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正定1对1雅思补习,预约免费试听

2025-01-12 02:07:14 37
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雅思口语考试最重要的准备是练习。只有在实践中,你才能发现发音错误并改正它们。今天的文章,小编将与同学们分享雅思口语发音不准的原因,让我们来看看小编为您安排的内容。

雅思口语发音不准有哪些原因?

雅思口语发音不准的原因:

一、辅音发不准确。

首当其冲的是th的发音,凡是遇到th我们都要咬舌头,比如the, think, this, mother, both, three, through, month, maths。绝大多数学生在遇到th时,都用/s/或/z/来替代,没有伸出舌尖。这样做的结果是自己说得很舒服,听的人很不舒服。

试试念一下下面这个句子,看看你有没有这个毛病:

Neither father nor mother likes this weather.

爸爸妈妈都不喜欢这天气。(咬五次舌头)

还有两组非常常见的错误:/l//n/不分,/w//v/不分。南方人倾向于出现/l//n/不分,北方人/w//v/不分。曾经有个贵州学员在第1次上课做自我介绍的时候居然说“My leim is …(My name is …)”,全班同学都忍着才能不笑出来。无疑这样的自我介绍也会给考官留下很不好的印象。

英语辅音/n//l/的发音部位和汉语的这两个音的发音部位基本是一致的,/l/是舌侧音,发音时舌尖抵住上齿龈,气流由舌头两旁出来,/n/是鼻音,发 音时也是舌尖抵住上齿龈,但气流是从鼻腔里出来的。这个区别如果不注意加以强调的话,学生一出口就容易犯错误,以name一词为代表。容易/n//l/淆 的常见词还有:let,like,live,light,low,night,ninenose,net等等。

二、长元音和双元音不饱满。

试试下面这两个句子你能读得对吗?

Mike likes to write by the nice bright light at night. (八次张嘴,元音极其饱满!)

I like the shape of that mountain.(包含了四个容易混淆的元音)

英文的元音有长短之分,而中文则没有,学生们很容易把长的读成短的。比如meal和mill、sheep和ship、been和bin。试着读一下这几组单词,如果听起来一样的话就说明你出现这个问题了。

双元音是指音标中的八个音/a?/ /e?/ /a?/ /??/ /??/ /??/ /e?/ /??/。正确的双元音读法应该经历一个先升再降的抛物线式拖音过程,强弱分明,而不是很多同学的直线式发音,比如把[??]读成“欧”音,[ai]读成“爱”音,[au]读成“奥”音等等。发双元音时如果不注意强弱区别、饱和度不够的话,往往会影响听力理解。

三、单词重音后移

雅思口语考试,中国的英语学习者在读英语单词时,常犯重音位移错误,主要表现为将第1个音节重音后移至第二个音节。英文的重音就像中文的四声,和单词的发音是不可分割 的,重音后移听起来会有非常的奇怪的声调。最常见的重音后移的单词是interesting,它的重音在最前面,而不是在t的前面。类似的还有 subject、mobile、recent等,这些单词的重音也都在最前面。

四、太爱发“儿”化音

一直以来,受美剧的影响,加上雅思口语考试对语音的包容性,让很多考生选择了自己喜欢的美式英语,但这也意味着很多考生开始了对“儿”化音的情有独钟,即不加区分地卷舌发儿化音。Christmas,August,idea都是很典型的例子,单词的拼写中并没有“r”,但是考生却莫名其妙非要读出“r”的音。通常我们所说的儿化音只有在单词中出现字母r时才会有相应的发音出现。

以上就是小编想要给大家介绍的内容,希望对大家的备考有所帮助。

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学会甄别选项间的不同

下请同学们看一下这道题目中,选项与选项的不同在哪里?

■ What helped Rob to prepare to play the character of a doctor?

【选项间的核心区别是?】

A the stories his grandfather told him

B the times when he watched his grandfather working

C the way he imagined his grandfather at work

有些同学会错误的认为这道题目中选项与选项的核心区别是【story】【times】、【way】,这是不对的。

题干中问的是塑造角色的方法,如果选项间的核心区别仅仅是【故事】、【时间】、【方法】这样的比较虚的信息和概念,是完全不足以支撑选项间的不同的!

那应该是什么呢?请同学们往下看:?

■ What helped Rob to prepare to play the character of a doctor?

【选项间的核心区别是?】

A the stories his grandfather told him

B the times when he watched his grandfather working

C the way he imagined his grandfather at work

正确的核心不同应该是:

told 告诉

watch 观看

imagine 想象

这样的重要的选项区别,问的是方法,同学们看这三个词是不是就能勾勒出三个选项的区别呢?

这就是同学们要学会的在比较长的选项中找到核心区别,去伪存真的技能!

好!那我们再来练习一道题目吧!

■To support the production, research material was used which described【选项间的核心区别是?】

A political developments.

B changing social attitudes.

C economic transformations.

解答:这道题目同学们应该注意到, 选项部分有非常相似的点:

Development 发展

changing 改变

transformation 变化

这三个点都和变相关,因此同学们审题的时候无需关注,那么这道题目中最 大的区别自然就是:

To support the production, research material was used which described

选项间的核心区别是:

A:political developments.

B:changing social attitudes.

C:economic transformations.

那么这道题目中的最 重要的信息自然就是 political/ social/economic,这个也是同学们最 重要的听音核心拉!

因此, 有许多同学觉得审题时间不够的主要原因是在审题的时候没有看到核心的不同,意味关注题目的意思,但是忽略了去比较重点,既浪费了宝贵的审题时间, 又导致在听音的时候莫衷一是!

P3注意人称陷阱

首先 我们先来明确一下:p3单选题是对话的形式, 有两个或者三个人(极少)在聊天,一般是一男一女,题干中会有对于人称的限制。

而题目的答案, 一定是在题干中主语所在性别的音色的话语中。

比如说:

Russ says that his difficulty in planning the presentation is due to,这个题干中,答案就在原文男生说话的音色中,因为russ是男生!

那么, 如果同学们遇到的是:

They both agree that the best way for Russ to start his presentation is

他们都同意、他们都认为,那么原文中一定要听到两个人的共同同意的表达,如果选项中只有一方同意,这个选项是不可以选择的奥!

好啦,那么下面给同学们布置一道思考题吧:

■ Russ says that his difficulty in planning the presentation is due to

【选项间的核心区别是?】

A his lack of knowledge about the topic.

B his uncertainty about what he should try to achieve.

C the short time that he has for preparation.

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