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滨海报了雅思班,绍兴雅思备考
发布时间：2024-11-20 06:20:54
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滨海报了雅思班,绍兴雅思备考许多烤鸭在学习雅思写作的过程中，一定都对“critical thinking”（批判性思维）这个概念很熟悉，它也是现代教育尤其是高等教育的重要目标。对批判性思维的一个粗浅的理解是，世界上的大部分事情都不是非黑即白的，哪怕是一套非常成熟的理论，也都随着时代的发展在不断地被质疑、被颠覆、被重构。在雅思写作中也是如此，一段看似无懈可击的逻辑，也许就因为忽略了某个关联因素，而陷入“思维过于简单化和化”的泥潭，轻则导致写不长，重则导致缺乏说服力。
雅思：“分类讨论法”在雅思写作中的应用
在这一背景下，“分类讨论法”横空出世，被无数高分考生奉为圭臬，在考官范文中也屡见不鲜，下面就让我们来揭开它神秘的面纱。
01、父母和老师应该惩罚孩子来教他分辨对错吗？
这个题目是教育类中的高频话题之一，探讨了家庭教育的方式，出自《剑10》Test 1的Task 2。我们先来看一下原题：
It is important for children to learn the difference between right and wrong at an early age.Punishment is necessary to help them learn this distinction.
To what extent do you agree or disagree with this opinion?
What sort of punishment should parents and teachers be allowed to use to teach good behaviour to children?
有些同学看到这个题目就“思如泉涌”，马上一拍脑袋就回答“当然要惩罚”，理由也很简单，因为“惩罚能让孩子记住自己的错误，这样就不会再犯了”。这个逻辑完全没毛病对不对？但是转念一想，如果惩罚真的这么有效，现在为什么还是有很多“熊孩子”呢？
关于这个话题，笔者觉得至少有这么几个方面值得探讨：
●1.惩罚是对孩子犯错的处理方式吗？
●2.惩罚对所有年龄段的孩子都适用吗？
●3.什么样的惩罚方式才算是合理的（这同时也是题目的第二问）？
这个时候，就该“分类讨论法”上场了。我们聪明的考官大人就在范文中探讨了“惩罚与孩子年龄的关系”，让我们来欣赏一下相关段落：
“To some extent the question depends on the age of the child.To punish a very young child is both wrong and foolish,as an infant will not understand what is happening or why he or she is being punished.Once the age of reason is reached however,a child can be rewarded for good behaviour and discouraged from bad.This kind but firm approach will achieve more than harsh punishments,which might entail many negative consequences unintended by the parents.”
请特别注意以上段落中加粗字体的部分，其实就是“分类讨论法”的体现。考官认为，这个问题取决于孩子的年龄：惩罚特别小的孩子是既错误又愚蠢的；只有孩子到了懂事的年纪，才应该采取奖惩分明的形式进行教育。这文章的立意一下子就上去了，也更符合家庭教育中的实际情况。如果真的“一刀切”地采用惩罚的形式教育孩子，罔顾孩子的年龄，只可能适得其反。
02、天赋和努力哪个对体育和音乐上的成功更重要
该题目出自《剑7》Test 1的Task 2，也是非常经典的一道题目。我们也先来看看原题：
It is generally believed that some people are born with certain talents,for instance for sport or music,and others are not.However,it is sometimes claimed that any child can he taught to become a good sports person or musician.
Discuss both these views and give your own opinion.
这道题目探讨的是“天赋与努力的关系”，如果用中文去描述，其实不难，我们可以简单概括为“二者缺一不可，密不可分，相辅相成，辩证统一”。与此类似的关系还有“竞争与合作”、“法律与道德”等等。
但是如果要用英文去论证这种关系，就让人感觉是“带着脚镣跳舞”，好像突然什么都不会说了。其实我们可以去假设两种极端的情况：如果只有天赋没有努力，会如何？如果只有努力没有天赋，又会如何？这种假设极端情况的方法其实也是“分类讨论法”的一种体现，它在考官范文中也得到了运用，看以下例子：
“……Good musicians or artists and exceptional sports stars have probably succeeded because of both good training and natural talent.Without the natural talent,continuous training would be neither attractive nor productive,and without the training,the child would not learn how to exploit and develop their talent.”
