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滨海班雅思培训班,绍兴雅思备考雅思听力部分对大家能力的考查范围是比较广的，包括词汇，句法，拼写，阅读等能力，要想在考试中取得好的成绩，仅仅掌握以上能力还不够，还要能够运用自如，不少同学在做题的时候都有遇到过这样那样的问题，下面就和小编一起来看看雅思听力填空题常见问题及解决方法。
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1、拼读和数字
听写拼读单词和数字，是听力题中易拿分项目，但是丢分的同学也不在少数。原因主要是字母和数字辨音练习缺失，反应慢，语速快跟不上抄写，此外语音连读辨识能力不足也是一个因素。
解决方案：
这两项虽然占比小，但是出现频率高，容易得分。且短期训练就能成效明显，烤鸭们千万要重视。除了做题外，利用生活中的碎片时间也可以强化练习，尤其是电话号码，金额，日期，时间等，每天的生活中都会接触到，开口出声用英语念一下，耳朵同时也得到锻炼，熟能生巧，一劳永逸。
能力强的同学也不要忽略，一些基础填空可能随时升级成一些变体考法，比如c6t3s1中的日期27 January 1973读成the 27th of the first 1973。再比如c5t4s1中between nine and half past (nine)有省略成分，稍不留神，送你的分就跑了。（举例都来自剑雅真题系列。）
2、单词拼写
这项占比大且丢分严重。大家想一下，好不容易定位到了答案，却没有拿到分数，多可惜。听力中大概一半都是填空题，需要拼写单词，而且难词比重并不大，但很多烤鸭都倒在的拼写这一关。
解决方案：
有时一些单词，同学们知道意思，但是不常写你拿起笔就会发现中间某处字母会不太确定。缺什么补什么。我非常推荐《21天雅思核心词汇速听速记听力篇》。词汇量适中，场景分类清晰，绝大多数是听力填空中常考词汇，针对性强，可谓备考一大捷径。
词汇量大的同学也不要轻视，有一些单词本身就比较容易拼错，比如accommodation这类单词辅音字母的单双写。
3、答案前置
这是填空题为了增加其难度的常见设计，但是明知会有，很多烤鸭还是一次又一次让答案从耳边溜走。
解决方案：
填空题一定要利用好已知情景和题干信息提取预判好答案范围，减少答案前置对我们的不利影响，来看两个例子。
C14t3s1
There's a free shuttle service to the ________ .
我们通过大标题Flanders Conference Hotel得知场景是介绍酒店，问免费班车去哪里，通过常识我们可以提前判断答案的范围已经非常小了，酒店如果有班车一般不太会是去大卖场吧，所有当答案airport先说出来，我们提前已经准备好了。
C9t4s2
railway museum closed on ________
结合字数要求one word and/or a number，通过横线前的介词on我们可以判断很可能答案是日期或周几。当我们听到closed的替换not open的时候，即使前置的答案Thursdays很容易能确定了。
雅思听力填空题常见问题及解决方法就和大家分享到这里了，对于以上问题，大家下来要多多注意哦，避免不必要的失分。
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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
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考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
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考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试，滨海班雅思培训班,绍兴雅思备考 单次报名费用改为2170元 |
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考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
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考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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绍兴雅思辅导，绍兴雅思6分班，绍兴雅思6.5分培训，绍兴雅思7分班，绍兴新航道雅思培训经典格言：水之积也不厚，则其负大舟也无力。。句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。让我们来看一下雅思阅读的英语语法解析
英语语法解析:带你了解雅思阅读
英语语法
英语句子成分分析
句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的含义。一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
1) 主语:是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词数词或代词担任，-般放于句首。
如: Students study. (学生学习。)
We are friends.(我们是朋友)
这两句话中单词tuderts是个名词，we是代词，它们在句中做主语。
2)谓语:是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。
如: Students study. (学生学习。)
We are friends. (我们是朋友)
这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动 词，are叫做be动词， 它们在句中作谓语。
3)宾语:表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。
如: They are teachers. (他们是老师。)
1 play with him. (我和他一起玩。)
这两句话中单同eches是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。
4)定语:是用来说明或 者限制名词的成分， 常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或或从句放在名词的后面。
如: The is a red u.(这是个红太阳)
He is a tall oy (他是个高个子男孩。)
5)状语:是用来说明动词，形容词，别词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后:修饰形容词或副词时放在它们之前。
如: The students study hard. (这些学生学习努力。)
1 often write to him. (我常给他写信。)
The bag is too heavy. (这个书包太重了。)
这三句话中单词hard和often修饰的都是动词，第三句话中单词too修饰的是形容词，它们都作状语。
6)表语:用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者 形容词担任。如: This table is long. (这个桌子是长的。)通常情况下，主语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状语，时间词作状语放在句子后面。句子的成分分布如下:
(定语) 主语(状语) 谓语(定语) 宾语(状语) 如: (The tl) boy (often) go (to the big) z00.
(The happy) child - went (his) home yesterday.
请分析下面句子的结构说出各个成分
1) I have two elder sisters. (我有两个姐姐。 )
2) They dont swim very well. (他们游泳不太好。)
3)Do you go to school every day? (你每天去 上学吗? )
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