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泰国格乐大学专升本专业设置和收费标准：

专升本 N+1.5/2.5 专升本本硕连读 N+1.5/2.5+1.5	N=2或2.5或3以上	中文 （英泰双语培养）	本科阶段：BBA工商管理学士 硕士阶段：自主选择，可跨专业申请	人力资源	N+1.5本科共计7.98万元 N+1.5+1.5本硕连读共计17.96万元
				电子商务
				金融与会计
				数据市场营销
				旅游与酒店管理
				航空商务管理	N+1.5本科共计9.58万元； N+1.5+1.5本硕连读共计17.96万元
			本科阶段：B.Ed教育学学士（学前教育） 硕士阶段：自主选择。可跨专业申请		N+2.5（1.5年课程+1年实习）本科共计7.98万元； N+2.5（1.5年课程+1年实习）+1.5年本硕连读共计17.96万元；
			本科阶段：BFA艺术学学士（艺术设计与数字传媒） 硕士阶段：自主选择，可跨专业申请	常规班
				影视动漫+后期就业课程	N+1.5年课程+1年国内（0.5年动漫课程+0.5年带薪实习课替代180小时实习）本科共计10.78万元； N+1.5年本科课程+180小时实习+1.5年硕士课+1年国内（0.5年动漫课程+0.5年带薪实习）本硕连读共计20.76万元
		英语	工商管理	人力资源	全程学杂费共计7.98万元

泰国格乐大学师资团队：谢 森；行政教学副院长；教育学博士，工商管理本科部讲师。集团企业管理经验、学术与实战融汇贯通的商科专家。全国高新专业人才心理咨询师、中国标准化考试联盟认证人力资源管理师、电商营销师，国际高新资格教育咨询讲师。发表论文3篇，参编教育学著作1部。
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出国留学，选学校看什么？
马上就要开学了，小伙伴们学校都找好了吗？秋季开学已经箭在弦上，还在观望或者等待的考生看过来，小编今天带你看看，如果想要出国留学，选学校要看什么？
01
看大学的历史
一所大学建校创立年限越久，代表这所高校实力越好。家长和孩子选择出国留学，一反面希望倚靠国外留学院校的背景，为自身留学经历和留学文凭赋能；同时拥有悠久的历史，学校培养出的学生也会越多，教学是否契合时代对人才的需求，毕业生是否有了更好的发展，这些成果都让高校更值得信赖。
泰国是一个非常重视教育的国家，现行的14年基础教育，涵盖了幼儿园到高中毕业，不分公立还是私立，家长不用给学校缴纳任何费用，真正做到不让一个学生读不起书、不来读书。
在高等教育阶段，泰国传承英联邦教育体制150多年，高等教育的国际化程度很高，以格乐大学为例，泰国格乐大学(krirk university)是中泰高等教育学历学位互认协定院校，由享誉海内外的著名教育家格乐•曼格拉布克(Dr. Krirk Mangalabruks)博士创立于1952年，是一所立足泰国、辐射亚太地区，以科学研究工作领先，以培养研究型硕博学生为重点、以培育特色专业本科及本硕连读复合型人才为特色的多科性教学综合研究型高等学府。
从建校到今天，68载光阴培育出了众多毕业生，还有很多泰国政界的知名校友，就读格乐大学成为了很多中国留学生留学泰国的首选。
02
看学校的教学模式
随着留学大军的不断壮大，海外留学院校也为适应留学生的选择而出现了很多种教育模式。到底是哪种教学模式好？这个问题肯定没有标准答案，因人而异，适合自己的才是最好的。
以泰国留学为例，在泰国留学有全泰文授课的模式，也有纯英文授课模式，还有中英双语授课等模式。对于中国留学生来说，中英双语授课模式，更受大多数留学生的欢迎。
作为泰国高等教育科研创新部批准中文授课多语培养国际课程基地，格乐大学是中文授课本硕博快捷留学第一品牌高等学府，很好地解决想要去泰国留学的同学们的顾虑。
泰国是东盟的核心国家之一，格乐大学创新中文教育的人才培养模式，采用与国内完全不同的培养理念和教学模式，专业课程采用中文授课，泰语和英语是必修课，多元培养的模式，让留学生可以轻松进入专业课程的学习，并深入理解专业知识。在教学模式上采取“中式管理 西式教学“，教学体制与欧美名校同步采用互动问答式案例教学、学分制修读课程模式、发挥学生主观能动性的同时，配合客观公正的考核模式，更加侧重于学生对知识的理解、实践和应用的能力，努力打造教育行业新标杆。
03
看学生的水平
很多人问格乐大学培养的学生水平到底怎么样？
近期格乐大学培养的本科生研究论文：《后疫情时代“一带一路“沿海国家的薪金及支柱：以泰国中文留学项目为例，探索海外人才培养新范式》，“The New Economy Pillar for Coastal Countries along the B&R under COVID-19 Impact: Explore the Overseas Talent Cultivating Model from Study-Abroad-through-Chinese-Program (SACPs) in Thailand”，在SCI成功发表了！ Campus
格乐学子
顺利发表论文
SCI（科学引文索引）、EI（工程索引）、ISTP（科技会议录索引）是世界著名的三大科技文献检索系统，是国际公认的进行科学统计与科学评价的主要检索工具。SCI论文对于我国科技工作者而言依然是神秘的，难以发表的，这也让大家看到了格乐学子的实力与能力，很多科研机构和高校引入作为评价标准，成为反映学生学术能力的最好证明。
04
毕业生就业前景
中国-东盟区域经贸合作密切、“一带一路”的发展让中国-东盟战略伙伴关系进一步提升，随着“区域全面经济伙伴关系协定”（RCEP）等自由化、便利化举措进一步推进，中国-东盟贸易发展潜力将得到最大化释放，势必衍生出相当的人才需求潜力。
拥有泰国留学背景，掌握中英泰三国语言的优势，格乐大学留学生们不仅可以在泰国本地找到好工作，毕业后更可以选择回国或东盟国家、跨国企业就业，就业选择更多样化！
留学泰国就业前景怎么样？格乐大学毕业生用实力说话！
选学校是一个复杂的工程，
需要耐心、仔细和谨慎。
选对学校很重要，
泰国留学看格乐！


