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西湖JLPT考前费用

2024-11-20 15:48:51 20
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西湖JLPT考前费用

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日语语法句型分类学习


一、基础陈述句句型
(一)判断句型
句型结构:体言+は+体言+です。此句型用于明确事物的归属或身份,类似于汉语的“是……的”结构。例如“これは私の本です。”(这是我的书)
(二)存在句型
句型结构:体言+に+体言+が+あります/います。用于表达某物在某地的存在,描述物体的位置或存在状态。例如“机の上に本があります。”(桌子上有书)
(三)描述句型
句型结构:体言+は+形容词/形容动词+です。用来描述某物的性质或状态,如“この花はきれいです。”(这朵花很漂亮)
(四)愿望句型
句型结构:主语+たい/ほしい。用于表达想要做某事或拥有某物的愿望,例如“旅行に行きたい”(想去旅行)
(五)能力句型
句型结构:主语+ことが+できます/あります。表达可以做某事,即能力或可能性,比如“日本语を话すことができます”(能说日语)

二、特殊结构句型
(一)开始与结束句型
开始句型:…はじめる,语法解析为开始……,用法是前接动词连用形。例如“九月に入ると、気温が下がりはじめる。”(一到九月,气温就开始下降)
结束句型:…おわる,意思是结束……,完成……。如“あなたが言い终わったら、私の话も闻いてみてください。”(你的话说完了,也听听我怎么说)
(二)程度句型
句型结构:~さ,用于表示性质和状态的程度,用法是(い形容词词干/な)+さ。例如“私の部屋の広さはこの部屋とだいたい同じです。”(我的房间的大小与这个房间差不多是一样大的)
(三)难易度句型
容易句型:~やすい,表示某个动作很容易做,或某件事情很容易实现,用法为动词ます形+やすい。例如“このペンは书きやすいですね。”(这支笔很好写)
困难句型:~にくい,表示因为客观条件导致做某事很难,多表示从事物或事情本身性质而言,不容易做,不容易发生或不容易有那样的倾向,用法是动词ます形+にくい。例如“彼の名前は长くて覚えにくいです。”(他的名字很长,难以记住)
(四)持续句型
句型结构:…つづける,表示持续地……。例如“この仕事をやりつづけます。”(持续做这项工作)

三、固定搭配句型
(一)如同句型
句型结构:~ごとき+ごとき(或:ごとく),表示如同~;~样的,类义形为~ように/好像~似地。例如“それは彼のごとき人でなければできないことだ。”
(二)因为句型
句型结构:~こととて+こととて,表示因为~;由于~;虽然说是~,(但)~。例如“いかに働き盛んのこととて、あんな无理なことをするのにはあきれたものだ。”(虽说正是身强力壮的时候,但做出那样过分的事来,也真叫人吃惊)
(三)当……的时候句型
句型结构:~(に)际して(の)+(に)际して(の)(或:~际に;~际は),表示(当)~的时候;当~之际。例如“これは山田さんが帰国の际、记念にくれた万年笔です。”(这是山田先生回国的时候,送给我作纪念的钢笔)
(四)不得不句型
句型结构:~ざるを得ない+ざるを得(え)ない,表示不能不~;不得不~,类义形有~ないわけにはいかない;~ほか(に仕方が)ない。例如“残念だがこれは间违っているといわざるを得ない。”(很遗憾,但不得不说这是错误的) 杭州专业学日语,杭州日语培训多少钱,杭州日本留学申请,杭州商务日语,杭州樱花经典语:这个世界上根本没有正确的选择,我们只不过可以通过努力奋斗,使当初的选择变得正确!西湖JLPT考前费用



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一、教学资源与课程设置

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二、师资力量

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西湖JLPT考前费用如何利用联想记忆日语词汇?


利用联想记忆日语词汇的方法
一、根据事物联系进行联想
接近联想
例如在记忆日语单词时,如果是描述地理相关概念的词汇,可以像记忆地理知识那样,从空间或时间接近的事物进行联想。比如在记忆关于日本某个地区的特产词汇时,可以联想到该地区的地理位置、气候特点等接近的元素。如果是记忆描述历史事件的词汇,也可以联想同一时期的其他事件或人物等接近的元素来帮助记忆单词含义和用法等内容。
相似联想
对于日语中的汉字词汇,可利用与汉语相似之处联想。例如,日语中“先生(せんせい)”和汉语的“先生”,可以联想汉语里“先生”的多种含义(老师、对男士的尊称等)来理解记忆日语单词的含义。还可以对日语单词的发音、形状等方面进行相似联想,比如一些拟声词或拟态词的发音和它所表达的状态有相似性,可以利用这种相似性联想记忆。像“ゆらゆら(yurayura)”表示摇晃的样子,发音时嘴巴一张一合就像在模仿摇晃的动作,通过这样的联想就能更好地记忆单词了。
对比联想
找出日语单词中具有相反意义的词汇进行联想。例如“暑い(あつい,热的)”和“寒い(さむい,冷的)”,当记忆“暑い”这个单词时,可以同时联想到“寒い”,通过对比它们的含义、使用场景等加深对这两个单词的记忆。在记忆形容词的敬体和简体形式时也可以用对比联想,如“暑いです”(敬体)和“暑い”(简体),对比它们的形式差异和使用语境来记忆。
归类联想
将同一类别的日语单词进行联想记忆。例如把表示家庭成员的单词归为一类,像“父(おとうさん)、母(おかあさん)、兄(あに)、姉(あね)”等,通过这种归类联想,能更系统地记忆单词,而且在描述家庭相关场景时能更快速地调用这些词汇。

二、利用谐音联想
对于一些日语单词,可以根据其发音的谐音联想记忆。例如“スリラ”这个词,谐音是“死里拉”,看到“死”这个词有恐怖的感觉,这个单词的意思是惊悚片、激动人心的戏剧。

三、借助记忆本联想
可以制作一个日语词汇联想记忆本,像整理学习笔记一样。在记忆单词过程中,把联想到的内容与单词一起记录下来。例如在记忆“海(うみ)”这个单词时,可以联想到大海的颜色、海浪的声音、海边的贝壳等,并把这些联想内容写在旁边,以后复习单词时看到联想内容就能快速回忆起单词的含义和发音等信息。杭州日语培训机构, 杭州专业日语培训班,杭州学日语哪家好,杭州樱花日语培训励志语录:生活就像海洋,只有意志将强的人才能到达彼岸。西湖JLPT考前费用。

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