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2025-04-25 13:52:21|已浏览：269次
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一、泛听训练
利用课余时间多听：在家时充分利用各种课余时间听英文，像孩子起床、早饭、晚饭后、洗澡、睡觉前等时间，播放英文录音或者歌曲，让孩子反复听、随意听，熟悉内容后耳朵就会习惯听英语。
二、掌握听力技巧
避免纠结单个单词：很多孩子做听力想听清每个单词，但这样可能错过一个单词后就来不及听后面内容。所以遇到不理解单词不要停顿思索，要继续听，防止错过更多信息。听到熟悉单词可先写首字母，听完后再补全。
三、词汇积累
主动摘抄并熟悉读音：平时练习时主动摘抄生词、词组，反复听录音熟悉读音，包括连读、弱读、爆破音等，因为词汇量是听力练习的重要基础。
四、创造良好听力环境
借助工具反复听练：利用录音机等工具，把课文、对话和成品磁带录制下来反复听和模仿。也可把自己的口头作文和复述录下来审听，发现问题及时纠正。
组织伙伴会话练习：如果条件允许，把自学伙伴组织起来定期开展会话活动，或者利用外语角等条件，在实际语言环境中练习听力和口语，提高听力能力。
五、注意语音语调
区分和模仿正确发音：英语里有很多读音相近但意思不同的词汇，从一开始就要注意区分和模仿正确的语音、语调，在此基础上提高听力才会有好效果。
六、积极的学习态度
增强英语学习积极性：学生的兴趣、注意力等因素对英语听力学习效果有促进或抑制作用。例如有的学生对英语学科不感兴趣、不重视听力或者缺乏自信等，都会影响听力水平提高。所以要运用多种方法培养学生兴趣，提高学习英语的积极性。
七、注重语音知识教学
打好音标基础：音标是学好英语的前提，音标基础决定语音、语调的好坏，打好音标基础对提高听力有很大帮助。
训练朗读技巧：教师应在课堂上传授语句重音、节奏、音变、连读以及语调等知识。
正确记忆单词：词汇学习要边学边记，根据读音规则来识记单词是比较有效的方法。 沈阳中小学辅导，沈阳小学补习班，沈阳初中辅导班，沈阳高中生辅导，沈阳学大教育一对一经典语录：击败不等于击倒，跌倒了，爬起来，想一想，为什么跌倒了，然后继续努力，把让自己跌倒的石头搬掉或绕过去，不就解决问题了吗?浑南新区初一化学培训。。
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