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铁西少儿日语培训

2025-01-16 07:44:57 49
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沈阳樱花日语教学方式

灵活的学习模式:提供在线和线下两种学习模式,学员可根据自己的时间安排选择合适的课程。课程安排有小班授课(1 - 4人的中外教小班)和一对一指导课程,学员能根据自身学习进度选择合适的模式,这种灵活性既提升了学习效率,又方便学员在繁忙生活中合理安排学习时间。 沈阳专业学日语,沈阳日语培训多少钱,沈阳日本留学申请,沈阳商务日语,沈阳樱花经典语:时间总会过去的,让时间流走你的烦恼吧!。
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互动式教学理念:提倡互动教学,重视学员与老师之间的沟通。课堂上老师通过引导式提问和讨论等方式鼓励学员积极参与,有效提升学员的语言应用能力。还会利用多媒体教学工具,结合生动的案例和影视作品,使学习变得更加有趣和生动。 沈阳日语培训, 沈阳日语培训班,沈阳学日语,沈阳樱花日语培训励志语录:没有一宗友情是地久天长的。人们在你的生活里来去如流,有时,友情的过程是短暂的,有限的。。

四、学费范围

学费范围在600065000元,满足不同需求的学员。

五、校区相关

便利的地理位置:中心地段位置便利,周围公交地铁应有尽有,方便学员前来上课,每次上课半小时左右就能到达。

良好的教学环境:校区环境安静舒适,教学基础设施完善,配备专门的学习教室,宽敞开阔,引进专业的多媒体设备。

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一、记忆方法
(一)根据词汇来源记忆
1. 外来词汇
对于外来词汇(多数由欧美语言,尤其是英语音译而来),可根据其在欧美语言的发音来记忆日语发音,例如“ウエスキー(威士忌酒)”,其发音与英语中的“Whisky”相似,可以根据英语发音推导日语发音,但要注意避免将英语和日语读音搞混,也可使用替代词来记忆,如记忆日语外来语“インターネット(网络)”,可根据英文“Internet”的意思找到对应的日语单词来辅助记忆。

2. 音读和训读词汇
音读词汇:音读依汉语原音,对于中国人学日语来说是一种优势,可先记忆音读词,因为发音和汉语相似,比如“安全(あんぜん)”“明暗(めいあん)”等。在记忆音读词时,还可以根据日语汉字的音读举一反三记住大量词汇。
训读词汇:训读是以日语翻译该汉字之义而来,训读词发音与汉语无联系,初学可能需要死记硬背,但也有规律可循,如“物”发“もの”的音,在“建物(たてもの)”“买い物(かいもの)”等词中也发此音,善于总结这些规律有助于快速记忆训读词。
(二)利用记忆规律
1. 分组记忆法
根据艾宾浩斯遗忘曲线,人的瞬时记忆和短时记忆会很快遗忘,所以每次记忆单词不能过多,要少量多次。一般选5 - 7个单词为一组,按以下方法记忆和巩固:

记忆a组;
记忆b组;
复习a - b组;
记忆c组;
记忆d组;
复习c - d组。
2. 联想想象记忆法
与记忆英语单词类似,可由要记忆的日语单词联系到熟悉的东西上帮助记忆。如“スリラ一”谐音“死里拉”,看到“死”字有惊悚的感觉,其意思是“惊险小说,惊险戏剧”。
也可根据同义词、近义词、反义词联想,或根据谐音联想等;还可将没有任何关系的一组信息通过突发奇想联系在一起,留下深刻印象,如对于一些组合单词“引き上げる”,知道“上げる”是向上的意思,“引く”有拉、提的意思,就容易联想到提高、提拔等意思。
(三)通过筛选和分类记忆
1. 筛选记忆法
在学习单词时,把难记的单词抄到小册子上,随身携带,有空就看,记住了就划掉,重点记忆未记住的单词,避免重复记忆已学会的单词,集中精力识记难记的单词。

2. 分类记忆法
可按照天气、职业、方位等对日语单词进行归类记忆,这样在说明一个事物时能更方便地调取知识。例如把职业的日语说法词汇放在一起记忆,介绍职业时就能更灵活地运用职业类词汇。

(四)采用多感官记忆
三项合一记忆法,即一边在纸上写,一边出声地读,一边认真地看,通过三种途径把信息输入大脑,记忆会比较快速、准确、深刻,适合一个人记忆单词时采用。

(五)结合语境记忆
1. 通过课文背单词
学习新课程时,先读课文(读课文时先不想单词或课文的意思),遇到生词看单词表后继续读,读3 - 4遍后单词可能就会被记住,如果记不住读完后可翻开词汇表练习单词,这种方法比直接记忆单词快。

2. 结合句子和场景背单词
结合单词所处的上下文、例句来记忆,单个单词分开记忆容易忘记,而通过例句将单词的意思变成完整句子表达一定意思,能让单词更容易被理解从而达到记忆目的,也就是“情境”记忆。

