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课程介绍

蜀山环球雅思雅思班,合肥雅思作为备受追捧的留学目的国,英国近几年无疑受到了越来越多中国留学生的青睐。根据HESA数据,2025/22学年中国学生人数最多的英国大学是伦敦大学学院(UCL),中国学生人数超10000人!为了方便大家做参考,我们专门为大家整理了20所最受中国学生青睐的英国大学的中国学生人数和雅思要求,一起来看看吧~

TOP20 考文垂大学

2025QS世界大学排名:651-700

中国学生人数:2885

考文垂大学是一所充满活力的全球性学府。该校最突出的是汽车工程和汽车设计专业,在英国排名是第一,在世界排名是前三。

雅思要求:总分为6.5,单项不低于5.5。

TOP19 埃克塞特大学

2025QS世界大学排名:163

中国学生人数:3205

埃克塞特大学是英国一流的公立综合性研究型大学,属英国罗素大学集团成员。

该校的雅思要求分为A、B、C(1)、C(2)、D、E、F、G八个档,

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最低的A档:总分6.0,单项不低于6.0;

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最高的G档:总分为7.5,口语和听力不低于7.0,其他单项不低6.0。

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TOP18 卡迪夫大学

2025QS世界大学排名:166

中国学生人数:3380

卡迪夫大学是一所享誉世界的英国高等学府,也是威尔士地区唯一入选英国罗素大学集团的院校。

该校雅思要求申请研究生留学的学生,雅思总分至少为6.5,且每个单项 5.5。

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而6.5分以上的雅思成绩可以分为四档:

Level 1:总分为6.5,单项不低于5.5;

Level 2:总分为6.5,单项不低于6.0;

Level 3:总分为7.0,单项不低于6.0;

Level 4:总分为7.5,单项不低于7.5;

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TOP17 利物浦大学

2025QS世界大学排名:190

中国学生人数:3395

利物浦大学是英国公立研究性大学,红砖大学“之一。作为英国老牌红砖院校,利物浦大学一直以理工科闻名于世。

雅思要求从A到F分别为:

A档:总分6.0,单项不低于5.5;

B档:总分6.5,单项不低于5.5;

C档:总分6.5,单项不低于6.0;

D档:总分6.5,写作不低于6.5,其他单项不低于6.0;

E档:总分7.0,单项不低于6.5;

F档:总分7.5,单项不低于7.0。

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而不同专业,本科与研究生留学申请的雅思要求都会有所不同,可以到利物浦大学官网直接查询。

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TOP16 约克大学

2025QS世界大学排名:162

中国学生人数:3535

约克大学是一所研究型公立大学,属英国罗素大学集团。学校的艺术与人文学科位居世界40强。

该校各专业的雅思要求各不相同:

心理学、法学、哲学等专业的雅思要求:总分为7.0,写作不低于7.0,其余单项不低于6.5;

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经济学、社会学、生物学、药学等专业的雅思要求为:总分为6.5,单项不低于6.0;

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化学、计算机专业的雅思要求:总分为6.0,单项不低于5.5。

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不同专业可能会有所不同,建议大家去约克大学官网,用专业去查询最为准确的雅思要求。

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TOP15 诺丁汉大学

2025QS世界大学排名:114

中国学生人数:3715

诺丁汉大学是一所公立综合性研究型大学、英国百年名校。该校的教学与研究水平都具有国际声誉。

雅思要求分为三个档:

Level 1:总分为6.0,单项不低于5.5;

Level 2:总分为6.5,单项不低于6.0;

Level 3:总分为7.0,单项不低于6.0;

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TOP14 杜伦大学

2025QS世界大学排名:92

中国学生人数:3845

杜伦大学是英国一所大型公立综合性大学。杜伦大学整体科研质量位居全英第8位,整体研究实力位列英国前20。

该校将雅思成绩由高到低进行分档:

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其中最高A档对雅思成绩的要求:总成绩不得低于7.0分,听说读写各单项要求不得低于7.0分。

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最低G档对雅思成绩的要求:总成绩不得低于6.0分,听说读写各单项要求不得低于5.5分。

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而不同专业对雅思成绩的要求有所不同,学生可以根据自己的专业到杜伦大学官网进行查询。

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TOP13 布里斯托大学

2025QS世界大学排名:61

中国学生人数:4800

布里斯托大学是英国一所大型公立综合性大学,属罗素大学集团。该校是英国入学竞争最为激烈的8所学校之一。

雅思要求:总分6.5,单项不低于6.0分。该校本科和研究生课程雅思要求分为A-H共8档,其中最高一档为A档,其要求为总分7.5、单项不低于7.0分。

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20所最受中国学生青睐的英国大学,它们的雅思要求是多少呢?

