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上城日语N3冲刺班。 杭州日语培训， 杭州日语培训班，杭州学日语，杭州樱花日语培训励志语录：人生最重要的不是努力，也不是奋斗，而是抉择。抉择充满了人生，每一次抉择都是痛苦或幸福的征兆。方向错了，越努力则越痛苦；方向对了，从一开始心就充满了幸福。因为选择的错误为世界造就了多少有才华的失败者和大量高学历的无业游民。抉择是一种智慧，更是一种心的写照。上城日语N3冲刺班。
杭州樱花日语教学方式：
灵活的学习模式：提供在线和线下两种学习模式，学员可根据自己的时间安排选择合适的课程。课程安排有小班授课（1 - 4人的中外教小班）和一对一指导课程，学员能根据自身学习进度选择合适的模式，这种灵活性既提升了学习效率，又方便学员在繁忙生活中合理安排学习时间。
互动式教学理念：提倡互动教学，重视学员与老师之间的沟通。课堂上老师通过引导式提问和讨论等方式鼓励学员积极参与，有效提升学员的语言应用能力。还会利用多媒体教学工具，结合生动的案例和影视作品，使学习变得更加有趣和生动。
四、学费范围
学费范围在6000至65000元，满足不同需求的学员。
五、校区相关
便利的地理位置：中心地段位置便利，周围公交地铁应有尽有，方便学员前来上课，每次上课半小时左右就能到达。
良好的教学环境：校区环境安静舒适，教学基础设施完善，配备专门的学习教室，宽敞开阔，引进专业的多媒体设备。
上城日语N3冲刺班 杭州专业学日语，杭州日语培训多少钱，杭州日本留学申请，杭州商务日语，杭州樱花经典语：人生是各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间，向现实的人生去要求未免是奢望。——巴尔扎克。
如何克服日语口语恐惧
克服日语口语恐惧的方法
一、打好日语基础
很多人说日语口语时感到恐惧，可能是基础知识薄弱导致的。如果词汇量匮乏、语法知识不牢固，在表达时就容易出现问题，从而更加害怕说日语。所以先扎实掌握日语基础知识是很重要的一步。例如，有足够的词汇量才能更准确地表达想法，牢固的语法知识能保证句子结构的正确性。当基础知识扎实了，说日语时会更自信，恐惧也会减少。
二、多进行口语练习
日常渗透练习
在日常生活中要有意识地进行日语口语练习。比如在和别人聊天时，心里默默思考如何用日语表达。这样可以逐渐养成用日语思考和表达的习惯，增加说日语的熟练度和自信心，减少恐惧心理。例如看到美丽的风景时，就在心里组织日语句子来描述它。
给自己营造良好的日语学习氛围，找一个日语学习同伴。彼此之间尽可能多地用日语交流，这种互动可以模拟真实的语言使用场景，让自己更适应说日语的感觉，并且在交流过程中还能互相学习和纠正错误，从而克服口语恐惧。
模仿练习
通过听日语广播、观看电视节目或日语VCD、DVD、听录音带、听别人说日语等方式，接触大量的日语语言，并进行模仿。大量的语言储备可以为口语表达提供素材，而且模仿的过程也是学习正确发音、语调、语速的过程。当自己能够熟练模仿，口语能力会得到提升，对口语的恐惧也会减轻。例如跟着日语广播中的主持人说日语，模仿其语音语调。
三、增强自信心
调整心态
很多人害怕说日语是因为对自己没有信心，觉得自己口语差，害怕出错被笑话。但要知道在学习语言的过程中出错是难免的，就像用母语表达也会出错一样。要有不怕“丢脸”的精神，这种“丢脸”其实会带来成长和进步。要积极调整心态，认识到犯错是学习的一部分，不要因为害怕犯错就不敢开口说日语。
看到自己的进步
在日语口语学习过程中，多关注自己取得的进步。比如之前不敢开口，现在能够简单说几句；或者之前发音不准确，现在有所改善等。每一个小的进步都值得肯定，这样可以不断增强自信心，克服对日语口语的恐惧。例如记录自己每天说日语的情况，对比发现自己的提升之处。 杭州日语考级培训，杭州日语寒假班，杭州暑假日语培训，杭州零基础学员日语经典语录：经验是由痛苦中粹取出来的。上城日语N3冲刺班。
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上城日语N3冲刺班杭州日语培训机构， 杭州专业日语培训班，杭州学日语哪家好，杭州樱花日语培训励志语录：燕雀安知鸿鹄之志哉。。日语复合动词记忆技巧
一、从词尾含义角度记忆
“あう”表示互相、共同
像“助け合う（互相帮助）”“爱しあう（互相理解）”“理解しあう（互相理解）”“话し合う（交谈）”等复合动词，“あう”本是动词“合う”，原意是“合并，合适，符合”等，做复合动词词尾时表示“互相（做某事）或“共同（做某事）”
“だす”表示开始、出来
例如“言い出す（开始说；说出来）”“思い出す（想起来）”“飞び出す（飞奔出来）”“呼び出す（叫出来）”“逃げ出す（逃出来）”。“だす”来自于动词“出す”，本意为“拿出来”，做复合动词词尾则有“开始做某事”，或者“...起来”“...出来”的含义
“こむ”表示进入、彻底
比如“思い込む（深信不疑）”“突っ込む（冲入；塞进）”“申し込む（提出；申请）”“打ち込む（打进去；埋头于）”“落ち込む（掉进去，(陷入)情绪低落(的状态))”。“～こむ”来自于“込む”，本意是“混杂，拥挤不堪”，做复合动词词尾时主要表示“深入，进入”和“程度深，彻底”这两种意思
“あがる”表示完成、结束（用于自动词后）
像“飞び上がる（跳起来）”“晴れ上がる（晴空万里）”“できあがる（做完）”等，“あがる”来自于动词“上がる”，本意为“上升，提高”等，做复合动词词尾时，除了表示“上升”外，还经常表示动作程度深或者动作的完成或结束。需要注意他动词后要用“あげる”，如“书きあげる（写完）”“仕上げる（做完）”
二、从整体结构理解记忆
明确前后动词主次关系
复合动词中位于前面的动词是表达主要意思的，而后面的动词只起补助作用，大多偏离了原本的意思，并且通常不写汉字。理解这一结构特点有助于记忆复合动词的整体含义，例如在记忆“助けあう”时，重点理解“助ける”的帮助之意，再结合“あう”表示互相的含义，就能更好地记住这个复合动词表示互相帮助的意思 杭州专业学日语，杭州日语培训多少钱，杭州日本留学申请，杭州商务日语，杭州樱花经典语：无理由拼了命，即使风雨里奔跑，也要让自己微笑！
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