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合肥g类雅思培训一对一,合肥雅思
发布时间：2025-02-22 09:07:20
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合肥g类雅思培训一对一,合肥雅思 雅思写作考生如何写作文?下面是雅思图标写作的相关知识，主要介绍了图表类作文要如何切入。
雅思图表类作文要怎样切入？
雅思图表写作要如何切入?以下从几方面分析：
1、好的支持句肯定包含了恰当的衔接手段。衔接手段能够是衔接词，同时还能够是灵活而准确的指代。想要充分发挥支持的功能，支持句一定要紧扣主题句，提供准确的事实和数据，并且在语气上和主题句相匹配。尽管母语的使用过程里衔接手段是自然流露的，如此同样是雅思写作9分有关连贯及衔接的评分标准，但是鉴于6分到8分评分细则里针对衔接手段的强调不但只是在质量上有表现，同时在数量上也是有表现的，因此在训练小作文的过程中，有意地增加衔接手段也不是不好，即使是有时也许会不自然，但这样总比由于因为衔接手段不足而在这一项跌至5分更好。
2、数据直接反映出来的事实算得上是描写的要点，因此是支持句的关键信息。雅思小作文数据类图表写作的误区也只是满足在又或是说专注于对数据本身的描写，而把这一类文章基本的功能忽略了以此帮助读者理解图表。比如在描写某一个体现持续上升的数据时，若只是表达为某某数字从几几年的多少持续上升到了几几年的多少，又或是这条线呈上升的趋势或者这个比例是持续变大的，针对读者来理解图表基本上帮助不大，所以意义不大。
3、不难发现，其中包含了衔接手段、事实陈述与数字证据的支持句不可避免地变成了复杂句或者复合句，而在其中又包含了各种从句、并列句和非谓语动词，和概括句构成语法现象丰富的段落，如此针对评分标准里的任务回应程度、连贯流畅性和语法的多样性全部属于直接的应对方式，并且还给词汇的变化尽量的创造了机会，或者说留出了空间。
以上，是有关雅思图表写作的内容，希望对同学们的备考有所帮助。
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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
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考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
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考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试，合肥g类雅思培训一对一,合肥雅思 单次报名费用改为2170元 |
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考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
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考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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英语语法解析:带你了解雅思阅读
英语语法
英语句子成分分析
句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的含义。一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
1) 主语:是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词数词或代词担任，-般放于句首。
如: Students study. (学生学习。)
We are friends.(我们是朋友)
这两句话中单词tuderts是个名词，we是代词，它们在句中做主语。
2)谓语:是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。
如: Students study. (学生学习。)
We are friends. (我们是朋友)
这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动 词，are叫做be动词， 它们在句中作谓语。
3)宾语:表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。
如: They are teachers. (他们是老师。)
1 play with him. (我和他一起玩。)
这两句话中单同eches是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。
4)定语:是用来说明或 者限制名词的成分， 常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或或从句放在名词的后面。
如: The is a red u.(这是个红太阳)
He is a tall oy (他是个高个子男孩。)
5)状语:是用来说明动词，形容词，别词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后:修饰形容词或副词时放在它们之前。
如: The students study hard. (这些学生学习努力。)
1 often write to him. (我常给他写信。)
The bag is too heavy. (这个书包太重了。)
这三句话中单词hard和often修饰的都是动词，第三句话中单词too修饰的是形容词，它们都作状语。
6)表语:用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者 形容词担任。如: This table is long. (这个桌子是长的。)通常情况下，主语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状语，时间词作状语放在句子后面。句子的成分分布如下:
(定语) 主语(状语) 谓语(定语) 宾语(状语) 如: (The tl) boy (often) go (to the big) z00.
(The happy) child - went (his) home yesterday.
请分析下面句子的结构说出各个成分
1) I have two elder sisters. (我有两个姐姐。 )
2) They dont swim very well. (他们游泳不太好。)
3)Do you go to school every day? (你每天去 上学吗? )
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