首先，考官强调了一个事实：的音乐家和运动员既需要好的训练，也需要天赋。接着，考官就采用假设极端情况的方式，进行了分类讨论：如果只有努力没有天赋，持续的训练既枯燥又低效；如果只有天赋没有努力，孩子就无法开发自己的潜能。一个看上去这么抽象、难以论证的话题，没想到考官用这么通俗易懂的语言，就给论证出来了，还颇具说服力，让人不服不行。
看完了以上内容，你会发现“分类讨论法”其实并没有那么神秘，也没有那么艰涩难懂，它无非指的是一种良好的思维习惯，要求考生跳脱出那种单一的、线性的思维，这样才能在文章的立意和逻辑上提分。希望所有烤鸭们都能在雅思写作考试中对这一方法进行合理运用，早日斩获高分。
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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
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考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
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考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试，滨海报了雅思班,绍兴雅思备考 单次报名费用改为2170元 |
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考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
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考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
滨海报了雅思班,绍兴雅思备考
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雅思口语：关于旅行的话题
1.说什么
如果单纯的考察我们描述一个trip，基本上可以分为三类：去过的喜欢，去过的不喜欢，以及没去过的想去。
无论是哪个话题，我们都可以从以下几个方面来描述当地的情况：means of transport/transportation system，local food/specialty， hotel accommodation，tourist spots，weather，culture/tradition/festival还有the locals。但是我们在讲这些方面的时候，不能像百度百科一样，全都是介绍性的语言来陈述事实性的东西，考官更喜欢听到我们个人的经历和感受，所以personal experience和各种details是必不可少的，例如在说到交通方面的时候，我们可以说“The subway station was just within walking distance of my hotel, and it covered all the major tourist spots I wanted to visit, so it was super convenient for me to get around in the city.”在提到食物的时候，可以说“The city is also famous for the XX. Now just the thought of it could make my mouth water.”如果再心向往之地舔舔嘴，就更有说服力了!
2.怎么说
在解决了“说什么”的问题之后，我们来看看如何组织答案。
答案的首段肯定是要点题的，直接简明扼要的告诉考官我们要说的是什么。下面几种开头方式比较推荐：
如果是去过喜欢的旅行，我们可以说I’d like to talk about the time I went to XXX, which is the most memorable travel experience I’ve ever had.
如果是不喜欢的，就把上面的memorable变成terrible就可以了，或者用另一个句式This topic reminds me of the terrible trip I took to XXX.
如果是想去但是没有去过的，我们可以说I’ve always wanted to visit XXX, ‘cause I once watched a documentary on TV about the city, and it deeply fascinated me.
这样的话，我们就可以把刚才准备的素材，选取若干个点列出来了，但是每个点之间要注意自然的衔接，不能光用and连接，不然在连贯性和语法部分不会得太高的分数。所以必要的连词，语篇标记和语法结构是要掌握的。例如表示“首先”的First of all/For starters. 表示“而且”的And also/plus/besides/on top of that. 另外要注意语法的广度，我们可以用变换主语的方法达到这个目的，例如用物做主语，The XX is fascinating / appealing / unbearable as well. 或者用我们自己做主语，I’m also attracted / disgusted by the XXX. 以及用句子做主语，Another thing I like about this city is that… 或者What impressed me the most is XXX.
最后，如果考官没有打断我们，我们可以来个简单的conclusion，例如喜欢的旅行可以说So you see, that was quite an experience. 如果是不喜欢的，就说That trip was completely a torture for me. 如果是特别期待的，就说So I’m really looking forward to that trip.
3.继续套
除了上面直接描述travel的话题外，机经里还有很多话题可以套用旅行的素材，例如A time you planned for a happy event. 针对这个题目，我们说“出行之前的准备”就可以了，因为烤鸭们肯定会有类似的经历，说起来不会很吃力。在提到为什么要计划去那里旅行的时候，就可以把事先准备好的夸奖那座城的素材搬出来了，再多加一些check the travel tips online，book flight tickets以及make hotel reservations就可以了。
再比如A mistake you once made话题，我们可以说刚才的trip是跟好友一起计划的，但是after you got everything planned out，在临出行的时候，something unexpected came up，不得不放了朋友的鸽子。于是这个mistake就是你stood your friend up的经历。
继续按照这个思路，把人物的角色互换一下，让那个临时取消行程的人是你的朋友，那么就可以把素材套用到A time you got a little angry的话题里面。
机经里还有一道比较难搞的题目，叫做A time you needed to use your imagination. 很多中国的考生很犯愁，毕竟我们的creativity和imagination在很小的时候就被扼杀了，所以很难想到一个场景需要用到我们的想象力。不过此时再跟旅行话题结合，我们可以说曾经参加过一次口语考试，老师让你描述一个国外的城市，但是你从来没有去过，于是只能靠着很久之前看过的关于此城市的纪录片外加自己的超凡想象力搞定了这道题目。
脑洞打开思路变广了之后，我们会发现更多的题目可以跟旅行沾边，比如An occasion you ate something for the first time. 每次旅行肯定会品尝到家乡没有的当地美食嘛!还有A place in a foreign country you would like to work in，在描述为什么那个异国的城市吸引你的时候，还是会用到我们之前准备过的描述城市的素材!甚至A small business you want to have in the future，也可以跟旅行挂钩。我们可以机智地跟考官说，在某次旅行的时候，第1次吃到了XXX，于是就想，这么美味的食物一定会在家乡大卖的(sell like hot cakes)!因此就想开一家正宗(authentic)的XXX餐馆!
不过大家一定要注意一点，在套用素材的过程中，不要有太明显的痕迹，一定要加入自然的情节和过度语句使衔接自然，否则故事则显得很生硬，考官也会很容易识别出我们在背诵和套用素材。
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