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吴兴东营雅思培训班机构,湖州学雅思
发布时间:2025-01-23 00:26:31
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吴兴东营雅思培训班机构,湖州学雅思句子是按照一定的语法规律组成的,表达一个完整的意义。一个句子一般由两部分构成,即主语部分和谓语部分,这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语,定语,状语,表语等。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。让我们来看一下雅思阅读的英语语法解析
英语语法解析:带你了解雅思阅读
英语语法
英语句子成分分析
句子是按照一定的语法规律组成的,表达一个完整的含义。一个句子一般由两部分构成,即主语部分和谓语部分,这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语,定语,状语,表语等。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
1) 主语:是一句的主体,是全句述说的对象,常用名词数词或代词担任,-般放于句首。
如: Students study. (学生学习。)
We are friends.(我们是朋友)
这两句话中单词tuderts是个名词,we是代词,它们在句中做主语。
2)谓语:是对主语加以陈述,表示主语的行为或状态,常用动词或者动词词组担任,放在主语的后面。
如: Students study. (学生学习。)
We are friends. (我们是朋友)
这两句话中单词study和are都是动词,study叫做实意动 词,are叫做be动词, 它们在句中作谓语。
3)宾语:表示行为的对象,常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。
如: They are teachers. (他们是老师。)
1 play with him. (我和他一起玩。)
这两句话中单同eches是名词,单词him是带词,它们在句中作宾语。
4)定语:是用来说明或 者限制名词的成分, 常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前,相当于形容词的短语或或从句放在名词的后面。
如: The is a red u.(这是个红太阳)
He is a tall oy (他是个高个子男孩。)
5)状语:是用来说明动词,形容词,别词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前,也可以放在动词之后:修饰形容词或副词时放在它们之前。
如: The students study hard. (这些学生学习努力。)
1 often write to him. (我常给他写信。)
The bag is too heavy. (这个书包太重了。)
这三句话中单词hard和often修饰的都是动词,第三句话中单词too修饰的是形容词,它们都作状语。
6)表语:用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者 形容词担任。如: This table is long. (这个桌子是长的。)通常情况下,主语和宾语前的成分是定语,谓语前的成分是状语,时间词作状语放在句子后面。句子的成分分布如下:
(定语) 主语(状语) 谓语(定语) 宾语(状语) 如: (The tl) boy (often) go (to the big) z00.
(The happy) child - went (his) home yesterday.
请分析下面句子的结构说出各个成分
1) I have two elder sisters. (我有两个姐姐。 )
2) They dont swim very well. (他们游泳不太好。)
3)Do you go to school every day? (你每天去 上学吗? )
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IELTS,由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家(美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等)留学(A类)、移民(G类)的非英语国家学生而设,用来评定考生运用英语的能力。
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考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科,四科取平均成绩,满分9分 |
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考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试,吴兴东营雅思培训班机构,湖州学雅思 单次报名费用改为2170元 |
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考试时间 每月举办1-4场考试,成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
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考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |

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剑15雅思阅读同替词整理!
Test1Passage1
1. 包住、环绕: been cased = surrounds(第 2题)
2. 分成、裂开: splits into = breaks open(第 2题)
3. 贸易公司、商业机构: trading corporation = commercial operation = company(第 6题)
4. 控制、主导: dominance of = took control of = had a monopoly over(第 7题)
5. 治愈、有效: held the cure = effective against(第 9题)
6. 限制、集中: concentrated into = restricted to(第 10题)
7. 种植、生长: be grown = be ingcultivated(第 10题)
8. 走私、偷运: smuggled = be secretly taken to(第 12题)
9. 消灭、毁灭: wiped out = were destroyed by(第 13题)
Test1Passage2
1. 停车: park = notinuse(第 14题)
2. 克服困难: over come an umber of problems= be conquered(第 17题)
3. 倡议、提议: schemes = initiatives(第 20题)
4. 两倍: double = twice(第 22题)
5. 成为多余:are no longeressential= be come redundant(第 25、26题)
Test1Passage3
1. 探听的天性: questing nature = anintrinsicelementof being human(第 27题)
2. 调查人们的情绪状态: to investigate people's emotional states= to suggest the desires and fear so f his characters(第 29题)
3. 倾向于反应自己研究领域: tend store flect the fiel do fendea vour of each pioneer= relateexplorationtotheirownprofessionalinterests(第 31题)
4. 公众:many of us = general public(第 31题)
5. 使用的交通工具: form of transport used = by came l when I could have gone by car be(第
6. 许多:a great many = a large number of许多(第 38题)
Test2Passage1
1. objective ---- aim目标(第 3题)
2. unforeseen ---- unexpected/unpredictable不可预测的(第 4题)
3. psychological difficulty ---- psychological barrier心理障碍(第 10题)
4. separate ---- divide分开(第 12题)
5. make it difficult ---- decrease opportunities使它困难 / 降低机遇(第 13题)
Test2Passage2
1. disappearance ---- extinction生物消失/ 灭绝(第 14题)
2. reproducing ---- cloning复制 / 克隆(第 15题)
3. be come extinct --- come to an end灭绝 / 终结(第 17题)
4. identify ---- pinpoint识别(第 18题)
5. minimise ---- reduce减少(第 19题)
6. decrease ---- mitigate减少(第 22题)
7. concentrate on ---- focus on专注(第 24题)
8. insufficient ---- not enough不足(第 26题)
Test2Passage3
1. in a group setting ---- in asocialsituation在社交场合(第 28题)
2. similar ---- consistent相似的 / 一致的 (第 29题)
3. exchange roles ---- take aturn转换角色 / 轮流 (第 30题)
4. amusing ---- humourous幽默的(第 33题)
5. boring ---- tedious乏味的(第 34题)
6. reduce anxiety ---- relieve stress缓解压力(第 35题)
7. stimulating ---- energising 振奋人心的 (第 36题)
Test3Passage1
1. 遵守、服从: complies with=to standby(第 1题)
2. 被任命、委派: be appointed=be assigned(第 2题)
3. 发现、发觉: discover=be come aware of(第 4题)
4. 着迷、感兴趣: be came fascinated with=attract edalo to finterest(第 5题)
5. 离职、放弃工作: resign from=give up the position(第 6题)
6. 缺少、未获得: a shortage of=are not readily available(第 8题)
7. 草图、简笔画: sketches=a type of simple drawing(第 10题)
8. 给佣金、被雇用: offe reda commission=be employed(第 11题)
9. 使能够、使有可能: enable=make it possible(第 13题)
Test3Passage2
1. 最初的想法:basic idea = initial inspiration(第 14题)
2. 不同来源:different places = a range of sources(第 15题)
3. 筹集资金: finance = raise…in funding(第 20题)
4. 净水: distilled water= purified water(第 24题)
5. 需要: require…= provide…when necessary(第 26题)
Test3Passage3
1. useful lessons for life = reason for their survival(第 28题)
2. 事实依据 various theories = fact ualbasis(第 29题)
3. 警告: cautionary messages = warning(第 35题)
4. 不重要的: trivial = unimportant(第 35题)
5. 可怕的: gruesome = scary(第 40题)
6. 不相信: be unconvinced by = don't believe(第 40题)
以上便是小编给大家整理出来的信息!
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