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杭州樱花日语教学方式:
灵活的学习模式:提供在线和线下两种学习模式,学员可根据自己的时间安排选择合适的课程。课程安排有小班授课(1 - 4人的中外教小班)和一对一指导课程,学员能根据自身学习进度选择合适的模式,这种灵活性既提升了学习效率,又方便学员在繁忙生活中合理安排学习时间。

互动式教学理念:提倡互动教学,重视学员与老师之间的沟通。课堂上老师通过引导式提问和讨论等方式鼓励学员积极参与,有效提升学员的语言应用能力。还会利用多媒体教学工具,结合生动的案例和影视作品,使学习变得更加有趣和生动。
四、学费范围
学费范围在6000至65000元,满足不同需求的学员。
五、校区相关
便利的地理位置:中心地段位置便利,周围公交地铁应有尽有,方便学员前来上课,每次上课半小时左右就能到达。
良好的教学环境:校区环境安静舒适,教学基础设施完善,配备专门的学习教室,宽敞开阔,引进专业的多媒体设备。

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日语日常交流能力训练的方法
一、基础练习方面
模仿与跟读
口语学习的关键是模仿外国友人说话,语调的模仿很重要,但在中国的日语教学中往往较忽视语调模仿。多听日语录音、看日语电影和电视剧等材料,并尝试模仿其中的语音语调,可以帮助我们练就标准发音。同时,跟读练习能够让我们熟悉日语的语流和语速,提高口语流利度。
朗读与背诵
朗读和背诵是口语表达的基础,能够增加知识的积累,培养语感。比如进行日语早读,早上记忆力与精力较好,在老师指导下进行早读很关键。读的形式可以多样,在有了大量朗读、背诵的基础上,流利地说日语就更容易了。
书写对口语的迁移
虽然口语注重说,但也是建立在会写单词、句型的基础上的。学生要系统地进行单词抄写、默写,并逐步提高书写速度的要求,克服说日语有口无心的缺点,从而让表达言之成句、言之有物。
二、学习素材的选择与利用
录音与书籍配合
可以买一台录音机,找一盒磁带,根据自身水平选择综合日语第二册或第三册学习;也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集(故事篇幅不能太长、生词量要小、简单一点没关系,最好是故事集而不是对话或新闻听力材料)。边放磁带边看书,先理解每个单词的意思和整个故事情节,通读吃力的话,可以放一句暂停一下,模仿着读一句,再放下一句再模仿,如此进行跟读训练。
看电影学日语
根据自己的喜好每天看一些日文原声电影,要关掉字幕,同时尽量大声复述剧中所有能够听懂的对话。这个方法虽然带有一点强制性,但可以挖掘我们的语言潜能,有效锻炼日语听说基本功。
通过多种日文站点积累词汇
如果看原声电影已经能听懂一些对白,可以关注词汇,当一个生词在段落中反复出现时,可以打开日文字幕查这个词的意思,这样记忆生词效果较好。可以多访问日文的体育、娱乐、新闻等站点,随意浏览,注意广告、杂志、游戏和新闻中出现的感兴趣的词,对出现率高的生词多关注,在生活中积累词汇量。
三、创造语言环境
课堂语言环境的营造
在日语课堂上,教师应尽量多说日语,少说汉语,摒弃学生单纯跟读、背诵刻板句型、模仿内容编对话、重复性机械性操练等单一教学方式。教师要多鼓励学生说日语,提高学生的自信心、积极性和学习兴趣。同时,教师可以边说日文边带一些中文解释,慢慢用肢体语言代替中文解释,帮助学生逐渐适应全日文交流环境。
日常交流机会的把握
在中国有很多老外,身边常有机会和他们面对面交流,要克服害怕犯错、出洋相的心理,大胆开口用日语交流。另外,也可以参加日语交流活动或者日语角等,增加日语的日常使用机会。
四、借助培训课程
一些专业的日语培训课程也有助于提高日语日常交流能力。例如樱花国际日语,有1对1的课程顾问关心和帮助学习进度和情况。对于有基础的同学,多数小班课为全外教模式,外教发音标准,能有效锻炼口语和听力;中国人教师语法知识扎实、耐心十足,口语水平也不错。学员在学习过程中不仅学语言,还从风俗、礼节、文化、历史、地理等多角度学习日本语言文化,这有助于日常交流中对日本文化背景的理解,从而更好地进行交流互动。 1、人生,看透不如看淡。人生很多人事,不是不懂,只是无奈。一辈子,就图个心里痛快。那些想不通头疼,想通了心疼的人和事,不如淡然视之。宁海JLPT考前课程。

宁海JLPT考前课程 1、一生像似太长,却又太短,待渐清楚有何心愿,年华已逝。那麽,四十岁之前若不匆匆把所有该做或不该做之事做妥,想必之后也将很难有甚作为,所以人人不够时间。。。
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0基础的学员
听说读写全面提升
课程介绍
本课程采用《新版中日交流标准准本语初级上册》作为主讲教材,与《新版标日同步练习初级》相结合。从五十图开始学习,让学生熟练掌握日语的发音、字声调、语调。再循序渐进通过语法表达和词语讲解、基本课文和场景会话、听说读写全方位提升,让学生轻松地掌握约1400个N5词汇、形容词变形、动词变形活用及基本句型,初步建立日语初级语法体系。同时该课程除了提供应有的语言知识外,还致力于加深学生对日本文化、风人情、社会背景等的理解。
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