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尉氏考雅思培训学校,开封学雅思
尉氏考雅思培训学校,开封学雅思。 机不可失，时不再来。。嘉兴雅思考试类型。
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雅思考试（国际英语语言测试系统）
考试用途及分类
雅思考试是为那些打算在以英语作为交流语言的国家和地区读书或就业的人们设置的英语言水平考试，分为学术类和培训类尉氏考雅思培训学校,开封学雅思
纸笔考试/机考+人人对话 |
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用于英国移民及签证的雅思考试
考试用途及分类
用于英国签证及移民的雅思考试是英国签证和移民局对特定类型的英国签证申请所开设的考试。
纸笔考试/机考+人人对话 |
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雅思生活技能类考试
考试用途及分类
只测试考生的英语口语与听力水平，分为CEFR（欧洲语言共同参考框架）A1及B1级别两类。该考试旨在满足英国签证与移民局对英国特定签证申请的要求。 人人对话， |
开封雅思培训，开封雅思培训班，开封学雅思哪家强，开封新航道雅思培训励志语录：二人同心，其力断金。——《易经》尉氏考雅思培训学校,开封学雅思。
尉氏考雅思培训学校,开封学雅思每次考试结束后，大家都比较好奇今日份的考题究竟考了什么，很像看看如果今天考试的是自己，那么今日份的雅思写作考题自己能够写得很顺手呢还是在考场上冥思苦想，难以下笔。
今天老师就带着大家一起来看看最近考试的小作文真题，新鲜出炉，我们一起来思考一下吧！
11月6号的考试真题，题目中描述了7个国家大米的消耗量和生产量的情况。
从题目的出题意图来看，应该是想让我们比较这7个国家大米生产和消耗的情况是一致还是不一致。
雅思写作小作文真题范文解析
通过观察图表，我们发现，生产和消耗的情况可以分成三种情况：生产量和消耗量相等， 生产量大于消耗量以及生产量小于消耗量。从而我们可以归纳出生产量和消耗量的差距在不同的国家是不一样的这样一个宏观概括，并且可以分成三个主体段去证明这个宏观概括的内容，写出三个中心句。
在这边， 给出一个宏观概括的写法供大家参考哦。
Overall, the difference between the consumption and the production of rice was different in these 7 countries.
要注意，这道题目的宏观概括可不能够写成：中国和印度的生产和消耗大于其他国家的生产和消耗量，因为这样子就没有比较到每个国家的生产和消耗情况了，因此不够准确。
值得一提的是，如果大家对于剑桥真题上的写作题目足够熟悉的话，似乎会发现这道题和剑桥13的第3套小作文的柱状图和类似。
考试的真题描述的是大米的生产和消耗量，给出了7个国家。
而剑13这幅图描述的是电能的生产和消耗量，给出了10个国家。如果大家理解了刚才那幅图的宏观概括的写法，请你自己尝试着写写看这幅图的宏观概括哟。
好了，参考答案在这里哟，大家写对了吗？
Overall, the patterns of generating and consuming electricity were different in these 10 countries.
小贴士：
1. 这道题的高频错误点就是，很多同学会在宏观概况中写道，中国和美国的电能消耗量和生产量远大于其他那些国家。这个是不对的哦！
2. 此题主体段的分段可以把除德国之外的九个国家摆在一起， 德国单独一段。很多同学觉得这样子分段会使得一个段落非常长，一个段落非常短。
Don’t worry. 小作文的评分标准中并没有说到主体段的字数均衡问题，只要我们的分段时合理的，是根据宏观概括的合理分段，大家就不必担心，放心大胆的答题吧！
这个分享也想告诉大家我们， 考试真题往往隐藏着剑桥真题的影子，希望大家一定要好好听课，多多利用剑桥真题上的小作文哟，指不定你考试的那场题目就长的和剑桥真题中的题目很相似哦！！！开封雅思培训，开封雅思培训班，开封学雅思哪家强，开封新航道雅思培训励志语录：不自重者，取辱。不自长者，取祸。不自满者，受益。不自足者，博闻。尉氏考雅思培训学校,开封学雅思。
嘉兴新航道教育成立以来，一直勇于突破，乐于革新。2011年，嘉兴新航道教育与培生集团（Pearson）携手，推动了嘉兴新航道教育在教学研究、技术创新和国际化管理方面的长足进步。2017年，嘉兴新航道教育成为朴新教育科技集团的一员，为嘉兴新航道教育更快、更全面的成长奠定了坚实的基础。
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集团通过投资、收购整合和自建，短短四年时间里，已经在全国30多个城市（北上广深等）拥有多所分校，教师员工近12000人。集团通过产业与资本的完美结合，整合教育培训行业相关机构，通过管理输出、系统输出、业务重组、精细运营，从根本上提升经营效率实现做大做强。在拥有上万亿规模的中国教育培训市场中，朴新教育准确把握行业脉搏，发挥资本与运营优势，未来发展存在无限可能。
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