区别于四六级考试和国内的硕士研究生招生考试，题目答案直接从文章表象中找就可以，不用特别深入地思考。
7.定位不准浪费时间
雅思阅读考试的关键就是“定位”，但并不是每位同学都了解题目定位词的选择。选错了定位词就等于是迷途的森林中错选了方向，永远都得不到正确答案。
定位词的选择主要还是根据同义词替换规律，建议大家尽可能选择特殊名词，大写名词，或者数字地点人名之类的具有指向性名词。如果以上都不存在，那就请你用题干中最难的名词来定位。
当然我也建议大家在平时，多留心剑桥雅思真题系列中出现的形容词以及动词的同义替换，自行整理并记忆。
8.粗心大意实属活该
有些同学基础不错，但就是粗心大意。明明是TRUE/FALSE题，他偏偏填YES/NO,也许考官心情大好放你一马，可是大多数情况下是会受到分数惩罚的；简答题和Summary中，明明告诉他答案必须符合No more than three words，他偏偏要填四个词，请问这到底应该怪谁？
请大家务必记住：拿到题目一定要认真审查，看清出题者的要求。
9.飞速做题欲速不达
虽然说雅思阅读需要速度，但是，古语说得好：“欲速则不达”。有些烤鸭只花了40分钟就做完了所有的阅读题，然后就在座位上自我欣赏，左顾右盼。
切记！太快做完题很可能是你彻底掉入了出题者的陷阱之中！建议大家18分钟完成一篇文章，最多不要超过20分钟，最快也不要低于15分钟。
10 心态不好败给过去
任何VIP级别的烤鸭都无法改变雅思笔试的顺序，永远都是先做听力后做阅读。
对于听力很好的考生来说，这个顺序并无任何大碍。但有些考生或因紧张或因水平不足，在听力考试中发挥不佳，之后在做阅读的时候就一直对刚刚过去的听力考试耿耿于怀。这是大忌！
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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
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考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
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考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试，鹿泉补习 机构 雅思,预约免费试听 单次报名费用改为2170元 |
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考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
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考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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本着准确、清晰、达意的目的，书面英语表达的质量在一定程度上取决于对关键名词的修饰和限定。而即便是语法知识丰富的学生，抑或那些阅读理解能力不俗的学习者，也或多或少在定语的呈现上力不从心，这也连带限制了他们在书面写作中的同义替换能力和句法使用的多样性。
怎么加强英文写作？
问：为什么要对名词进行修饰限定？
修饰和限定名词是清晰度这一表达需求的产物，其实，如果不考虑丰富性和精确性，在日常口语交际中，零星的单词和词组足以满足人的基本表意需求。
比如，当我们用a computer 指代一台电脑时，一千个人心里会浮现一千个各式各样电脑的外形或者品质。而在书面表达中，好的句子往往是拒绝第二种解释的。为了达到这样的效果，句子需要在两类词上做修饰和限定：核心名词和核心动词。
问：名词的定语只有形容词和定语从句吗？
在日常教学中，每每问及名词的定语，学生便会脱口而出，指向形容词和定语从句这两种语法形式。可以理解的是，在英语初阶课程中，形容词的确是学生记忆犹新而且格外重视的，而推移至高中学习后，学习中一个重要的语法点便是定语从句。
细想一番，我们有必要给学生复原名词定语家族的全貌，助力他们的写作能力逐渐与阅读理解齐平，这似乎可以让他们更加胜任学术写作。
问：定语的位置究竟在哪里？
在初阶学习中，我们接触到的定语大多在名词之前，简短而容易理解。比如 a beautiful girl 。形容词是最为多见的前置名词，用于限定和修饰名词，表明其性质或者特点。或有学生会问：那么名词前的定语都是形容词吗？答案是：不限于此。
问：定语该如何架构？
名词可以在名词前做定语。比如，my lawyer friend 里的lawyer 这个名词，用来表明friend 的身份特点。需要注意的是，当用名词修饰名词的时候，往往修饰词要用单数形式，并不受到中心名词单复数的影响。因此，不难理解的是 boy friends 不能说成boys friends， 无论一个人究竟有多少位男朋友。
此外，名词前也可以用分词做定语。同是起到定语的作用，分词较之前面所讲展示出明显的感，即动态感，更为生动地描述名词的动态特性，无论是主动还是被动，我们都可以借助分词形式。比如：游客 travelling people ，访问学者 visiting scholars；被宠溺的孩子spoiled children。这些定语相较于名词和形容词带有更多的丰富性和表达的深度，是学术写作不可缺的一种表达途径。
复合形容词做定语并不少见。这种修饰方式，简洁又高效，在书面表达中非常受欢迎。比如，a three-year-old child 或者3-meter-tall water tank 这些定语修饰语是由数字-单数单位名词-形容词构成。在使用时一定要注意名词的单数这个特点。
说完前置的定语，我们来看后置的定语。大多数的后置定语相较于前置定语，更为丰富，结构复杂，字数多，语义充盈。
定语从句是大家最为熟悉的后置定语了，在这里就不赘述了。值得一提的是，和定语从句最有对等修饰能力的就是后置分词短语。不同于前置分词，后置的分词定语都比较长，而且往往带有自己的宾语或者状语。这类定语完全可以和定语从句进行替换改写。比如，来自不同国家的学生 students who come from different counties 可以改为 students coming from different countries，反之亦然。
介词短语常常也用来做后置定语。介词短语本身的意义取决于介词的表意和功能。对于大家来说，比较易于理解的就是：介词加具体名词，来限定名词的方位、时间、方式、途径或者来源等。比如，people from cities。然而，比较难理解的部分在于，很多介词的宾语可以由抽象名词担当，因而可以呈现一些比较具有静态感的表达。比如， 困境中的人们 people in trouble ，会说汉语的人 people with the ability to speak Chinese。这样的表达往往在阅读的长难句多有，虽在学生的理解范围，但却很难用于写作中。这种静态的表达更为严谨和客观，也是写作中同义改写的高分突破点。
最后，我们一起来看一种常常被我们忽略的定语形式：形容词+介词短语。举个例子：对我们有益的发明 inventions beneficial to us，对健康有害的食物 food harmful to health。这种表达方式也比较难掌握，需要大家多多积累。
后记：
英语写作好比演员上妆，淡妆浓抹才能跃然纸上，不然，零落的文字就显得苍白无力，读起来模糊又抽象，既有悖于写作者的初衷又拒读者于千里之外。希望大家可以重视定语的使用，填补自己在英语写作中那些假大空的黑洞名词，任笔端在字里行间游走，准确又达意。
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英语教育与教学管理，新航道国际教育集团董事长兼CEO。
教育专家，国务院学位办全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员，南京师范大学、上海师范大学、华中师范大学等多所高校的兼职教授和山东大学硕士生导师。团中央“创青春”全国大学生创业大赛评委，团中央中国大学生“一带一路”协同发展行动中心专家委员会委员。
15岁考上湘潭大学本科，19岁登上大学讲台，24岁获得上海师范大学硕士学位，28岁破格晋升副教授。曾获北京市第五届哲学社会科学优秀成果二等奖。多年来，在语言培训领域深入研究，主编《雅思9分达人》系列丛书，被英国文化协会授予全球“雅思考试20年20人”杰出贡献奖，被ETS（美国教育考试服务中心）评为“托福40年40人”。
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