最低一档为H挡,其要求为总分为6.5、单项不低于6.0分。

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同样的,不同专业有着不同的雅思要求,以官方给出的要求为准。

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TOP12 华威大学

2025QS世界大学排名:64

中国学生人数:4865

华威大学是英国一所大型公立综合性大学,属罗素大学集团的一员。该校在研究和教学领域均享有广泛的国际盛誉。

雅思要求从A到D档分别为:

A:总分6.5,单项不低于6.0;

B:总分7.0,单项不低于6.0/6.5;

C:总分7.5,单项不低于6.5/7.0;

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TOP11 帝国理工学院

2025QS世界大学排名:6

中国学生人数:5015

帝国理工是英国顶尖的理工科大学,科研实力超强,其工程与技术类专业均排名全球前十,商学院和医学院也是全英最顶尖的。

雅思要求:总分不低于7.0分,单项不低于6.5分,并不接受雅思单项重考的成绩。

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TOP10 伯明翰大学

2025QS世界大学排名:91

中国学生人数:5310

伯明翰大学是英国一所大型公立综合性大学,属罗素大学集团,是英国古老的红砖大学成员之一,也是一所世界知名的顶尖学府。

雅思要求从A到D分别为:

A:总分6.0,单项不低于5.5;

B:总分6.5,单项不低于6.0;

C:总分7.0,单项不低于6.5;

D:总分7.0,单项不低于7.0。

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TOP9 南安普顿大学

2025QS世界大学排名:78

中国学生人数:5440

南安普顿大学是英国顶尖的十所研究型大学之一,也是英国大学专业评级中唯一一所每个理工部门都收到五星研究评级的大学,被公认为世界顶尖理工大学之一。

雅思要求:该校的雅思要求设置了10档,从BrandFY-BrandI总分要求从5.5分到7.0分不等。

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TOP8 利兹大学

2025QS世界大学排名:86

中国学生人数:5630

利兹大学是罗素大学集团成员之一,也是红砖大学之一。学校还是目前英国规模最大的大学之一,也是最受英国本土学生欢迎的大学,全英最好的研究性大学之一。

不同专业有着不同的要求,但无论哪个专业,无论是本科留学还是硕士留学都有着最低的雅思要求。

本科留学申请雅思最低要求:总分不低于6.0分,单项不低于5.5分。

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硕士留学申请雅思最低要求:总分不低于6.5分,单项不低于6.0分。

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TOP7 伦敦艺术大学

2025QS世界大学排名:未参与该排名

中国学生人数:6245

伦敦艺术大学是欧洲最大的艺术、设计、媒体传达和表演艺术的教育机构,也是全世界最优秀的艺术学院之一。

不同课程有着不同的雅思成绩要求,一共分为了6档:

总分不低于5.0分,单项不低于4.5分;

总分不低于5.5分,单项不低于4.5分;

总分不低于6.0分,单项不低于5.5分;

总分不低于6.5分,单项不低于5.5分;

总分不低于7.0分,单项不低于6分;

总分不低于7.5分,单项不低于6.5分;

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TOP6 谢菲尔德大学

2025QS世界大学排名:96

中国学生人数:6855

谢菲尔德大学是英国一所著名的公立研究型大学,也是罗素大学集团和红砖大学成员之一。学校多年被评为“世界上最具国际化的大学”之一。

雅思要求:总分6.5分,单项不低于6.0分。

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TOP5 伦敦国王学院

2025QS世界大学排名:37

中国学生人数:7195

伦敦国王学院是一个以研究为导向的大学,也是英国第四古老的学校。学校设有多种本科与研究生课程,是英国大学中开设科目最齐全的大学之一。

KCL根据BandA-E来划分专业,并有相应的雅思要求,分别为:

Band A:7.5,单项不低于7.0;

Band B:7.0,单项不低于6.5;

Band C:7.0,阅读、写作6.5,听力、口语6.0;

