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爆炸品
像三硝基甲苯（TNT）、苦味酸、硝酸铵等物质属于爆炸品。这些物质具有猛烈的爆炸性，当受到高热、摩擦、撞击、震动等外来因素的作用，或者与其它性能相抵触的物质接触时，就会发生剧烈的化学反应，产生大量的气体和高热，从而引起爆炸。例如在一些模拟爆炸场景的实验（当然是在严格安全管控下的模拟实验）中涉及到此类物质原理的展示时，就需要特别小心。
叠氮化物、雷酸盐及其它超过三个硝基的有机化合物等也属于爆炸品，在五年级实验中较少涉及，但在学习爆炸相关知识时可能会提及。
氧化剂
碱金属和碱土金属的氯酸盐、硝酸盐、过氧化物、高氯酸及其盐、高锰酸盐、重铬酸盐、亚硝酸盐等是常见的氧化剂。它们具有强烈的氧化性，按其不同的性质，遇酸、碱、受潮、强热或与易燃物、有机物、还原剂等性质有抵触的物质混存能发生分解，引起燃烧和爆炸。在五年级的化学趣味实验或者科学小实验中，如果涉及到氧化还原反应相关内容，可能会涉及到这些氧化剂的知识。
压缩气体和液化气体
剧毒气体：例如液氯、液氨等属于剧毒气体。液氯在工业上用于消毒等用途，但在实验室中如果操作不当泄漏，会对人体造成极大伤害；液氨如果泄漏会迅速气化，对呼吸道等有严重刺激和腐蚀作用。
易燃气体：像乙炔、氢气等是易燃气体。氢气是最轻的气体，在实验中如果遇到明火或者静电等可能会剧烈燃烧甚至爆炸；乙炔常用于焊接，在实验室中如果操作不当与空气混合达到一定比例，遇到火源就会爆炸。
助燃气体：氧气是常见的助燃气体，在很多燃烧实验中都会用到，比如蜡烛在氧气中燃烧会更剧烈。如果在实验中对氧气的使用和储存不当，可能会加速其他易燃物的燃烧，引发危险。
自燃物品
白磷是典型的自燃物品，它暴露在空气中，依靠自身的分解、氧化产生热量，使其温度升高到自燃点即能发生燃烧。在五年级实验中可能会作为自燃现象的示例讲解，但由于其危险性较大，一般不会让学生直接操作涉及白磷的实验。
遇水燃烧物品
金属钾、钠、电石等遇水或在潮湿空气中能迅速分解，产生高热，并放出易燃易爆气体，引起燃烧爆炸。在实验教学中可能会提及这些物质遇水的特殊反应现象，但通常不会进行实际操作演示。
易燃液体
一级易燃液体：闪点在28℃以下（包括28℃）的液体，如乙醚、石油醚、汽油、甲醇、乙醇、苯、甲苯、乙酸乙酯、丙酮、二硫化碳、硝基苯等。例如乙醇，是比较常见的易燃液体，在实验室如果使用酒精灯不当，洒出的乙醇遇到明火就会燃烧。
二级易燃液体：闪点在29 - 45℃（包括45℃）的如煤油等，在一些涉及燃烧对比实验或者液体性质讲解时可能会提及。
易燃固体
赤磷、硫磺、萘、硝化纤维素等属于易燃固体。它们着火点低，如受热，遇火星，受撞击，摩擦或氧化剂作用等能引起急剧的燃烧或爆炸，同时放出大量毒害气体。在五年级的实验中可能会提及这些物质的易燃性，但不会进行复杂的操作实验。
毒害品
汞和汞盐（升汞、硝酸汞等）、砷和砷化物（三氧化二砷，即砒霜）、磷和磷化物（黄磷，即白磷，误食0.1克黄磷即能致死）、铝和铅盐（一氧化铅等）、氢氰酸和氰化物（HCN，NaCN，KCN）、以及氟化钠、四氯化碳、三氯甲烷等都属于毒害品。这些物质具有强烈的毒害性，少量进入人体或接触皮肤即能造成中毒甚至死亡。在五年级的实验安全知识讲解中会提及，以防止学生误触误食。
还有像醛类、氨气、氢氟酸、二氧化硫、三氧化硫和铬酸等有毒气体，在涉及气体性质实验时需要注意防范。
腐蚀性物品
这些物品具强腐蚀性，与人体接触会引起化学烧伤。例如硫酸、盐酸等强酸，氢氧化钠等强碱，在实验中如果不小心溅到皮肤上会造成严重烧伤，在实验操作规范讲解中会重点强调。佛山中小学辅导，佛山中小学培训班，佛山中小学补习培训，佛山高中补习班，佛山金博教育中小学培训经典格言：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明余杭小学数学培训机构，学科辅导。