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儿童青少年近视防控
一、专业定义
儿童青少年近视防控，指根据国家全力推进儿童青少年近视防控工作相关工作要求，运用健康教育、视力筛查、视力健康监测与评估、友好视觉环境营造等近视防控相关适宜技术，发现、预防、减少各类视力问题，促进视力健康，提高生活质量。
二、培训对象
（1）眼睛验配、批发零售等相关销售咨询服务人员。
（2）视觉康复训练服务机构相关人员。
（3）社区健康服务中心服务人员。
（4）幼儿园、中小学校相关老师、保健医。
（5）涉及医药卫生大类相关专业的中专、专（本）科等院校在校学生。
（6）各级政府职能部门从事儿童青少年近视防控相关工作人员。
（7）各类培训机构教师及管理人员，其他教育工作者。
三、培训目标
通过培训使培训对象掌握儿童青少年近视防控基本知识和近视防控相关适宜技术，能够开展视力筛查、健康指导、开展视力健康监测与评估和科普宣教等工作，具备面向公众提供儿童青少年近视防控相关咨询、指导与宣教的能力。
四、培训内容
近视概述、基础知识、近视发生因素、儿童青少年近视筛查、近视检查、近视防控、眼镜佩戴、近视防控宣传等。桐庐眼视光学历提升培训价格
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眼科学知识
知道与屈光检查相关的眼部结构与生理，通过学习对眼部结构有初步的认识
眼镜光学
学习光学的基础知识，对球柱面透镜、三棱镜的成像有理论的认识。能更好地理解各种镜片的成像及其矫正屈光不正的原理
眼屈光学
认识屈光系统与视力表，初步学习调节与集合。为日后更深入的双眼视功能检查与分析奠定基础
屈光检查
讲解验光的方法及标准的综合验光仪屈光检查流程
屈光不正及其配镜原则
学习远视、近视、散光、屈光参差的配镜原则。结合学习内容，给实际验配工作科学的指导
验光中常见问题解答
课程中与学员分享验光常见的问题并给予解答
加工知识
学习如何加工全框半框拉丝眼镜，认识加工设备及如何调整
其他相关内容
眼睛的结构
了解眼睛的基本构造和功能
光的基本性质
学习光的相关知识
近视的现状和成因以及矫正方法
掌握近视的相关情况和矫正手段
散光的现状和诱因以及处理方案
明晰散光的状况、诱因及处理方式
远视和老花
学习远视和老花的知识
专业的十八步精准验光流程
熟悉精准验光的流程
镜片加工打磨技术
掌握镜片加工打磨的技术
专利核心产品、核心商业模式
了解相关的产品和商业模式
儿童斜弱视训练及实操
进行儿童斜弱视方面的训练和实际操作
青少年近视防控技术
学习青少年近视防控的技术
各种眼视光特检技术的体验
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桐庐眼视光学历提升培训价格验光师资格等级划分
初级验光师
特点：负责对普通用户进行眼镜验光和护理等基本服务，需要掌握眼镜护理和验光基本知识，具备良好的服务态度和技术能力，能够熟练地进行眼睛检查、验光测试等，有较强的客户服务能力和细节操控能力。
中级验光师
特点：具备执业医师的基本知识和技能，在西方医学理论的指导下，借助高精度设备检测视力，并使用视能训练及视功能保健，为视觉损伤或眼部病变患者提供治疗和康复服务。要掌握内、外眼科常见病的诊断和治疗，具备良好的临床护理能力，为患者提供视力、视能或眼底等检查，能够根据患者视力及眼底等症状，合理为患者确定眼镜度数。
高级验光师
特点：具备执业医师的专业技能和职业操守，拥有丰富的临床实践经验，能够快速、准确地诊断和治疗眼部病变，根据患者视力、眼底等症状，合理为患者确定合适的眼镜度数，掌握各种眼镜验光和护理技术，具备精湛的技巧和细腻的操作把握，能够胜任验光和眼科治疗、诊断护理等工作，为患者提供安全、可靠的眼科服务。
验光师资格等级的获取条件
初级
经本职业初级职业资格正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
在本职业连续见习 2 年以上。
本职业学徒期满。
中级
取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作 3 年以上，经本职业中级职业资格正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作 5 年以上。
连续从事本职业工作 7 年以上。
取得经劳动保障行政部门审核认定的以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本专业毕业证书。
高级
取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作 4 年以上，经高级职业资格正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作 7 年以上。
取得本专业大专以上毕（结）业证书，高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等以上职业学校本专业毕业证书。
连续从事本职业工作 15 年以上。
技师
取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作 5 年以上，经技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作 7 年以上。
连续从事本职业工作 20 年以上。
高级技师
取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作 5 年以上，经高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
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