苍南环球教育全封闭班,雅思.　　1.结构不平行
例：I　was　able　to　raise　my　TOEFL　score　by　 studying　hard　and　I　read　lots　of　books.　当使用连词将一系列的单词联接起来的时候，应当使用词性相同或同一类型的短语。
2.不知所云
例：Many　companies　began　using　computers　mouth.
3.段落过长，不分段，主语与动词一致问题
She　are　a　good　friend　of 　mine　that　I　has　known　for　a　long　time.　主语和动词在数方面不一致。
4.句子别扭
We　heated　the　soup　in　the　microwave　for　too　 long　and　the　shape　of　the　container　changed.　措辞过长或不清，句子显得滑稽可笑。
5.不要使用缩写
在正式的写作中不要使用缩写形式(can’t，　don’t，it’s，　we’ll，　they’ve等等)，而应当使用单词完整形式(cannot，　do not，it　is，we　will，they　have等等)。
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6.关联词语重复
Since　I　want　to　go　to　a　good　school,　 therefore　I　am　trying　to　raise　my　test　scores.　不能在该句的主要主语和主要动词前使用连词。
7.句子不完整
Many　students　have　a　hard 　time　passing　all　the 　tests　to　get　into　college.　For　example,　my　friend　in　high　 school.　句子没有主要主语或主要动词，因为其实它应是一个从句，修改的方法是将两个句子连接起来。
8.不要使用的词
get　When　I　got　home,　I　got　 tired,　so　I　got　a　 book　and　got　into　bed.　Get太不正式，意思也过于含糊，不适合用在正式的场合。应将get改为一个更加具体的单词，如become,　receive,　find,　achieve, 等等。
9.书写难以辨认　信息不正确
I　would　like　to　 study　in　America　 because　all　modern　technology　originated　there.　传的信息不正确，或者让人听起来觉得可能不正确(如果确实是正确的，应当解释为什么这样，因为读者不认为是正确的)。上述例句中，all的意思是百分之百;我们不能绝对地说每一件新东西都是从美国诞生的。为保险起见，应当使用many或most。非英语单词Computers　are　very　helpful　and　advantageable.尽管看起来象个单词，其实不是，至少不是个英文单词。使用这个单词的另一种形式。
10.介词多余
I　would　like　to　discuss　 about　something　 important　that　you　mentioned　about　to　me　during　yesterday.　We went　to　downtown　yesterday　to　buy　a　watch.　When　I　first　 came　to　the　US,　I　did　not　have　a　lot　of　friends　in　here.　 In　class,　my　classmate　never　mentioned　about　her　husband.　在表示这种意思时此单词不能与介词连用。这种情况常见于downtown，home，there， here等词。这些词语在英语中是副词而非名词，因而不能在它们前面添加介词。
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