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镇海北雅雅思培训,雅思专业机构01雅思口语Part2话题
Describe an art of craft activity (e.g. painting, woodwork, etc.) you did when you were at school
You should say:
What you made
How you made it
What it looked like
And how you felt about it
02话题分析
这是一道事件类话题新题目，难度并不是很大但是同学们需要仔细审题，题目要求是在学校内做的手工活动。所以同学们可以先回忆一下自己比较喜欢的手工艺术品进行描述。
对于有手工经验的同学就可以选择说自己做手工的一次经验。但是如果没有实际经验的同学就需要发挥一下想象力，可以说较为常见的在学校美术课上剪纸、做陶艺、绘画等活动，又或是当下非常流行的自制香薰蜡烛、自制弹弓、自制椅子等等，只需要同学们灵活的将制作地点改成学校即可。
雅思口语P2｜8分素材之在学校做的手工
第 一小问“What you made”做了什么
明确的说明自己所做的东西，可以补充说明和谁一起做的、难度如何、当时做的契机是什么。
第二小问“How you made it”怎么做的
这一小问可以作为这道题目的主要叙述点，需要描述制作的主要步骤，同时要描述所用到的工具等。
第三小问“What it looked like"外形是怎么样的
同学们也可以将描述重点放在这一小问。可以对外形进行较为详细的描述并且描述其功能。
第四小问“And how you felt about it”你的感受如何
描述感受的时候可以从两方面切入，其一是描述对这件手工艺品的感受；然后可以表达自己对这次活动的感受如有强烈的成就感、了解了中国剪纸艺术、收获了手工的快乐等等。
下面是关于这个话题可以延伸出来的思维图：
03答案示例
此篇是以为流浪动物做窝为例：
When it comes to an art or craft activity that I had at school, I’d like to talk about a thing that I did as a young elementary school student.
Back then, my school often organized lots of extracurricular activities to help us learn something out of books. There was an activity to help homeless cats near our district and we were all excited to participate in. As a prerequisite for attending this activity, we were required to build a paperboard house for those cats. So our teacher in art class led us to accomplish this meaningful task.In order to make this “house”, I used some hard cardboard, some magnet papers, a hole puncher, and a couple of heavy binding cords.
For starters, I cut strong cardboard into two sheets in the same size, and I cut as many sheets of magnet papers as I wanted to the same dimensions. Then, I just attached those magnet papers withthe cardboard in order to stack them in a layer on top of another. After that, I punched two holes along one side of the stacked layers in order to tie them together with the cord binders by threading through the punched holes. In the end, I painted the house into pink as I thought it would attract cats to come in.
Anyway, I felt really great about this particular art and craft activity as I could actually see the result of my hard work with my own eyes. Besides, this special activity also allowed me to share some good laughs and quality time with some of my other fellow students. On top of that, I could contribute something to those homeless cats, which was really meaningful and it could often remind me ofcherishing those little lives.
亮点词汇：
extracurricular activities 课外活动
prerequisite 首要必备条件
For starters 首先
attached…with…将…黏在…上
fellow students 同学
contribute something 为…贡献一些
remind me of 使我想起
cherish 珍惜
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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
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考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
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考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试，镇海北雅雅思培训,雅思专业机构 单次报名费用改为2170元 |
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考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
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考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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宁波学雅思，宁波专业雅思培训，宁波雅思单项培训，宁波雅思一对一，宁波新航道励志语：我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。。雅思口语生活类题型如何解析？有哪些技巧？雅思口语作为雅思听说读写当中的一大难关是让不少烤鸭头疼的问题。很多学生都曾向我提过，目前雅思口语题目很多都是烤鸭未曾有过或者未曾经历过的事情。比如时间类话题中的一次记忆深刻的婚礼。很多烤鸭都是零零后，没有相关的生活经历，说起来固然很难。 那么怎样去准备这类话题呢？小编在这里给大家一点小小的建议。
雅思口语生活类题型如何解析？有哪些技巧？
微博目前已经发展成为一种很特别的主流媒体了。每天出现在微博上的信息，不胜枚举。 烤鸭们可根据自己的喜好和需求关注一些较为普遍的微博，通过这些微博可以及时了解到很多信息。在其中就有很多是我们雅思口语的极好的素材。
雅思口语有五大类话题，人物类，地点类，物品类，媒体类和时间类话题。在这个微博里经常提及一些生活中的人物。旅游也是雅思口语的频考题，无论什么时候都不会过时的热点。美食，大家是否还记的就有一道考题时外国食品呢？好店：鸭子们是否还在为“一家商店”的素材而揪心呢？新闻：同学们是否还在为10月份和11月份频的一道考题“新闻中的人物”而烦心呢？摄影：不就是“一张照片”的极好题材吗？生活和爆料不就是“不同寻常的事”的素材么？
我依然还清晰的记得，在微博里有这样一个视频：讲得是泉州的一对年轻新人的婚礼。最有意思的还是熊猫伴郎团以及迎亲名车对和古厝（老屋）。这就是一次很特别的婚礼，也是一个很好的例子。对的，在微博里经常会有一些非常有意思的广告，同时也非常经典，这些都可以给我们雅思口语提供新鲜的素材。当然还有其他很多例子和素材，在这里就不在一一列举了。所以只要你平时多留意一下，看到好的微博，可以作为素材的，请不要吝啬，点一下收藏，然后在多多体会一下，把他们转化为雅思口语的准备材料。
当然仅仅是收藏还是不够的，上面也有提到，需要转化为自己的东西，那么又该如何做呢？在这里也给大家一些方法参考。首先烤鸭们要做的事情是了解完整的口语题库。雅思口语题库一段时间内是很稳定的而且并不多，大概维持在50道题左右，所以了解题库范围对我们准备来说相当关键。然后在微博上看到相关的素材时，及时收藏。当然，如果在准备口语的时候遇到没有思路的情况下，也可以再微博搜索看看。最重要的就是素材转化了，这需要一些耐心。首先要提取素材的主干，其次是一些细节，写下英文关键词，然后按照一定的逻辑关系用简单的英文表达出来，有条件的同学可以请老师或同学帮忙听一听，提一些建议。注意时间要保持在1-2分钟之间。最后就是对照关键词，反复训练，直到熟悉。
所以，在你准备雅思的过过程中，如果累了，休息一下，看一看微博，留意一些素材，经常转化一下，坚持训练一段时间，相信你在口语准备过程中，就会更加轻松了。
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