Band D:6.5,单项不低于6.0;

Band E:6.0,单项不低于5.5。

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TOP4 爱丁堡大学

2025QS世界大学排名:15

中国学生人数:7455

爱丁堡大学是英国老牌顶尖学府。由于其悠久的历史、庞大的规模、卓越的教学质量与科研水平,爱大在英国和全世界一直享有很高的声誉。

雅思要求会因为专业的不同而有区别,需要考生根据自己的专业去查询,其中较高要求的专业有计算机类工科专业,要求总分7.0,单项不小于6.5。

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TOP3 格拉斯哥大学

2025QS世界大学排名:81

中国学生人数:9445

格拉斯哥大学是英国大型公立综合性大学,成立1451年,属罗素大学集团,是英语世界第四古老的大学,也是苏格兰四所古典大学之一。

雅思要求:总分6.5,单项不低于6.0分。其中英语文学专业研究生要达到总分7.0,单项不低于7.0分。

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TOP2 曼彻斯特大学

2025QS世界大学排名:28

中国学生人数:9745

曼彻斯特大学是英国六所红砖大学之一,也是英国规模最大的单一校址大学,常年被评为最受学生欢迎的英国大学。

雅思要求:会因为课程而有所不同,但进入曼彻斯特大学的典型分数如下:

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TOP1 伦敦大学学院

2025QS世界大学排名:8

中国学生人数:12235

伦敦大学学院在世界享有极高的声誉,属罗素大学集团,是伦敦大学系统下最早建立的规模最大的学校。

雅思要求:从原本的Standard、Good、Advanced三个等级调整成了1-5五个level,分别为:

Level 1:总分为6.5,单项不低于6.0;

Level 2:总分为7.0,单项不低于6.5;

Level 3:总分为7.0,单项不低于7.0;

Level 4:总分为7.5,单项不低于7.0;

Level 5:总分为8.0,单项不低于8.0。

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以上列举的雅思成绩要求大部分为学校官网给出的分数范围,具体专业的雅思成绩要求各不相同。

最后提醒大家,随着英国院校陆续提高申请门槛,更高的雅思成绩,将有助于同学们在留学申请中占据优势。因此,希望大家能不断提升自己的雅思分数,早日步入梦校~合肥雅思培训,合肥雅思培训班,合肥学雅思哪家强,合肥新航道雅思培训励志语录:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》蜀山环球雅思雅思班,合肥雅思。

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适合人群:备考时间为2-3个月,目标分数为5.5-6分的学员;词汇量约为4000-5000的初高中生或具备大学四级英语水平;对英语常用词汇和入门语法有一定基础和认知的学员。
课程介绍:1、科学教学,课程设计完全基于雅思学习规律。
2、合肥新航道一级雅思教师任教,所有教师均有3年以上培训经验。
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适合人群:备考时间为4-6个月,目标分数为6-6.5分的学员;词汇量约为3000-5000的初高中生或已具备高中英语水平;对英语常用词汇和入门语法有一定了解,但基础较为薄弱的学员;希望能通过学习充分掌握解题思路,提高做题速度,提升答案精准度。
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合肥新航道雅思精品冲6.5分班(B+C)
适合人群:备考时间为3-4个月,目标分数为6.5-7分的学员;词汇量约为5000-6000的初高中生或具备大学四级英语水平;对英语常用词汇和入门语法有一定基础和认知的学员;希望能通过学习充分掌握解题思路,提高做题速度,提升答案精准度。
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课程介绍:1、科学教学,课程设计完全基于雅思学习规律。
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适合人群:备考时间为2-3个月,词汇量约为4500-5500的初高中生,或具备大学四级英语水平的学员,目标分数为90分。
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留学预备课程优势:
1) 提升英语能力:听说读写四项技能,循序渐进、全面夯实!
对中国学生而言,语言学习的自然规律决定了正确的英语教育方式应该是:大部分时间用于听、说、读、写等语言能力的培养,一小部分时间用于训练考试技巧、把握考试规律,因为能力提高了,分数是一种自然结果。留学预备课程尊重语言学习规律:听说并进、读写互通,课程共包含四个级别,每一级别均配备听力及口语、阅读及写作教程。全面提升学生听说读写英语技能。

