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永康零基础雅思基础培训,预约免费试听雅思口语考试中，考官对于考生发音的考察还是比较重要的，那么这些音标都该如何发音呢?今天小编为大家带来了英语音标发音技巧，话不多说，直接上干货!!!
雅思口语中音标的发音技巧分享
1. 字母q总是与u在一起，读做/kw/, 此处u不作元音。
2. 字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle)， 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop)。
3. cannot emphasize the importance of … too much.
(再怎么强调...的重要性也不为过。)
4. 元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u)， 有助于学生正确划分并拼读元音字母 辅音字母 元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort)。
5. 字母i和y经常读做/i/(big, gym)， 但是也可读做I(silent, my, type)。
6. 一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by)。
7. 有五种情况末尾的字母e不发音。(如me, she, 和 he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音)，尾字母e不发音应该被认为是”having a job” (承担一项工作)
① bake gene1 time/type code cute 使他前面的元音字母发字母音。.
②love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词。
③chance bodice charge allege2 使g和c读软音/j/和/s/。
④lit tle cas tle bot tle dab3 ble fid dle 避免一个音节没有一个元音字母。
⑤are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e。
⑥使一个不是复数形式的单词不要以s结尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是 fals)。
⑦加长短的主意词(main-idea)， 如awe4, ewe, rye
⑧区分同音异形词的含义. 如or/ore for/fore。
⑨中英语和外来语中(那里的尾字母e是要发音的)留下来的， 现在不发音. 如treatise5 giraffe
8. 有五种字母组合发/er/的音/, 记住下面的句子。
Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降序排列的。
另外，or在w后也可以发/er/的音. 还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音。如dollar, doctor。
9.1-1-1规则：单音节单词中， 结尾是单元音加单个辅音的， 在添加以元音开始的词尾变化时， 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化。(如hop---hop ped). 但是词尾是x除外， 因为它由两个音/ks/。
10. 2-1-1规则：双音节词中， 结尾是单元音加单个辅音的， 在添加以元音开始的词尾变化时， 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(be gin--- be gin ning). 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(en ter, prof it, bud get)。
11. 去e规则， 以不发音的e结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e。(come----coming)
12. 是ie还是ei? 一般情况下， 应该是ie, 但是1) c之后用ei; 2)发字母a的音时， 用ei(neighbor, weigh, vein). 还有下面的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit6 forfeited7 leisure. Plus: either weird8 protein heifer:
13. 音素sh用在一个基本词的开头或是结尾(she, dish)， 还用在一个音节的结尾(fin ish)， 但绝 对不会在后一个音节的开头， 除非是以ship结尾(wor ship, friend ship)。
14. 音素si, ti, ci最常用在一个基本词的第二及以后的开头， 发音/sh/. 常常可以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素。比如
infect to in fec tious / collect to col lec tion / potent9 to po ten tial
music to mu si cian / space to spa cious / finance to fi nan cial
soci (companion) to so cial / ancien (old) to an cient
cruc (cross) to cru cial / speci (kind) to spe cial
15. 音素si在前一个音节以s结尾时(ses sion)发/sh/, 一个基本词经过词尾变化后只有一个s(tense---tension)， 其中的音素si发/sh/。
discuss to dis cus sion / compress to com pres sion / admis to ad mis sion
16. 音素si可以发/zh/, 如vi sion, di vi sion, oc ca sion, ex plo sion。
17. 只有一个元音的单音节词，常常双写词尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有时双音节词也用到这条规则， 如re cess
18. 词尾为长音a时， 常用ay在词尾而不是a. (bay, day, decay)
19. 元音i和o后面有两个辅音时，常发长音. (find, old)
20. s从不在x后， 音素x包含一个/s/音， /ks/。
21. 去L规则1: all单独出现有两个l, 但在前缀中只有一个l。(al most, al so, al though)。
22. 去L规则2: till和full单独出现有两个l, 作后缀只有一个l. (un til, plen ti ful)。
23. 音素dge只用在单元音后面，而且这个元音发短音(badge, edge, bridge, lodge10, budge)。
以上就是小编分享的雅思口语中音标的发音技巧的全部内容，大家可以仔细阅读一下。
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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
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考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
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考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试，永康零基础雅思基础培训,预约免费试听 单次报名费用改为2170元 |
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考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
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考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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金华雅思辅导，金华雅思6分班，金华雅思6.5分培训，金华雅思7分班，金华新航道雅思培训经典格言：人生之不如意十之八九。佚名。雅思听力中不仅有填空题还有选择题，而雅思听力的考试形式是边听听力边做题，所以大家在做题的同时很容易忽略掉正在播放的录音内容，因而大家要在雅思听力练习中努力提升听力能力，做到“听音知意”。
雅思听力考试一共有四个部分，而难度也是呈现递增趋势，很多同学在做Section1的时候还能题目和听力兼顾到，但是到了Section4就开始变得手忙脚乱，刚填上一个空就错过了下面的考点，所以建议大家在平时练习雅思听力的时候要做到“听音知意”。
雅思听力练习如何做到“听音知意”?
一. 雅思听力练习何为“听音知意”
何为“听音知意”?其实也就是说大家需要在听到听力材料的同时立刻反映出所表达的意思，简而言之，就是要提升大家在听雅思听力时的反应速度。我们在听别人讲汉语时，即便是一边在做别的事情也能及时回应别人的问题，而在听英文的时候却需要全神贯注还无法全部了解讲话人的意图，这就是因为大家在英语听力方面的反应速度仍有待提高。如果我们在听英文的时候能像中文一样，也就不会因为做题而漏掉考点了。
二. 雅思听力练习如何练习才能达到“听音知意”
接下来，我们来看看如何才能达到“听音知意”的境界。由于我们并不具备全英文的生活环境，所以想要达到Native Speaker的听力发音速度是非常困难的，只能通过努力不断接近。
1. 词汇发音要记准
词汇是构成听力材料的基准单元，所以基准词汇发音是做到“听音知意”最为基础的一项。大家在疯狂扩充词汇量时，总是将很多的注意力集中在拼写和中文释义上，忽略了读音的记忆，这样会导致大家在听到一个词汇时总觉得似曾相识，但却想不起来意思，没有将单词音读音和释义匹配起来。建议大家在背词汇的时候听音背，将单词读音记忆牢固。
2. 基础练习必不可少
听力的基础练习就是多听。英语中有一些特殊的发音情况需要格外注意，比如连读、重弱读和省音等，听力中重点去听这些发音规则，保证自己遇到这些情况时不会错听漏听，基础练习的方法就是将最为经典的精听和泛听结合起来即可，具体的练习方法相信不必我多说，大家也都了解。
3. 有意识提升听力反应能力
完成了基础练习之后，大家要有意识地去提升听力反应能力。雅思听力考试中Section1到Section3听力材料的语速都很慢，Section4稍微快一些，建议大家用这些听力材料做倍速听力练习来提升自己的反应能力。先用原版速度听，原速听基本无障碍以后再尝试1.5倍速度听力练习(或者先由1.25倍速度逐渐进阶)，然后进阶到2倍速度。如果大家在2倍速度还能听懂材料时，再回头去听原版就会觉得异常轻松。
雅思听力练习如何做到“听音知意”?建议大家在备考中记准词汇读音，做好基础练习，有意识地去提升反应速度，这样才能做到“听音知意”。
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