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新站读雅思的培训机构,合肥雅思雅思听力中不仅有填空题还有选择题，而雅思听力的考试形式是边听听力边做题，所以大家在做题的同时很容易忽略掉正在播放的录音内容，因而大家要在雅思听力练习中努力提升听力能力，做到“听音知意”。
雅思听力考试一共有四个部分，而难度也是呈现递增趋势，很多同学在做Section1的时候还能题目和听力兼顾到，但是到了Section4就开始变得手忙脚乱，刚填上一个空就错过了下面的考点，所以建议大家在平时练习雅思听力的时候要做到“听音知意”。
雅思听力练习如何做到“听音知意”?
一. 雅思听力练习何为“听音知意”
何为“听音知意”?其实也就是说大家需要在听到听力材料的同时立刻反映出所表达的意思，简而言之，就是要提升大家在听雅思听力时的反应速度。我们在听别人讲汉语时，即便是一边在做别的事情也能及时回应别人的问题，而在听英文的时候却需要全神贯注还无法全部了解讲话人的意图，这就是因为大家在英语听力方面的反应速度仍有待提高。如果我们在听英文的时候能像中文一样，也就不会因为做题而漏掉考点了。
二. 雅思听力练习如何练习才能达到“听音知意”
接下来，我们来看看如何才能达到“听音知意”的境界。由于我们并不具备全英文的生活环境，所以想要达到Native Speaker的听力发音速度是非常困难的，只能通过努力不断接近。
1. 词汇发音要记准
词汇是构成听力材料的基准单元，所以基准词汇发音是做到“听音知意”最为基础的一项。大家在疯狂扩充词汇量时，总是将很多的注意力集中在拼写和中文释义上，忽略了读音的记忆，这样会导致大家在听到一个词汇时总觉得似曾相识，但却想不起来意思，没有将单词音读音和释义匹配起来。建议大家在背词汇的时候听音背，将单词读音记忆牢固。
2. 基础练习必不可少
听力的基础练习就是多听。英语中有一些特殊的发音情况需要格外注意，比如连读、重弱读和省音等，听力中重点去听这些发音规则，保证自己遇到这些情况时不会错听漏听，基础练习的方法就是将最为经典的精听和泛听结合起来即可，具体的练习方法相信不必我多说，大家也都了解。
3. 有意识提升听力反应能力
完成了基础练习之后，大家要有意识地去提升听力反应能力。雅思听力考试中Section1到Section3听力材料的语速都很慢，Section4稍微快一些，建议大家用这些听力材料做倍速听力练习来提升自己的反应能力。先用原版速度听，原速听基本无障碍以后再尝试1.5倍速度听力练习(或者先由1.25倍速度逐渐进阶)，然后进阶到2倍速度。如果大家在2倍速度还能听懂材料时，再回头去听原版就会觉得异常轻松。
雅思听力练习如何做到“听音知意”?建议大家在备考中记准词汇读音，做好基础练习，有意识地去提升反应速度，这样才能做到“听音知意”。
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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
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考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
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考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试，新站读雅思的培训机构,合肥雅思 单次报名费用改为2170元 |
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考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
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考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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雅思口语发音不准有哪些原因？
雅思口语发音不准的原因：
一、辅音发不准确。
首当其冲的是th的发音，凡是遇到th我们都要咬舌头，比如the， think， this， mother， both， three， through， month， maths。绝大多数学生在遇到th时，都用/s/或/z/来替代，没有伸出舌尖。这样做的结果是自己说得很舒服，听的人很不舒服。
试试念一下下面这个句子，看看你有没有这个毛病：
Neither father nor mother likes this weather.
爸爸妈妈都不喜欢这天气。(咬五次舌头)
还有两组非常常见的错误：/l//n/不分，/w//v/不分。南方人倾向于出现/l//n/不分，北方人/w//v/不分。曾经有个贵州学员在第1次上课做自我介绍的时候居然说“My leim is …(My name is …)”，全班同学都忍着才能不笑出来。无疑这样的自我介绍也会给考官留下很不好的印象。
英语辅音/n//l/的发音部位和汉语的这两个音的发音部位基本是一致的，/l/是舌侧音，发音时舌尖抵住上齿龈，气流由舌头两旁出来，/n/是鼻音，发 音时也是舌尖抵住上齿龈，但气流是从鼻腔里出来的。这个区别如果不注意加以强调的话，学生一出口就容易犯错误，以name一词为代表。容易/n//l/淆 的常见词还有：let，like，live，light，low，night，ninenose，net等等。
二、长元音和双元音不饱满。
试试下面这两个句子你能读得对吗?
Mike likes to write by the nice bright light at night. (八次张嘴，元音极其饱满!)
I like the shape of that mountain.(包含了四个容易混淆的元音)
英文的元音有长短之分，而中文则没有，学生们很容易把长的读成短的。比如meal和mill、sheep和ship、been和bin。试着读一下这几组单词，如果听起来一样的话就说明你出现这个问题了。
双元音是指音标中的八个音/a?/ /e?/ /a?/ /??/ /??/ /??/ /e?/ /??/。正确的双元音读法应该经历一个先升再降的抛物线式拖音过程，强弱分明，而不是很多同学的直线式发音，比如把[??]读成“欧”音，[ai]读成“爱”音，[au]读成“奥”音等等。发双元音时如果不注意强弱区别、饱和度不够的话，往往会影响听力理解。
三、单词重音后移
雅思口语考试，中国的英语学习者在读英语单词时，常犯重音位移错误,主要表现为将第1个音节重音后移至第二个音节。英文的重音就像中文的四声，和单词的发音是不可分割 的，重音后移听起来会有非常的奇怪的声调。最常见的重音后移的单词是interesting，它的重音在最前面，而不是在t的前面。类似的还有 subject、mobile、recent等，这些单词的重音也都在最前面。
四、太爱发“儿”化音
一直以来，受美剧的影响，加上雅思口语考试对语音的包容性，让很多考生选择了自己喜欢的美式英语，但这也意味着很多考生开始了对“儿”化音的情有独钟，即不加区分地卷舌发儿化音。Christmas，August，idea都是很典型的例子，单词的拼写中并没有“r”，但是考生却莫名其妙非要读出“r”的音。通常我们所说的儿化音只有在单词中出现字母r时才会有相应的发音出现。
以上就是小编想要给大家介绍的内容，希望对大家的备考有所帮助。
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