2) 攻克三座大山:社会交往、批判性思维、团队协作!
强大的英语技能是学生在海外社会交往的基础。留学预备课程表面是语言技能的培训,深层次却包含了批判性思维和团队协作的训练。尤其是对于批判性思维的训练,它一课一课地告诉学生如何练?如何找证据、找支持?如何拿数据、拿图表反驳?系统地训练批判性思维。在语言技能的提升同时还还附带了学习技能,学生不仅在学英语,更是在参与教学和课程思考,在学习语言过程中体会团队协作与互动学习的乐趣。

3) 预演国外学习:接驳海外课堂,缩短海外适应期!
留学预备课程在“学习技能与技巧”教学板块中,原汁原味地引入了斯特拉•科特雷尔(Stella Cotrell)经典作品《学习技巧手册》(The Study Skills Handbook)中的多种学习与生活场景,以帮助学生在踏出国门前熟悉海外学习与生活,掌握实用丰富的学习技能,缩短海外适应期。

对于计划出国留学的中国学生而言,留学预备课程更像是提前接驳海外课堂的轨道,如教会学生听课如何做笔记、写摘要、写提纲、上网查资料、编辑自己的资料库,如何上网去做调研……这些技能是学生未来出国留学完成学业的必备技能。这就是本课程从本质上与全球其他所有类似课程的区别:帮助中国留学生在海外不仅能“生存”下来,还能“发展”起来!

合肥新航道学校
合肥新航道留学预备课程(一级)
适报学员:具备1000-1500个基础词汇,了解基础的简单句型,英语基础薄弱的学员。具体包括但不仅限于:1.计划去英语为母语国家留学的学员;2.计划就读国内国际班或国际高中的学员;3.陪读家长的最佳选择;4.致力于提升英语语言能力的所有学员。

使用教材:《留学预备教材》听说并进一级 读写互通一级

课程特点:1.不仅培养英语语言能力,更培养学习能力:比如每单元设有“study skills”(“学习技能”)模块,采用西方教学法,教会学生如何听懂课堂语言、如何在课堂上进行团队协作等。
2.全力帮助学员攻克三座大山-团队协作、社会交往和批判思维的缺失:比如每单元设有“over to you”(“你说我听”)模块,引导学生开始建立批判思维能力的雏型。

3.完美打造海外课堂场景,缩短海外适应期:引进西方“student-centered”(“学生为中心”)课堂模式,通过启发式的问题和课堂活动,引导学生独立思考,锻炼学生当众发表意见的能力,体验海外课堂氛围。
学习目标:
听力:帮助学生构建基础听力技能,使学生能够在听力过程中听懂大意及题目所涉及的细节部分,辨析听力中的数字、时间和指路等相关表达; 并且在此基础上,培养学生在英文听力中根据已有信息进行预判并用简单的符号做笔记等能力。

口语:帮助学生构建基础口语技能,使学生能够掌握英语中复数结尾的发音、单词和句子重音、连读和问句语调等基本发音规则,掌握英语中一般现在时和常用词性;并且在此基础上,培养学生在英文口语交流中寻求重复、追问、信号词、总结信息等能力。

阅读:帮助学生构建基础阅读技能,使学生能够掌握 2000个左右高频词汇,读懂偏生活化,字数约在 400词的文章;并且在此基础上,培养学生在英文阅读中扫读查读信息和确定主题句等能力。

写作:帮助学生构建基础写作技能,使学生能够掌握人称代词、连词、标点等基本概念,写出简短正确的英文句子;并且在此基础上,培养学生在英文写作中运用逻辑连接词和论证论点等能力。

课程描述:精选十个与生活紧密相关的话题,提升学生的生存能力和社会交往能力。学生即使身处陌生的环境、迥异的文化,也能迅速和同学、伙伴彼此熟悉,找到志趣相投的好朋友,走出“华人小圈”。

1.开篇两个单元,介绍自己(unit 1 self)、我的家人(unit 2 family)帮助学生在课堂、在社区用地道的句式介绍自己和家人。我的物品(unit 3 stuff)美食(unit 5 taste)玩耍(unit 6
play)游乐(unit 8 fun)用相同的爱好找到属于自己的朋友圈。

