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椒江专业雅思培训,台州雅思备考

发布时间：2024-11-14 18:43:55

椒江专业雅思培训,台州雅思备考

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通过对剑桥雅思的分享，我们虽然不能得到标准答案，但是却可以通过题目看出一些考试的变化和风向，从而做出更完备的考试准备，以及更有信心地面对考试。下面我们就一起来看看剑桥雅思16口语part1题目分析。

剑桥雅思16口语题目分析：part1

首先给大家提供一1、How often题目的消失

从前，How often可以说是一个必考的题型，《剑桥雅思15》中4个话题内还有两个话题包含How often（“How often do you go swimming now?”以及“How often do you wear jewellery? ”）可见，比重不轻。

与之对应的，在去年四个季度每个季度30多张题卡中，分别有4张、5张、6张题卡带有How often的题目。

然而官方新出的《剑16》中已经没有How often的题目了。联系到目前已经出来的2025年1-4月份的题库与5-8月份的题库不难发现，一季度中只有两道题带有How often（“How often do you go on a picnic now?”“How often do you take a break?”），而第二季度只剩下了一道题（“How often do you take a break?”）。

而即使是一季度的那两道题，细看，也都是去年保留下来的老题。也就是说“How often”这个题型，从此也许就要被雅思考官们遗弃了。

但这并不是说从此关于“频率”的问题就不再涉及，《剑16》中仍然保有一道跟频率相关的题目，但是却颇带有些思辨的意味“Do you go on holiday every summer?”。

回答这道题的时候跟我们从前回答How often的题目不同，甚至还有一个“小坑”，因为大多数同学的答案也许应该是No。也许大多数人都没有办法做到“每一个暑假都去度假”。

2、Prefer的题也不见了

虽然同样是消失，prefer的情形倒是跟how often不大相同。

《剑15》的prefer相关的问题是这样的：“Do you prefer to email, phone or text your friends?”即这类prefer相关的题目是让同学们去比较同类型的两个不同事物。

《剑16》中没有出现这样类型的比较，然而结合当季题目就会发现，prefer的题目变成了“Do you prefer to barbecue with family or with friends?”以及“Do you prefer the sky in the morning or the sky at night?”也就是说，现在的考题是在同一个事物下的不同条件进行比较。

这就相当于，如果我们把“直接回答”看成是一层，“涉及事物”看成是第二层，“事物的细节”是第三层，那么，从前是要求我们在第二层作比较，而现如今在同学们说做某件事情的条件时，其实回答的是第三层。这就要求我们有更强的语言掌控能力。

3、包含同样题目之异同

和《剑15》中的languages一样，《剑16》中也出现了当季题卡中正在考的题目flowers。然而在2020年考试的时候，languages中的题目比《剑15》中温和很多。

从语法点来看，2020年真正考试的题目只是涉及一般现在时和一般将来时，并且题目中“Do you think it’s difficult to learn a new language?”已经算是句子结构最复杂的题目了。

然而到了《剑16》，除了“Have you ever bought flowers for someone else? ”之外书中考查的是种类、favourite和是否重要，然而这个季度真正在考查的题目却是比较抽象的特殊含义（“Are there any flowers that have special meanings in China?”）和另一个跨越两个时间点的现在完成时（“Have you planted any flowers?”）。相比而言，真实考查的题目难度更高。

除上述3点之外，还有两个小点，也想跟大家分享一下：其一越是常考的题目，越是离比较生活近的题目，就越容易出现比较多的特殊疑问句；其二When题目的复杂化。以上就是剑桥雅思16口语part1题目分析张《剑桥雅思16》口语题目的概况表。

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雅思小作文图表题 | 表格1：仅8个数字且年份是陷阱

类型：表格（这个表格的特点是数据量很小，仅有8个数字）

写作关键：

描述【比较】

The table below shows the changes of the percentage of visitors in 8 great countries that most international tourists visited in 2009 and 2010.

Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.

【内容思路】

* 数据加工：找出某种规律作为内容的“底层思路”。本文的思路是：三组很明晰：1、增长的（有多有少）；2、下降的；3、没变的。

* 尤其值得注意的是*：虽然题目中给出了2009和2010年两个年份，但是【比较】仅存在于【国家之间】，并不存在于年份之间。为什么呢？因为表格中的数字是两个年份的差值，而不是分别列出了两个年份的数字。

# Introduction

In the table is the statistical presentation (in percentage terms) of the changed popularity of 8 Great Countries with visitors between 2009 and 2010.

* 下划线部分是倒装形式，注意动词的单复数由后面的内容（被倒置的主语）的单复数决定。

* statistical presentation 意为“数据形式的呈现”。

* in percentage terms 意为“以百分比的方式”。

# Body

Except in the UK, where there were 4 percent fewer visitors in 2010, and France, whose number of visitors stayed unchanged, there is either a surge or a marginal increase of popularity in the Great Countries. Germany stood out, as its popularity shot up by more than 10 percent. Following Germany closely, the US and China were the other two obviously more desired tourist destinations, both of which received nearly 10 percent more visitors.

* stand out 意为“表现突出”。

* shoot up 意为“猛涨”。

* 老章提醒注意：状语的多种形式：1）状语从句，即本段中的“as its popularity shot up by more than 10 percent”、2）动词分词短语作为状语，即本段中的“Following Germany closely”。

* 段落中的三处非限定性定语从句用了三种不同的引导词：1）where、2）whose、3）which。

The growth was moderate in Spain, as the country’s reception of visitors rose by 6 percent. Meanwhile, it is notable that there was a minor increase of 1 percent in Turkey and a slightly bigger increase (2 percent) in Italy.

* 措辞时尤其注意表示程度的形容词/副词，和已经带有程度概念的名词或动词，以及句型的（刻意）变化。

# Conclusion

Overall, the changed popularity varied from country to country.

* 老章提醒：vary（意为“有区别”）这个不及物动词的用法值得注意。比如句中的意思是“变化的受欢迎程度在国家与国家之间有区别”。举例：The choice of color varies from person to person. 意思是“对于颜色的选择在人与人之间有区别”。

* 笼统总结。尤其适合的情况：数据之间关系的规律不是那么明显，又不能去重复主体部分已经说过的内容。

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