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东陵日语N1培训学校

2025-01-18 04:12:48 38
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东陵日语N1培训学校

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日语听力常见陷阱解析


一、双重否定表肯定
在日语听力考试中,双重否定或者利用含有否定含义的词加上否定表达构成双重否定来表示肯定的情况很常见。例如“ない、ありません”是常见的否定标志,但当出现类似结构时不能简单判定为否定意思,要听完整个对话再做判断。比如“动词原形 + しかない”(只有;只好)这种结构虽然有否定表达,但整体表达肯定的意思,像“うーん。この企画、やっぱり谛めるしかないよね” 。还有“~がなければ~いかなかった”(要是,没有~就不会~)这样的结构也是如此。“林さん、今日のプレゼン、林さんの助言がなければうまくいかなかったよ” ,这里虽然有否定词,但表达肯定含义,回答可以是“あ、いえ、お役にたててよかったです”。

二、反问句语调问题
听力考试中很多题型会用反问的语气表达否定的意思,而且不同于汉语习惯,不是所有的日语反问句语气都是上扬的。例如“君、问题が起こったら起こったで、すぐ报告してくれないと困るじゃないか”,这里“じゃない = ではない”是否定表达,但后面有“か”表明说话人的态度是“困る”,是肯定的意思,要正确理解这种句子的真正含义。

三、肯定句式表否定
在日语中,表示否定、禁止类的句子不一定会出现“ない”。像“远虑”这个单词,它有回避、谦辞、谢绝的意思,在句子中虽然没有“ない”,但表达的是禁止否定的意思,如“お客样、こちら、従业员専用のエレベーターで、ご利用はご远虑いただいております” 。

四、出尔反尔情况
日语听力题多以对话形式出现,对话中人们可能会修改甚至反复更正自己已说出的信息,这是一个易错点。例如在听力的第一大题常问“この后、まず何をしなければなりませんか”这种关于事情顺序的问题,要特别注意会话中的时间节点顺序(如“とりあえず、までに、午前中、今日中、后でやります、保留、やっといて、やっとく”等)以及动作的主体到底是谁。比如在N1听力真题中,男性一开始让女性做一件事,后来又因想起其他事情而改变主意让女性先做另一件事,如果只听到第一个要求就选答案就会掉入陷阱。

五、意图不明示
由于文化差异,日本人在交流中很少直接表述自己的意图,在听力考试中考查说话人意图的题型里需要特别注意。日语表达比较暧昧,要判断表达的意思是肯定还是否定,是积极还是消极。例如在N2考试中有一道考查肉和鱼的消费量变化的题目,肉的消费量相关表述借别人之口来说明,需要判断说话者的态度,说话者不提出异议可能就表示认同。而且日语听力考试中句末常用副词、形容词、形容动词等来表达意思,结果并不明示,对于有固定搭配的副词要格外注意。 沈阳日语考级培训,沈阳日语寒假班,沈阳暑假日语培训,沈阳零基础学员日语经典语录:不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。东陵日语N1培训学校



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一、教学资源与课程设置

丰富的课程种类:专注于留学日语、兴趣日语、高考日语、东陵日语N1培训学校少儿日语、考级日语、日本留学咨询、申请服务等,为个人和企业量身定制充满特色的应用日语口语和商务日语课程,课程涵盖从初学者到高级水平的各个阶段,还会定期举办各种文化活动,以帮助学员在真实的语言环境中更好地掌握日语。

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二、师资力量

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日语听力笔记整理方法


日语听力笔记整理方法应系统且高效
初步准备与材料选择
在整理日语听力笔记前,需熟悉日语语音规则和调型,选择适合自己的听力材料,从简单到复杂逐步过渡。
听力过程中的笔记技巧
听力时,注意鲁棒性,听不懂可反复听;关注细节,如同音异义词、时态等;使用简单笔记记录关键信息。
细节与策略记录
记录下自己的听力策略,如识别关键词、理解逻辑关系等,并分析听力过程中出现的问题,针对性提高。
听抄与复述练习
尝试听抄练习,边听边记笔记,后期可记句子;复述原文,模仿朗读者的语气语调,加深记忆。
专门笔记本的使用
准备专门的日语听力笔记本,记录听不出的、易记混的单词、词组等,详细记录错误及正确答案。
背景知识与文化积累
积累日本历史、文化、习惯等背景知识,有助于更好地理解听力材料中的文化背景信息。
模拟题与实战练习
多做模拟题,检验学习成果;结合实际情境进行练习,体验真实的日语环境。
高级听力材料的选择
对于高级学习者,可选择专业新闻类、日剧、动画等听力材料,提升听力水平。沈阳日语培训机构, 沈阳专业日语培训班,沈阳学日语哪家好,沈阳樱花日语培训励志语录:没有理所当然的成功,也没有毫无道理的平庸。东陵日语N1培训学校。

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