2.通过学习“场所”(unit7 places)了解一座城市的设施和路线,让学生学会用英文问路、指路,和小伙伴一起探索城市生活的精彩。节日庆祝(unit 10 celebration)教会学生用英文介绍中华节日,展现独特的文化气质,同时也认识世界多彩的节日文化生活。
1.开篇两个单元,介绍自
己(unit 1 self)、我的家人
(unit 2 family)帮助学生
在课堂、在社区用地道的
句式介绍自己和家人。我
的物品(unit 3 stuff)美食
(unit 5 taste)玩耍(unit 6
play)游乐(unit 8 fun)用
相同的爱好找到属于自己

的朋友圈。

合肥新航道留学预科培训

合肥新航道留学预备课程(二级)
适报学员:具备1500-2000个基础词汇,了解基础的复杂句型,英语基础相对薄弱的学员。
具体包括但不仅限于:1.计划去英语为 母语国家留学的学员;2.计划就读国内国际班或国际高中的学员;3.陪读家长的最佳选择;4.致力于提升英语语言能力的所有学员。

使用教材:《留学预备课程》听说并进 二级 读写互通 二级

课程特点:1.不仅培养英语语言能力,更培养学习能力:比如每单元设有“study skills”(“学
习技能”)模块,采用西方教学法,教会学生自我规划学习进度、利用电脑进行高效学习、如何进行有效的时间管理进行自主学习和自我管理。
2.全力帮助学员攻克三座大山-团队协作、社会交往和批判思维的缺失:通过任务型(task-based)教学,引导学生主动思考、锻炼学生发现问题、提炼问题本质的能力。
3.完美打造海外课堂场景,缩短海外适应期:通过各学科话题的广泛涉猎,让学生具备跨学科知识储备,与国外同龄人站在同一起跑线。

学习目标:听力:帮助学生夯实基础听力技能, 使学生能够在听力过程中听懂心理学、生物、市政规划、建筑、媒体人类学等相关话题的简单对话和独白,学习逻辑表达和衔接,捕捉逻辑信号,听懂主旨、原因、结果、利弊、 转移话题、举例、分类等重要信息;并且在此基础上,培养学生在英文听
力中形成听前预判等能力。

口语:帮助学生夯实基础口语技能, 使学生能够在英语表达中正确使用重音、弱读、连读、省音等发音规则,掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等时态的使用场景及陈述、疑问句等表达方式;并且在此基础上,培养学生在英文口语交流中对生活类简单话题展开对话并用正确的句型就细节提问等能力。

阅读:帮助学生夯实基础阅读技能,使学生能够掌握  2500个左右高频词汇,接触学术性题材的文章,能够阅读字数约在  400-600词的文章;并且在此基础上,培养学生在英文阅读中快速阅读和确定主旨及细节等能力。

写作:帮助学生夯实基础写作技能,使学生能够掌握句型转换和常用标点符号等基本概念,能够使用平行结构和复合句型;并且在此基础上,培养学生在英文写作中写出主旨句和运用头脑风暴来构思想法等能力。

课程描述:从心理学、人类行为学、人类学、社会学、经济学、数学、城市规划科学、工程学、环境科学、生物学、医药学、动物学、植物学、文学等学科精选十个话题,让学生广泛涉猎不同学科的研究领域。

1.通过本级别的课程学习,学生能用英语描述一个人的性格特征、讲述一段难忘的经历、设计自己理想中的家园以及介绍一个国家的风俗;能够用具有说服力的方式,发表自己对于社会变迁的观点、表达对某一项体育运动的看法。

2.学生能通过和团队一起头脑风暴,共同设计采访、调查问卷,学会如何进行团队分工、协作,学术研究的前期准备工作。学生学会如何有效地阅读大段学术文章。

合肥新航道英语

合肥新航道留学预备课程(三级)

适报学员:具备2000-2500个基础词汇,了解常规的基础语法及句型,英语基础中等的学员。
具体包括但不仅限于:1.计划去英语为 母语国家留学的学员;2.计划就读国内国际班或国际高中的学员;3.陪读家长的最佳选择;4.致力于提升英语语言能力的所有学员。

使用教材:《留学预备课程》听说并进 三级,读写互通 三级

课程特点:1.不仅培养英语语言能力,更培养学习能力:比如每单元设有“study skills”(“学习技能”)模块,采用西方教学法,教学生利用学习日志(learning journal)把握学业进度、掌握学术写作的基本要素。

