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湖里雅思6.5分班,绍兴雅思备考
发布时间：2024-12-31 02:06:33
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湖里雅思6.5分班,绍兴雅思备考口语雅思分数受哪些发音问题影响？在大家参加的雅思口语考试中是不是有正确的发音，是考官对考生的印象和理解有直接影响。小编给大家介绍下口语雅思分数受哪些发音问题影响。以下从几方面分析：
口语雅思分数受哪些发音问题影响？
一、地域性发音的影响
大部分地方性语言的发音时常会对英语语音的学习有影响。当然在此不会提及汉语与普通话，只可以用英语说。此现象主要体现在英语发音里zui突出的肯定是有的考生”n”和”l”不可以很好的区分。有的基本的词汇，尤其是用此两个辅音开头的单词，若出现了发音混淆，那么并非都是不一样的意思，如此肯定是会导致考官理解上面的问题。
二、发不出的“th”
[θ]和[e]2音标全部发音是”th”，而在汉语里这一种发音方式的缺乏是会造成很多考生从练习口语一开始发不出这个音。此如同是很多English native speakers说汉语的“谢谢[xiexie]”会发[?e?e]，是由于里面不卷舌的[x]也不存在于这些语言的发音方式中。通过这样有许多单词还会出现意义上的区别，好像经常提及的”think”和”sink”，造成了理解上的障碍。还有的是“with”等不阻碍大意的词，但对于两个音的长期忽略是会导致考官听觉上的不适。
三、重音错置
大部分考生在平日学习词汇里容易忽视的一些细节，但是重音的错置是其中一个。有的考生已习惯了单词重音，所以在第二个音节后针对有的重音在单词开始一个音节上的细节可以是视而不见了。这样重音错置的例子是相当多，但是重音的错误往往会导致整个语句的不顺畅听起来很别扭。
四、莫名的“r”
雅思口语考试对于语音的包容性使得大家选择了自己喜欢的美式英语，但如此也表示了很多考生开始了对“儿化音”的情有独钟。”because”和“of course”并不一样，后者有”r”可以“儿化”;前者却没有，但是大部分考生已经喜欢将其读成[bi’k?rz]。事实上不管是英式或者美式，其的发音是 [bi’k?z]。”China”， “Christmas”， “August”， ” idea”都是很典型的例子，单词的拼写中红色标记的部分后面并没有”r”，但是考生读出来时却无端产生了”r”的音。
以上是新航道雅思培训机构小编介绍的有关口语雅思分数受哪些发音问题影响的内容，希望文章里的这些信息考生们能认真的阅读
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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
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考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
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考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试，湖里雅思6.5分班,绍兴雅思备考 单次报名费用改为2170元 |
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考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
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考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
湖里雅思6.5分班,绍兴雅思备考
厦门雅思辅导，厦门雅思6分班，厦门雅思6.5分培训，厦门雅思7分班，厦门新航道雅思培训经典格言：知人者智，自知者明。——《老子》。在雅思口语考试中，发音是很重要的一部分，我们需要注意哪些发音错误呢?一起看看小编给大家整理的内容吧。
雅思口语有哪些要注意的发音错误
一、辅音发不准确
首当其冲的是th的发音，凡是遇到th我们都要咬舌头，比如the， think， this， mother， both， three， through， month， maths。绝大多数学生在遇到th时，都用/s/或/z/来替代，没有伸出舌尖。这样做的结果是自己说得很舒服，听的人很不舒服。
试试念一下下面这个句子，看看你有没有这个毛病：
Neither father nor mother likes this weather.
爸爸妈妈都不喜欢这天气。(咬五次舌头)
还有两组非常常见的错误：/l//n/不分，/w//v/不分。南方人倾向于出现/l//n/不分，北方人/w//v/不分。曾经有个贵州学员在第1次上课做自我介绍的时候居然说“My leim is …(My name is …)”，全班同学都忍着才能不笑出来。无疑这样的自我介绍也会给考官留下很不好的印象。
英语辅音/n//l/的发音部位和汉语的这两个音的发音部位基本是一致的，/l/是舌侧音，发音时舌尖抵住上齿龈，气流由舌头两旁出来，/n/是鼻音，发音时也是舌尖抵住上齿龈，但气流是从鼻腔里出来的。这个区别如果不注意加以强调的话，学生一出口就容易犯错误，以name一词为代表。容易/n//l/淆的常见词还有：let，like，live，light，low，night，ninenose，net等等。
二、长元音和双元音不饱满
试试下面这两个句子你能读得对吗?
Mike likes to write by the nice bright light at night. (八次张嘴，元音极其饱满!)I like the shape of that mountain.(包含了四个容易混淆的元音)英文的元音有长短之分，而中文则没有，学生们很容易把长的读成短的。比如meal和mill， sheep和ship， been和bin。试着读一下这几组单词，如果听起来一样的话就说明你出现这个问题了。
双元音是指音标中的八个音[ei][ai][?i][au][?u] [i?][ε?][u?]。正确的双元音读法应该经历一个先升再降的抛物线式拖音过程，强弱分明，而不是很多同学的直线式发音，比如把[?u]读成“欧”音，[ai]读成“爱”音，[au]读成“奥”音等等。发双元音时如果不注意强弱区别、饱和度不够的话，往往会影响听力理解。
三、单词重音后移
中国的英语学习者在读英语单词时，常犯重音位移错误，主要表现为将第1个音节重音后移至第二个音节。英文的重音就像中文的四声，和单词的发音是不可分割的，重音后移听起来会有非常的奇怪的声调。最常见的重音后移的单词是interesting，它的重音在最前面，而不是在t的前面。类似的还有subject、mobile、recent等，这些单词的重音也都在最前面。
四、太爱发“儿”化音
一直以来，受美剧的影响，加上雅思口语考试对语音的包容性，让很多考生选择了自己喜欢的美式英语，但这也意味着很多考生开始了对“儿”化音的情有独钟，即不加区分地卷舌发儿化音。很多学员都有这方面的毛病，如 “because”和“of course”并不一样，后者有“r”可以“儿”化;前者却没有，可很多学员都喜欢把它读成[bi’k?rz]。事实上，无论英式美式，它都发[bi’k?z]。banana，Christmas，August，idea都是很典型的例子，单词的拼写中并没有“r”，但是考生却莫名其妙非要读出“r”的音。通常我们所说的儿化音只有在单词中出现字母r时才会有相应的发音出现。
希望上面的内容能给有需要的同学提供帮助，也希望同学们可以取得好成绩。
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