泰国格乐大学为留学生提供服务：就业指导：知名企业合作推荐就业岗位。
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教育部：留学生在国内上网课不影响学历学位认证
这段时间，不少境外高校开始了新学期的线上课程，留在国内的留学生担心，上网课无法达到应有的境外停留时间，影响其学历学位认证结果。
教育部发布通知指出，明确留学人员受疫情防控影响无法按时返校而选择通过在线方式修读部分课程，以及因此导致的其境外停留时间不符合学制要求的情况，不作为影响其学历学位认证结果的因素。
据了解，受新冠肺炎疫情影响及各国（地）入境、签证、航班等政策限制，部分我国学生赴境外国家和地区留学的计划被迫改变、延迟甚至取消，不少学生面临就学困难。为回应社会关切和需求，教育部采取系列政策举措，切实解决这类学生的现实困难。
教育部要求，合理引导学生国内上网课。针对境外高校安排学生上网课的情况，引导学生在国内通过在线方式继续完成学业。据介绍，教育部指导驻外使领馆教育部门，积极与驻在国教育部门和高校联系，敦促其妥善解决我留学人员学业受阻问题。
此外，教育部还通过多种途径和渠道对接用人单位需求，为毕业生提供就业创业支持指导。
学历是块敲门砖，留学格乐。
带你体验学历的重要性。


泰国格乐大学师资团队：庄婵鸾：导师/讲师；泰(教育学博士)、课程与学习管理专业导师、泰英中三语教师。泰汉语教育项目负责人、泰国-香港童子军交流项目负责人。获得泰国皇室颁发的纪念勋章、获得暖武里府优秀学校管理者杰出奖、获得诗灵通公主赠送的纪念勋章。科研：发表TCI论文7篇。
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