2.全力帮助学员攻克三座大山-团队协作、社会交往和批判思维的缺失:引导学生在团队协作中更加自信地提出建设性意见;教学生如何组建、参与学习小组(study group)。

3.完美打造海外课堂场景,缩短海外适应期:学习辩论的规则和技巧,在思维的碰撞中学会全面看待问题,完善并捍卫自己的观点。

学习目标:听力:帮助学生提升基础听力技能,使学生能够熟悉各种类型的听力材料(课堂讲座,同学间对话,师生间对话,广播节目,播客等),能够听懂不同话题的主要意思;并且在此基础上,培养学生在英文听力中把握连接主干的过渡词和通过重要细节获取大意等能力。

口语:帮助学生提升基础口语技能,使学生能够掌握英语中相关学术类及生活类场景词汇,分辨连读、句子重读、不同功能句子的语调等发音规则,掌握过去进行时、现在完成时、定语从句、被动语气、间接引语、非真实条件句;并且在此基础上,培养学生在英文口语交流中表达自己同意/不同意的观点、转换话题、反驳别人的观点、解释未知词汇等能力。

阅读:帮助学生提升基础阅读技能,使学生能够掌握  3000个左右高频词汇,适应学术性题材的文章,能够阅读字数约在  800-1000词的文章;并且在此基础上,培养学生在英文阅读中记录笔记和识别文章语气等能力。

写作:帮助学生提升基础写作技能,使学生能够掌握更加复杂的句式和丰富的句型,充分利用恰当的事实和数据;并且在此基础上,培养学生在英文写作中提出主张和拓展段落等能力。

课程描述:从心理学、教育学、地质学、健康营养学、设计学、商业研究、历史学等学科,让学生就某个领域训练学术研究的基本方法。
1.通过本级别的课程学习,学生能够用英文描述社区的规则并设计一个切实可行的社区服务项目、就如何提升学生健康状况给出针对性建议、设计一个证据充分数据充足的宣传册、研究如何应对压力和挑战;展示一个城市的特点、比较不同的企业、讲述一个跌宕起伏的故事、设计并参与一场辩论、完成摘要的写作、进行具有说服力的公众演讲。

2.学生能掌握批判性思维的精髓——说理充分,并能从“常识(common sense)、例子(examples and details)、事实和数据(facts and statistics)、专家意见(expert opinions)”四个角度支撑自己的观点,为学术研究做好思维模式的准备。

合肥新航道出国语言培训

合肥新航道留学预备课程(四级)

适报学员:具备2500-3000个左右基础词汇,了解常规的语法及句型,英语基础中等偏上的学员。具体包括但不仅限于:1.计划去英语为母语国家留学的学员;2.计划就读国内国际班或国际高中的学员;3.陪读家长的最佳选择;4.已经获得语言成绩,等待出国的学员;5.致力于提升英语语言能力的所有学员。

使用教材:《留学预备课程》听说并进 四级 读写互通 四级

课程特点:1.不仅培养英语语言能力,更培养学习能力:比如每单元设有“study skills”(“学
习技能”)模块,教会学生设定合理的研究目标并自我激励,如何判断来源于网络的研究资料的价值,以及如何对自己创作的文章修改和校正。

2.全力帮助学员攻克三座大山-团队协作、社会交往和批判思维的缺失:教学生在学习小组中扮演主导角色——引导话题的讨论,总结讨论的成果。

3.完美打造海外课堂场景,缩短海外适应期:帮助学生了解在线研讨论坛“online discussion board”的基本礼仪和惯例,让学生能够利用“在线研讨论坛”这一国外大学老师布置任务、学生完成作业的主要工具,和同学进行有效的学术交流。

学习目标:听力:帮助学生打造优秀的听力技能,使学生能够综合运用提示词、关键词等方法,识别文章大意、重要细节和主要态度等信息;并且在此基础上,培养学生在英文听力中把握结构和恰当记录笔记等能力。

口语:帮助学生打造优秀的口语技能,使学生能够掌握英语中主要的发音技巧,熟悉口语交流中地道的表达形式,掌握虚拟语气,强调句,让步状语从句等句型;并且在此基础上,培养学生在英文口语交流中进行较复杂的对话和给出辩证性观点的能力。

