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2024-11-13 21:32:16|已浏览:306次
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根据发音规则记忆
(一)辅音与元音组合的规则
b/v + 元音:英语的辅音b + 元音和辅音v + 元音,日语用バ行假名表示,具体用バ行(バ,ビ,ブ,ベ,ボ)中的哪一个,要看后元音的发音而定,一般用和英语元音发音相同或者相近的假名表示。例如:バタフライ(butterfly),这里的bu就是辅音b + 元音u,所以日语片假词汇当中表示bu的音节部分就要用バ来表示。
l或者r + 元音:用ラ行。例:リーガル(legal) 。
d + 元音:用ダ行。例:ダーク(dark) 。
g + 元音:用ガ行。例:ガール(girl) 。
k + 元音:用カ行。例:カード(card) 。
t + 元音:用タ行。例:テーク(take) 。
h或者f + 元音:用は行。例:ホーム(home) 。
(二)特殊情况
当碰到特殊情况时,例如单词是以t,dr或tr开头的情况,则在日语中不同对应的发音方式。由于日语发音简单,音节较多,对于相对较复杂的发音则采取拆分或变音的方式,例如ツール(tool),ドラマ(drama)和トラック(truck) 。
(三)促音规则
英语单音节中的短元音,日语一般用促音ッ来表示。
英语单词以~sh,~shion,~ssion,~stle结尾时,日语多在~sh,~shion,~ssion,~stle前加促音。例:ファッション(fashion)。按照日语传统的表示法,促音的后面只能出现「かさたぱ」四行。但是,为了较贴近外国的发音,在外来语中打破了这个规定,促音后面的假名比较自由了。
(四)长音规则
英语中的长元音和双元音,日语一般用长音来表示,日语中外来语的长音符号为 - 。但也有特殊例子,如パスpass[pa:s],pass中的a发长元音[a:],但转为日语后则不是长音。
二、借助其他记忆方法
(一)联想法
事物之间往往都有联系,可以通过它们之间的联系来记忆日语外来词。如根据同义词、近义词、反义词联想;根据谐音联想等。
(二)想象法
将没有任何关系的一组信息,通过突发奇想,将它们联系在一起,从而留下深刻印象来记忆外来词。
(三)机械式记忆法(死记硬背法)
对一些不能用其他方法记住的外来词,可以用机械式记忆法加以记忆。
(四)问答式记忆法
两人以上,互相发问和回答,可有效增强对外来词的记忆。
(五)大声朗读法
经研究发现,大声朗读可以刺激大脑皮层,使外来词信息在大脑留下深刻印象。
(六)联系英语发音记忆法
外来词汇主要是由欧美语言(多数是英语)音译而来,在发音上跟欧美语言很像。可以根据它在欧美语言(如英语)的发音来记忆日语外来词。例如:ウエスキー(威士忌酒),它的发音就跟英语中的Whisky发音很像,可以根据英语的发音反过来推导日语的发音,这样联系起来记忆就会容易很多。
(七)筛选记忆法
在学习外来词中,肯定有些单词好记,有些单词难记。把难记的单词抄到一本小册子上,随身携带,有空看看,这样过了一段时间,小册子上有很多难记的单词。其中肯定有通过自己努力记住的单词,这样把它划掉,重点记忆未记住的单词。这样可以避免重复记忆那些已经学会的单词,集中精力于识记那些难记的单词。
(八)分类记忆法
在记忆外来词时可以进行归类记忆。例如采用以点带面的方法,按天气、按职业、方位等对日语外来词进行归类记忆。例如把职业相关的日语外来词都放在一起记忆,当介绍职业的时候,就能更灵活地调取职业类词汇来运用。
(九)三项合一记忆法
一边在纸上写,一边出声地读,一边认真地看,三种途径把信息输入大脑,记忆日语外来词起来就比较快速、准确、深刻。此法比较适合一个人记忆单词时采用。
(十)应用法记忆法