二、记忆技巧
(一)边记边抄写
背单词时抄写单词有助于记忆,如果只是读和用脑记,很快就会忘记,不过要时常复习,可两天复习一次加强记忆。

(二)查字典
在学习过程或阅读中遇到不认识的单词,要翻阅字典查看意思、注解,这是学习新单词的好机会,也能积累更多词汇,若不查字典就一直无法知道单词的意思。

(三)用单词造句
学会新词语后,在日常生活中运用,思考如何表达,这样既能熟悉单词的意思,也能熟悉其用法。

(四)读单词
大声朗读可以加快记忆,早上精力充沛、大脑思维活跃、记忆力好,此时大声朗读单词(像朗读课文那样)能很快记住单词。

(五)利用转成关系
日语词汇中有很多由一个单词衍生出来的词,记住变形方法,将衍生词和原单词联系在一起记忆更容易,如“动く→动き”“游ぶ→游び”“面白い→面白”等。

(六)问答式记忆法
两人以上互相发问和回答,可有效增强记忆。 沈阳日语培训, 沈阳日语培训班,沈阳学日语,沈阳樱花日语培训励志语录:心灵是一座“库房”,每个人的所言所行,不管是否愿意,都要一次不少地真实地存放在里边。面对世人都敞开自己心灵“库房”的门窗,经得起他人的查看,人的一生就能高挺着自己的脊梁,活的堂堂正正。不管你的梦想是什么,只有带着淡然的态度,做好当前的事情,才能如愿以偿。铁西少儿日语培训。



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一、基础练习方法
跟读与复述练习:听完听力材料后,根据听力材料的发音和语调进行模仿,在阅读复述过程中记录录音,并与原版进行比较,反复纠正,直到发音自然真实为止。这是口语练习的基础,最终要回归到口语练习上来。同时,结合口语根据阅读或听力材料总结归纳观点,建议练完后听日语口语的范例,学习口语范例的回答思路和逻辑。
注意发音特点
音量要轻、用力要轻:一般来说,日语发音的音量偏少,要改变习惯了母语大音量而用力发声的情况,注意日语发音讲究“轻”字。
口型的变化要微:从日语的五个元音的发音方法能看出,日语的口型变化比汉语要小。例如“a”这个音,汉语要求像检查喉咙一样张大嘴,日语则要求尽量控制口型的变化。

二、多样化练习方式
听录音学口语
模仿:口语学习的关键是模仿外国友人说话,虽然语调可能比语音更重要,但在中国日语教学中重视语调的较少。
轻松阅读:买录音机和磁带,根据自身水平选择综合日语第二册或第三册学习,或者到图书馆借有书和磁带的小故事集(故事篇幅不能太长、生词量要小、简单一点没关系,最好是故事而非对话或新闻听力材料),边放磁带边看书进行学习,若通读吃力可以放一句暂停学一句的方式进行。
进行跟读训练:边放磁带边看书,理解单词意思和故事情节后,可放一句暂停跟着读一句,如此反复训练。
看电影学日语:根据喜好每天看一些日文原声电影,关掉字幕并尽量大声复述能听懂的对话,这种带有强制性的方法可以发掘语言潜能,有效锻炼日语听说基本功。
多听多唱日语歌:在轻松有趣的氛围下,听歌跟唱是不错的方式,在这个过程中不仅能掌握词汇,还能把握单词发音的感觉。

三、创造练习环境
抓住机会练习:抓住每一个能跟外国朋友和同事对话的机会,不要害怕犯错或因日语水平差而不敢开口,主动交流才能提高口语能力。
创造语言环境:如果身边没有外国同事或者很少有机会说日语,可以去外语网选择外教老师练习口语。

四、其他练习要点
扩大词汇量:看原声电影能听懂一些对白时可以关注词汇,若一个生词在段落中反复出现,可打开日文字幕查词意,还可以多访问日文站点(如体育、娱乐、新闻等站点),留意广告、杂志、游戏和新闻中出现的感兴趣的词,重点关注出现率高的生词,在生活中积累词汇量。
大胆开口说:很多人无法练好口语是因为缺乏开口勇气,害怕说错被嘲笑,想要练好口语就要克服心理障碍勇敢开口。
加强听力输入:大量的知识储备是开口的前提,要重视听力输入,通过收听日语广播或者各种日语材料来熟悉日语、学习日语思维,从而更好地进行模仿和输出。并且在进行日语录音材料选择时,要注意其发音是否纯正,发音不纯正会影响口语输出。
背诵句式段落:学习日语口语可以从背诵常见的日语对话开始,遇到类似情况就能对接插入话题,建议坚持学习日语文段的背诵,反复朗读日语课文,注意以实用为准背诵句型和语调。
自言自语:这是不受时间和其他因素限制的方法,只要有自己的空间就可以进行,自己跟自己交流来提高口语能力。
控制好语速:有人认为日语口语说得快就是说得好,这是错误的,语速过快代表不从容,会让人听着不舒服,不同学习阶段会有不同的语速问题。 沈阳日语考级培训,沈阳日语寒假班,沈阳暑假日语培训,沈阳零基础学员日语经典语录:路再远也会有终点,夜再长也会有尽头,雨再大也会有停的时候。



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