阅读:帮助学生打造优秀的阅读技能,使学生能够掌握 3500-4000个高频词汇,适应学术性题材的文章,能够阅读字数约在  1000-1200词的文章;并且在此基础上,培养学生在英文阅读中快速浏览可悉知篇章大意,精读后能够理解文章细节信息等能力。

写作:帮助学生打造优秀的写作技能,使学生能够掌握审题和构思段落的方法,使用恰当的语言和修辞;并且在此基础上,培养学生在英文写作中应用篇章架构和应对不同文体等能力。

课程描述:从法医学、神经科学、城市规划学、生物统计学、伦理学等学科,进一步拓展学生跨学科知识的广度,训练学生批判性思维。

1.结合自身经历做自我介绍、全面分析一项发明的影响并进行辩论、设计一项实验、展示一个国际大都市、就一项医疗问题做展示和分析、研究如何更有效地利用水资源、探讨并展示一个社区的价值观、参与一个公园的设计、展望人类未来面临的问题。

2.学生开始进行学术写作的准备工作:学会搜集相关资料、判断资料价值、创作摘要和改写。同时,学生能够客观地、批判性地看待问题,并按照清晰的逻辑结构,自信地表达自己观点。
合肥新航道校区电话
新航道4R个性化课程体系
4R系统起源于企业管理中的提升执行力系统, 4R分别是R1: Result (结果), R2: Responsibility
(责任) , R3: Review (检查) , R4: Reward (激励)。4R系统是一套科学、实用、高效的管理方法,以结果为起点,又以结果为归宿。我们将4R系统运用于个性化培训,核心是结果“给你高分,更给你能力”, 为个性化培训的制度化、规范化和标准化提供了可操作的方法。让学生能够看到结果,得到结果,让个性化的培训真正达到实效。
新航道4R个性化培训体系的构成:首先,我们将个性化培训的Result (结果)定义为“学生考到高分,获得能力”.现在的国际英语测试(雅思、托福等)重点考查考生的英语运用能力,学生必须通过相应的英语能力强化,在提升英语运用能力的同时获得考试的理想分数。其次,我们明确了个性化培训过程中教师和学生的Responsblity (责田) ,即- -对一的责任。教师每次课需要教授哪些内容、学生需要学习哪些内容,需要练习哪些内容都展示到位,学生在上课前就能看到培训的内容,明确自己在学习期间需要完成的任务。再者,为了 保证培训效果。让学生有充足的时间进行复习.练习和预习,更好地消化吸收课堂培训的内容,我们为同科目课程之间安排了-定时间的授课间隔(比如3天),教师都能对结果进行Review (检查) ,直找学生实际学习效果与培训Result (结果)的差距,完成查漏补缺。最后,我们将对学生和授课教师都及时进行Reward(激励)。让教师的收益和学生的学习结果紧密关联。保证学生学有所获,达到目标。同时,我们设立了详细的奖学金制度,激励学生认真学习,获得高分。
新航道4R个性化培训体系是一套科学. 实用、高效的培训系统。它结合管理学和教育学的基本理论,把复杂的问题简单化、简单的事情量化、量化的事情标准化,提出解决个性化培训难题的办法一- -以结果为导向 ,简单事情重复做!我们都认识到“观念制度和流程只有转化成人的行为,才有真正的执行力!" 4R个性化培训体系就是强化学习的双方-教师(包含助教)和学生执行力的体系.在教学实践中,结合“新航道个性化学习21条黄金法则"和“刻意练习学习理论”, 在短期内,让学生的英语运用能力和应试能力都得到快速提升,同时也收获理想的考试分数!
合肥新航道校区地址
新航道秋季班火热报名中,两人团报各减500元
合肥新航道校区地址:
百大CBD校区:合肥市庐阳区长江中路百大CBD写字楼10层
滨湖腾飞学院校区:合肥市滨湖蓝山CBD写字楼17层
前程留学中心:合肥市庐阳区长江中路百大CBD写字楼10层
包河万达校区:合肥市包河区芜湖路万达广场7号写字楼20层
大学城校区:合肥市经开区云外路199号绿城翡翠玫瑰园7栋
优加青少英语:合肥市经开区云外路绿城翡翠玫瑰园高层7栋104-107。

  • 学校名称:合肥新航道

    固定电话:400-6169-615

    授课地址:合肥6大直营校区就近入学。 预约参观