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合肥新航道1对1雅思培训机构,合肥雅思你注意过雅思听力选择题这些关于数字的问题怎么做吗接下来新航道小编为你带来在雅思听力考试中关于数字相关的问题应该怎么解答。雅思听力对于数字题的考察是听力中基本的考察点。他考察我们对于听力文章的细节把握。我们需要正确听取原文中的数字，并且根据题干对这些数字进行加减乘除的加工。
间接数字
这类题目中数字并不是直接念出来，而是通过一些比较巧妙的方法给出。
雅思听力选择题关于数字问题怎么做？
例1 剑4 Test 3 Q5
Sara requires a
A single room
B twin room
C triple room
实际做题：原文：Can I share a room with someone else? I’ve been alone in my room at my aunt’s and I’ve always shared with my sister and I like that.
解题：虽然并没有直接出现数字，但是通过与另外一个人分享一个房间的方式反映出Sara需要的是一个双人间，故答案为B。
例2 剑4 Test 3 Q13
How many circuses are there in the festival?
A one
B two
C several
实际做题：原文：I am going to talk about two circus performances, but there are plenty of others in the programme.
解题：通过plenty of others 与several 形成同义转换，答案为C.
例3 剑4 Test 3 Q22
The Study for Success seminar lasts for
A one day
B two days
C three days
实际做题：原文：There’s our intensive study for success seminar on the first and second of February.
解题：通过二月的一和第二天不难看出答案是两天。
例4 剑5 Test 3 Q18
Students wishing to live off-campus should apply
A several months in advance
B two or three weeks in advance
C at the beginning of term
实际做题：原文：If you are starting in October you need to be thinking about it in June or at the very latest July.
解题：如果想在十月份实行的话，六月或晚七月就要考虑了。意思上与A. 提前几个月一致，故答案为A.
其实在雅思中还存在一些间接表达数字的方法，例如couple, fortnight等。熟悉了这些间接和直接的表达数字的特点后，我相信选择题中的数字考点也就一目了然了。
以上就是你注意过雅思听力选择题这些关于数字的问题怎么做吗的全部内容，同学们都掌握了怎样解答雅思听力中的数字问题了吗。还是那句话，要挺清楚原文中的数字，并且读懂题干的提问内容，避免听懂了原文确不会做题或总是做不对题的尴尬。合肥学雅思，合肥雅思培训班，合肥专业雅思培训经典格言：合肥雅思培训，愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。 --鲁迅。
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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
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考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
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考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试，合肥新航道1对1雅思培训机构,合肥雅思 单次报名费用改为2170元 |
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考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
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考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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合肥学雅思，合肥雅思培训班，合肥专业雅思培训经典格言：合肥雅思培训，世界没有悲剧和喜剧之分，如果你能从悲剧中走出来，那就是喜剧，如果你沉缅于喜剧之中，那它就是悲剧。。在整个暑期班授课中不断有学生反应听力问题，即如何提高从根本上提高听力能力。同时，又有若干学生经过2-3个月闭关听写之后，听力都稳定在8-9分之间，以下根据老师授课内容整理而成。
雅思听力写作有哪些练习技巧？
雅思考试考察的不仅是对主要内容的把握，同时也考察同学们对细节的把握，‘所听即所得’。这里的两个难点一个是细节往往容易被忽视，特别是没有得到系统训练之前，第二个就是单词的拼写。所以，对于这种以考察细节为主的考试类型的训练方法是‘听写’。
听写练习的难点：
1. 如何选择适合自己的听写练习素材，
2. 是没有掌握循序渐进的正确听写方法，
3. 是没有合理地把做过的练习进行总结，
4. 最关键的：如何克服重复练习带来的心理疲劳感
选择听写材料的五大基本原则：
1.不要选择专业术语、专有名词较多的材料
2.注意语段材料的时效性，时效性越强越值得练习
3.刚开始练习时，材料篇幅不宜过长。
4.不推荐听新闻，不论何种口音
5. 不建议听电影对白，口语化太重
练习方法
“一定要以句子为单位进行听写”!!! ------精确听写每一词，每一句，细化提高英语实力。
可以这样进行：一句话先听一遍，要求自己严格地把所听到的内容一词不变地记录下来，如果有记不下来或不确定的，就先留出空格，然后再听一遍。基本上一句话可以反复听5遍，如果有某些部分听了5遍还是无法确认，就先放一放，听下一句。就这样逐句把整篇材料听完。
接下来对照录音原文，把之前没有写出来的，或者写错的部分圈出来，并进行分析：为什么这里我会犯错?
原因往往有二：，单词不认识，反复听也没感觉，或者听的时候似曾相识，但拼写发生了错误，那么对答案时要马上把它背出来。通过这个过程背单词印象深刻，效果优于死背词汇书;
第二，读音问题：大家是否有过这样的经历，在听写时，有一个词反复听也听不懂，但最后对照原文一看马上就认识了，不由感慨道“原来就是它呀，其实我早 就背到过了”。为什么有的单词你会看得懂而听不懂呢?很可能是因为你对于它的发音存在误解。比如"loan time"和"long time",经常有学生写不出来。这种情况下“跟读”是非常好的解决方法。
可见，一旦练习时精确到点，那么对答案时的分析总结非常重要。其实我们练习听写，并在原文上圈出错误部分，让自己学习中的薄弱环节呈现出来，这可以帮 助我们发现和判断自己英语老提不高的“病根”究竟在哪里，然后“对症下药”——单词不认识的背单词，拼写不熟悉的记拼写，发音不正确的纠正发音，从而全方 位提高英语实力。
练习时间：
“369”原则
“3”----‘每天最少30分钟听写’。即达到了一定的训练强度，又不至于负担过重。
“6”----一周最少6次练习。
“9”----90篇文章，经验表明，90篇文章的练习根本解决问题。
听力训练时需要精力高度集中，故时间安排以每天精神时候为宜，时间不宜过长，不要连续听一小时以上。听力又是习惯成自然的技巧训练，所以每天应安排一段时间，不能三天打鱼，两天晒网。
重要提醒：笔者碰到的学生中绝大部分都有过听写经历，但能坚持下来的寥寥无几，原因无他，太过枯燥，这也是目前存在的问题。
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