要克服因非母语而不常用导致易忘的问题就是去多应用。尽可能地多运用学的日语外来词去说日语、写日语,运用多了肯定不会忘。 日语培训, 日语培训班,学日语,樱花日语培训励志语录:人两眼睛是平行的,却不能平等看人;人两耳分两边,却常听一面之辞;人鼻子有两孔,却随别人一个孔出气;人有一个舌,但总说两面话。北京动漫日语辅导,预约免费试学。。

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一、利用真题提升听力的策略
全面多遍聆听
对于听力真题,不管对内容理解多少,都要全神贯注地听多遍。例如一篇两分钟关于生物学的难题文章录音,第一遍到第三遍都要认真听。
跟读与朗读
可以采用跟读的方式,用慢1 - 2拍的节奏重复内容,这有利于对听力材料的适应。到第七到第九遍的时候,大声朗读课文并在听的过程中理解每句话的意思。
深度挖掘错题
不要听完正确答案就不再看了,要深入分析错题,这是一种重要的提升资源。
二、日常训练方法
听写训练
整体与部分的平衡:
听写时不能仅一句一句地听。如果只练习短对话的听写,在长对话听力时容易形成惰性,难以长时间集中注意力。在N1听力考试中,长对话比较常见,所以要训练对较长内容的理解能力。
循序渐进的听写计划:
如果很少听日语或者很多单词和表达听不出来,可以安排“听写集训”。例如每天拿出2 - 3个小时,根据个人能力用N3、N2、N1难度的听力材料练习听写。能够一字不落地听写出当前难度的对话内容后,再进行下一个难度的训练,直至能基本听写出N1的对话内容。
句子听写的技巧:
以句子为单位听写时,如果听到不懂的单词,不要马上按暂停键。要尽力去听,直到达到自己的极限。如果句子太长,可以分短句听写。听写完后和文章对比,用红笔纠正听错的地方,再重新听错漏之处。查字典理解不懂的单词和语法后,再听一遍录音对照笔记,最后放下笔记听整篇文章,如果理解或跟上有困难就再次仔细听写做笔记。
多听各类材料
新闻听力材料:
选择有文本的新闻听力材料,如日语新闻类听力材料。先听几遍或十几遍录音,之后再看不理解或不确定的文本内容,这样有助于提升听力能力。
日剧与动漫:
在日常生活中,可以尝试看和听一些日剧,尤其是日本职场类、校园类的日剧,里面的发音和对话比较贴近现实社会和日常交流,对听力提升很有帮助。初期比较困难的话可以先看简单的动漫,但不推荐打斗类日漫,因为其台词比较夸张,有一些不正式的台词,适合作为兴趣观看而不适合作为学习内容。
三、听力技巧的掌握
预测与准备
在听力考试前的学习阶段,要尽可能多地接触日语听力材料,如听日语广播、电视剧、电影、歌曲等,培养对日语听力的感觉。在开始听具体对话或讲座之前,尝试预测对话或讲座的主题以及可能的问题,这有助于在听的过程中更有针对性地捕捉关键信息。
重点把握
听的过程中要注意关键词汇,像数字、时间、日期、人名地名等,这些往往是答案的重要线索。同时要学会区分和抓住关键信息,不必追求理解每一个单词,理解句子意思即可。另外,要理解说话人的心情和表达的意见,通过关键词汇把握说话人的想法。
笔记辅助
在听的过程中可以适当地做笔记,记录关键信息和细节,这有助于集中注意力和帮助记忆。并且有时候听到的信息可能不完整,需要通过推理来填补空白部分,笔记也能起到辅助推理的作用。
四、其他提升听力的要点
助词与结尾词的注意
要了解助词的用法和意义,注意听力中的助词,因为助词不同句子含义会有区别。同时,日语谓语在末尾,结尾词也很重要,像表达肯定、否定、意图、义务等的结尾词都需要注意,要推论句子原义而不要急于下结论。
发音与单词记忆
平时学习单词时要记住正确发音,因为如果自己头脑中单词发音错误,听到正确发音时难以在大脑中快速匹配。而且要扎实地牢记单词,避免追求数量而忽略质量,出现听后想不起来单词的情况。
心态调整
在听力考试中保持冷静和放松的心态非常重要,不要因为遇到难题或听不懂而焦虑,要保持积极的态度和信心。 专业学日语,日语培训多少钱,日本留学申请,商务日语,樱花经典语:心善,事事皆善;心美,事事皆美。

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