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栾城辅导班雅思培训,预约免费试听参加过雅思考试的小伙伴感触良多，雅思写作考试时间一点都不宽裕，甚至相当紧张，因此时间掌控异常关键。有的同学进行小作文写作时总想写得突出完美，结果导致大作文时间不够，下面我们具体分析考试中四大事项。
影响雅思作文得高分的四大因素
一：时间恐惧症
不要认为熬过了雅思听力和阅读就能放慢节奏，雅思写作只有一个小时的时间，大家需在限定时间内完成2篇作文，写作字数虽要求不高，小作文150字，大作文250字，但实际写作字数要超过它们，在考试中构思，列提纲，写正文，通篇检查。某些同学初次参加雅思写作考试时不知时间紧张，构思、列提纲、写作，结果大作文进行到一半时间就快枯竭，瞬间乱了手脚......因此考试中把握好节奏!把握好节奏是雅思写作高分获取的核心。
二：小作文不要耗费过多精力
雅思写作第二点注意事项，小作文不要时间过长。小作文相对而言算较陌生的题目，大家在国内诸多英语考试中几乎不会遇到相似的题目。假使备考不充分，极易导致小作文耗时较多，耽误大作文写作。备考时段要多知晓小作文的写作类型，了解图表类作文写作套路，进入考场尽量在20分钟内完成，保证大作文有构思与写作时间。
三：减少卷面涂抹
雅思写作目前存在机考与纸笔考两种模式，不论机考还是纸笔都需减少修改。机考，雅思写作机考所使用电脑只有简单打字功能，倘若修改太多肯定会浪费许多时间。写作纸笔考，写作纸笔考中倘使涂抹修改太多，不仅浪费时间还影响卷面整洁。在写作中怎样减少涂抹修改呢?大家写作前首要先列好提纲，理清思路，再开始编创。
四：写作字数适当即可
雅思写作考试中，某些同学为了收获高分，努力提升作文字数，结果到Z后连检查时间都没有。我们在上文中提及过作文字数，小作文150字，大作文250字，大小作文只有Z低字数限制，无Z高字数要求，即便如此，大家作文也不宜过长，至Z低标准线即可，如果时间足够，能否将作文写至180至200字左右，大作文写到300字左右，留足充裕检查时间。
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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
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考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
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考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试，栾城辅导班雅思培训,预约免费试听 单次报名费用改为2170元 |
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考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
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考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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石家庄雅思辅导，石家庄雅思6分班，石家庄雅思6.5分培训，石家庄雅思7分班，石家庄新航道雅思培训经典格言：上不信，则无以使下；下不信，则无以事上，信之为道大矣。——吴兢。在雅思备考中不少同学反映阅读的时间最紧张，常常是做完了两个section, 时间也快到了。的确阅读部分对于考生的雅思阅读能力的要求是非常高的，在60分钟的时间里， 不仅要阅读完总共约3500字的文章，并且要完成40道题目，还要准确无误地将40个题目的答案誊写到答题卡上，这无疑对考生的阅读速度提出了很高的要求。
怎样提高雅思阅读能力水平
1、充分的词汇基础
任何一篇内容相对复杂的阅读文章，都不可避免地出现大量生僻词语或者是难度相对较大的单词。从文章的选材而言，范围是十分丰富的，主要来自世界各国主要的英文报刊杂志，内容涉及任何一个国家的文化、经济、自然和科技等。
而IELTS考试所考查的，是实际运用语言的能力，所以在考试中真正需要理解的单词，或是题目中真正考查到的单词，往往是英语阅读中的一些核心的单词。这些单词虽然数量不多，难度不大但却是必须掌握的。就考试而言，掌握6000左右的常用词汇，即大学六级大纲中所要求的词汇是必须的。
2、复杂的句型结构
有些同学的词汇量已经达到了6000左右，但是依然感觉读不懂文章，这就是因为文章中充斥着大量结构复杂难以把握的复杂句。如：The challenge now is to develop policies and practices based on a presumption of shared responsibility between men and women, and a presumption that there are potential benefits for men and women, as well as for families and the community, if there is greater gender equality in the responsibilities and pleasures of family life.
这是一个相对复杂的句子，主干是the challenge now is to develop policies and practices, 从based on到句子的结尾处是由过去分词短语充当的状语。后一个presumption后面有一个由that引导的从句，充当presumption的同位语。在同位语的后面，有一个if 引导的条件状语从句。一般而言，对同学们造成障碍的是并列句或并列复合句，倒装结构，所以在训练时可以精挑一个语段做仔细分析。
3、多样化题型熟悉
这个障碍使原本已经拥有相当英语语言实力的考生，在考试中因为缺乏对题型的理解，或是被众多题型干扰，不能正常发挥。一些必考题型如list of headings, summary, T/F/NG等，可以作为练习重点。如summary题是很多同学感到头痛的题型，普遍感到非常难找。其实不然，只要记住两大原则即可。
原则一顺序原则。summary题的答案排列顺序，必定与文章的行文顺序一致。原则二完整的summary，不仅应该能够体现文章本身所表达的思想含义，而且必须是符合语法规律的英语文章、所以根据语法也可以进行判断。
在准备考试的过程中，除了要做IELTS考题之外，还要进行泛读和快速阅读。泛读可以选择一些英美主流媒体的文章，目的是熟悉单词和句型。快速阅读就是用扫描文章的方法对其结构有大致的了解，并把握其主旨。同时在重点句子和词汇上做出标记。这种方法对阅读考试帮助极大，平时可多加练习。
另外，为了提高阅读的速度还要养成良好的阅读习惯，不能边看边用嘴跟着读，眼、嘴并用必会降低阅读速度;一旦发现生词(这种情况绝大多数同学都肯定要遇到)，先不要紧张，要通过英语构词法(前缀、词根和后缀)来分析推测词义，或结合上下文、前后词语去猜测，如果根据上下文及前后词语还是无法确切了解其真正含义，可以再看一下这个词对整个句子所构成的影响是肯定的、还是否定的，实际上这对你理解的意图已足够了，实在不行就做上记号，将来看一看是否影响答题，如无影响就坚决忽略。
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