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2024-12-15 06:32:24|已浏览:54次
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五、校区相关
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一、高考日语高频词汇
人物相关
いじめる[苛める·虐める]〈他下一〉欺负,虐待,作弄,刁难
いしゃ[医者]〈名〉医生,大夫
时间相关
いじょう①[以上]〈名·接続〉以上,不少于;超出,更多;上述;既然……就
いぜん①[以前]〈名〉过去,以往;以前
生活用品相关
いす[椅子]〈名〉椅子,凳子;位置,职位
身体感受相关
いそがしい④[忙しい]〈形〉忙的,忙碌的;急急忙忙的
いたい②[痛い]〈形〉疼的,疼痛的;痛苦的,难过的
动作相关
いそぐ②[急ぐ]〈自五〉急,急忙;快走,快步;赶紧,赶快,抓紧
いたす②[致す]〈他五〉(「する」的谦让语)做,为
いただく[顶く·戴く]〈他五〉(「もらう」的谦让语)接受,拜领;(「の饮む·た食べる」的谦让语)吃,喝
外来语相关
グラム①(gram)〈名〉克
グランド(ground)〈名〉运动场,竞技场=グラウンド
クリスマス③(Christmas)〈名〉圣诞节
グループ②(group)〈名〉群,组,团体
クレジットカード⑥(credit card)〈名〉信用卡
二、日语能力考高频词汇
综合类
一括(いっかつ)【名】【他サ】总括起来;汇总
顾(かえり)みる【他一】回顾、回想;顾虑、顾及
気纷(きまぐ)れ【名】【形动】心血来潮;任性;变化无常
相応(そうおう)【自サ】【形动】适应,相称
苦情(くじょう)【名】痛苦的事;抱怨;索赔
统一(とういつ)【名】【他サ】统一,集中,一致
移行(いこう)【名】【自サ】过渡,转移
正味(しょうみ)【名】实质,内容;实际数量
手顷(てごろ)【名】【形动】正合手;(对自己的经济力量、身份等)适合
掲示(けいじ)【名】【他サ】公布、公告
ぼんやり【名】【副】模糊;无所事事;马虎
怪しい(あやしい):可疑;有魅力的;靠不住的;糟糕的;暧昧的;危险的;有犯罪的嫌疑;奇怪的
悔しい(くやしい):悔恨的,不甘心的,遗憾的,窝心的,令人懊恼的,令人愤懑的
优しい(やさしい):柔的,温和的,安详的;坦率的,纯真的;亲切的,富于同情心的日语培训机构, 专业日语培训班,学日语哪家好,樱花日语培训励志语录:一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛,什么是对与错。温州樱花零基础日语兴趣班。预约日语免费试听课。。

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在学习日语的过程中,听力训练是非常重要的一部分。为了提高日语听力水平,通常会采用两种不同的听力训练方法:泛听和精听。这两种方法各有其特点和适用场合,下面将详细介绍它们的区别。
泛听的特点和应用
**泛听(Skimming)**是指通过大致了解全文内容,获取文章的大意和主要信息的听力练习。它也被称为浏览式听力,通常用于对话、新闻报道、短篇小说等短文听力练习。泛听的主要特点是快速理解文章大意,同时不需要详细地理解文章中的每个细节。
快速理解:泛听强调的是快速理解文章的主要主题和核心信息。
不追求细节:在泛听过程中,不需要对每个单词和句子进行深入理解,而是注重整体意义。
适用场合:泛听适用于口语和日常生活中的对话、新闻报道、短篇材料等。
精听的特点和应用
**精听(Scanning)**是一种专注处理语言信息,精心捕捉每个单词和表达的听力练习。它也被称为深度听力,常常用于科技、法律、学术论文等需要具体细节的长篇材料。精听的特点是需要仔细理解文章的每个单词和句子,以便深入理解文章的全部内容。
详细理解:精听要求对文章中的每一个细节和语言信息进行精确理解。
适用场合:精听适用于工作、学习、科技、法律等需要具体细节的长篇材料。
技能要求:精听需要提高仔细理解文章的能力,常通过抓住文章中每个单词的音、义、形、素、格的方法来提高。
泛听与精听的综合运用
在实际的日语学习过程中,泛听和精听往往是相辅相成的。泛听可以帮助学习者快速提高对日语语音的感知能力和对语言结构的整体把握,而精听则可以加深对日语语法、词汇和表达方式的理解。
泛听的应用:可以通过收听日语广播、观看日语电视节目或电影等方式进行泛听训练。这些活动可以在日常生活中随时随地进行,帮助学习者逐渐适应日语的语音和语调。
精听的应用:可以选择一些难度适中的日语听力材料,如新闻、讲座或专业文章,进行反复精听。通过精听,学习者可以提高对日语细节的把握能力,从而更好地理解日语的复杂表达。
结论
综上所述,日语泛听和精听是两种不同类型的听力训练方法,各有其独特的功能和应用场景。泛听强调快速理解整体意义,适用于日常生活中的对话和短文听力;精听强调详细理解每一个细节,适用于需要深入理解的长篇材料。在日语学习过程中,合理结合泛听和精听,可以有效提高听力水平,增强对日语语言文化的理解和掌握。专业学日语,日语培训多少钱,日本留学申请,商务日语,樱花经典语:自以为拥有财富的人,其实是被财富所拥有。

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