青岛启德中国澳门留学申请
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【导读】美国本科转学如何大一争取较好的分数?GPA作为美本转学的硬性条件,想尽量在大一争取较好的分数,所选的专业及选课都非常重要。1.专业选择:题主并未提及所选专业,估计题主还有机会修改入读所选的专业。建议选择相对好拿高分的专业,赢在起跑线上。根据就读的学生反馈,在俄亥俄州立大学入读数学、经济学这类基础专业的学生,更容易获得接近4.0的GPA,并且成功转学到美国Top20的名校。但如果是计划入读CS专业,威斯康辛的专排是更好的,这对未来转学继续申请CS专业有一定助力。2.评分系统的差别:题主所说的威斯康辛GPA4.0/3.5/3.0,其实是每所大学每门课程的gradingsystem(评分标准)。下面是威斯康辛和俄亥俄州立gradingsystem的截图。以上是威斯康辛麦迪逊的gradingsystem以上是俄亥俄州立大学的gradingsystem从图上能看出,威斯康辛的单科成绩只有A/AB/B等,分别对应4.0/3.5/3.0等。俄亥俄州立则是A/A-/B+/B等,分别对应4.0/3.7/3.3/3.0等。如果是在威斯康辛就读,没有把握和决心每一个课程都拿到A,单科的GPA会直接落到3.5甚至3.0,从而拉低总GPA,自然达不到GPA接近4.0的目标。所以,相对于俄亥俄州立更细致的评分标准来说,在威斯康辛刷高分是更困难的。3.另外,我们也想提醒课程选择的问题:对大一同学来说,主要是专业先修课和通识课程的选择。专业先修课:除了尽量选择可拿高分的课程,还需注意目标大学对先修课的具体要求。通识课程:文史类的通识课程,需要学生的大量阅读及和写作,即使是在美国有全英学习/语言环境,对于中国学生来说,尤其是偏理科思维的学生,这类课程不容易拿到高分,如果不是特别有信心,则建议可以避免选修这类型的课程,否则辛苦一个学期,最后单科只拿到3.0,和目标会有很大落差。另外,部分大学对理科类的通识课程要求带实验部分(lab),所以务必查清楚要求。综上所述,希望能帮助题主根据自己的实际情况进行选择。祝愿大一GPA满分,顺利转入梦校!
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面试中会涉及以下5个问题:您如何为伯克利做准备?您的职业/职业目标是什么?你为什么想要在伯克利学习?我们多样化的环境将如何使您受益?为什么成为包容性环境的一部分对您很重要?除了以上5个问题外,今年伯克利还对未来的申请者提出了以下新的问题,希望未来的潜在申请者可以提前准备:未来的BM音乐学士学位申请者们还应准备回答以下问题:是什么促使您从事音乐事业?你的音乐优势是什么?未来的BA文科学士学位的申请者们还应准备好回答以下问题:是什么让您为申请“音乐行业领导力与创新”这个BA专业做好了准备?您曾经为某个问题开发出创造性或创新性解决方案的例子有哪些?音乐产业面临的比较大挑战之一是什么?以上就是我从宏、微观两个方面给大家简单介绍的音乐类专业在美本的申请方式,希望可以帮助大家了解一些基本知识,方便大家明确此类专业的申请准备的工作,尽可能早的做好申请准备,收获自己满意的Offer。音乐专业的留学申请对于美国这样的热门留学国家来说,难度必然存在,但是提前做好攻略。
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2015 年 9 月 , 在美国全国大学招生顾问协会上 ,3 名学校代表宣布了将由 83所美国高校共同创建一个新的大学申请系统 CAAS(Coalition for Access, Affordability and Success) 联盟申请系统。CAAS 系统于 2016 年 4 月上线 , 第一批使用该系统的院校于 2016 年 6 月正式向 9-11 年级的高中生开放。CAAS 系统将分为两部分。第一部分是联盟协作平台 (Coalition Collaboration Platform), 提供类似云储存功能的 online virtual locker,可以让学生记录自己9-11 年级的每一步成长过程 , 包括课堂作业、课外活动、艺术作品、学术成果等。
该平台需要学生提交标准化考试成绩和高中成绩单 , 内容只有学生本人能阅读和修改 , 可以选择分享给自己的申请顾问或学校。同时 , 这个协作平台也是多方沟通平台 , 学生可以在平台上直接获得目标学校的招生动态 , 也能获得平台提供的申请建议。CAAS 系统的第二个部分 Coalition Application 则是真正的院校申请系统 , 第一批使用的学校在 2016 年暑假启用。学生可以选择和润色自己 online virtual locker上的内容 , 将其提交到 Coalition Application 上进行申请。新申请系统的设置 , 目的在于帮助学生更早、更好地规划四年高中时间。目前已有 500 余所美国学校加入 CAAS 系统 , 在短期内 ,CAAS 和 CA 两系统会并行使用。受此申请系统变更影响的 , 最早一批是预备申请 2017 年 9 月美国本科入读的学生。
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