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苍南g类雅思培训学校,温州雅思备考越来越多的考生想要考出雅思阅读7分以上的成绩来争取更好的机会。然而并不是每一位“烤鸭”都能游刃有余的取得这样的成绩。
随着出国留学的日益盛行，更多考生将关注的目光投注在历史更加悠久，环境和质量更加过硬的学校上。那么势必造成考生对于雅思成绩的期望值加大，要求提高。
首先，最根本的造成考生不能顺利取得雅思阅读7分的原因还是考生的英语基本功不扎实。考生想要在考试过程中游刃有余，首先必须具备一定的词汇量。这其中还包括很多考生所不熟悉的比较专业的术语。除此之外，扎实的语法知识也是考生是否能取得高分的一个基本原因。
雅思阅读7分你需要知道这些
参加过考试的考生就会发现，在雅思考试中碰到长难句是常有的事情。没有一定的语法基础考生没有办法正确理解文章的意义甚至题目的意义。除了词汇和语法之外，考生如果想在考试当中取得不错的分数还需要对于英语的文章结构有一定的了解，这样有助于考生节约定位时间及增加定位准确性。
如考生经常会遇到的试验研究类雅思阅读文章。开始会介绍这个实验的一些基本情况，如试验主体、试验对象等等，接着会介绍试验的具体操作过程，然后是实验的结果，及最终的数据结论。考生如果熟知此类文章的结构，那么答题的过程必将被更快更好的完成。
在雅思阅读基本功扎实的基础上，考生如果对题型技巧及出题角度不熟悉，同样也会影响考生最后顺利地取得高分。雅思阅读考试的题型多变，有细节题，有大意题，有考察整体理解的题型，也有考察辨别信息能力的题型。各种题型的解题方式也不尽相同。包括学员的解题顺序也不一定就按照雅思考试考题的顺序。比如常见的细节段落配对题。
此种题型往往是文章的个大题，但是考生恰恰需要把这种题型放到最后去完成。理由很明显，在解答完其他的题目之后，考生会对于文章有更加全面的理解，解答的正确性会增加。同时，其他完成的题目中也有可能出现和此种题型中的题目出题点重复的情况，所以把这种题型放在最后做是比较经济的做法，既节约了定位时间，又增加了正确性。
在这里新航道小编需要再提醒广大考生的是，想要取得高分，在掌握每种题型的解题技巧的同时，还需要研究的是考试的出题角度，研究各种题型考察的是何种能力，然后有针对性的去锻炼这方面的能力。近两年的雅思阅读考试中，所占比重的几类题型为细节配对题、是非无判断题、和摘要归纳题。之前常考的小标题配对在近两年的考试中所占比例并不大。
现在几乎每场考试都有细节配对题出现，那么其实可以反映出雅思阅读7分的获得更加注重考生的细节定位能力以及对于材料的理解能力。考生只有在熟知考官的出题角度的基础上，才能在备考的过程中做到有的放矢。
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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
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考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
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考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试，苍南g类雅思培训学校,温州雅思备考 单次报名费用改为2170元 |
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考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
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考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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阅读材料中不乏数据类，实验类文章。这写出自大师之手或知名期刊的佳作，如若成为学生写作的参考典范，对小作文写作的质量，分数提升，绝不仅仅是负暄之献。在小作文四项评分标准中，阅读对写作的直接贡献，当属GRA(Grammatical Range and Accuracy)和LR(Lexical Resources)。受到中式思维的影响，小作文写作在学生的笔下变成“看到什么写什么”“先构思中文，翻译成英语”或者”背好多个句式，考试套用进去”，从而导致学生文笔并不出彩，作文质量堪忧。那么如何帮助学生在小作文表达方式词汇语法方面-有所提升呢?如标题所示，要做到真正实现读写互通也就是说，看懂并理解阅读文章中数据的表达方式，并且能够总结出亮点句型，简单加工，在相似话题的图形中，实现无缝衔接输出，对于优化小作文的数据表达，大有裨益。
雅思写作task1：从读写汇通中收益
比如数据类图形常见的资源利用，能源消耗，气体排放等相关话题，在C4T2C7T4C9T4C10T1以及历年小作文考题中均有涉及。而这类话题在阅读文章中也并不少见，以C10T1P2(European Transport System1990-2010)的E段为例:
In 1998.energy consumption in the transport sector was to blame for 28% of emissions of
CO2~the leading greenhouse gas.According to the latest estimates, if nothing is done to reverse the traffic growth trendco2 emissions from transport can be expected to increase by around 50% to
1,113 billion tonnes by 2020, compared with the 739 billion tonnes recorded in 1990.Once again,road transport is the main culprit since it alone accounts for 84% of the CO2 emissions attributable to
transport Using alternative fuels and improving energy efficiency is thus both an ecological necessity and a technological challenge
文中占比的表达方式，第1句“在1998年，交通领域的能源消耗占了二氧化碳(主要的温室气体)排放量的28%:中用的是betoblamefor28%”，这是大多数学生并不熟悉的占比表达方式，但是它可以用于大多数表示导致负面结果的单句中。例如在C11T3小作文(如下图)中，要求学生分析不同国家的人均二氧化碳排放量，那么描述英国1976年的人均排放量，就可以表达为UK people(per capita) were to blame for around 11 metric tonnes of co emissions in 1967, leading UK to be the most environmentally unfriendly country of the given four.
另有一些动态图时间轴会从过去延伸到未来，Eg:1980-2030，那么当表示未来趋势的时候，就可以完全参考第二句“if nothing is done to reverse the traffic growth trend.cO2emissions from transport can be expected to increase by around 50% to 1.113 billion tonnes by 2020. compared with the 739 billion tonnes recordedin1990”。例如C9T4(如下图)中的美国能源消耗量分析，当表达petrol and oil 未来趋势时，就可以表达为:if nothing is done to find alternatives , petrol and oil consumption can be expected to increase by around one third to nearly 50 quadrillion units by 2030,compared with the 35 quadrillion unites recorded in 1980。
当然，以上替换效果的完成，离不开学生对于阅读文章的分析，了解，更需要老师给予学生有效指导以及针对性的素材分享。但是一日学生能够真正从阅读中看到数据描写的方向，数据类小作文的高 能 高 分就近在咫尺了。
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