入门级：高二年级每周日，按照教学周进行教学与训练，此阶段重在培养参加培训的学生的兴趣，营造影视基础艺术氛围，扩充学生的知识广度，大范围地涉猎影视传媒领域的各种有价值的知识和信息，能拥有较好的专业面貌和素质，此阶段根据学生的兴趣、结合学生的自身修养条件，考虑分专业进行教学。强化级：高三年级上学期暑假10天时间教学与训练，全面强化各个专业的学生专业能力，改善自身形象气质，在自然条件一定的情况下，突出学生的个性特长。全面大枣学生的基本素质，行程规范、标准的语言能力。在备战艺考的攻坚阶段，强化学生的专业素养和感觉找到专业考试的感觉。考试级：在吉林省联考前夕，进行为期20天靠前冲刺强化教学与训练，此阶段的重点在用全真的试题与环境进行模拟考试与讲评，提高学生在联考和学校单招考试中应试能力，全面提升学生的考试成绩。

艺考音乐专业课程设置：
声乐表演 器乐表演 音乐学 音乐教育 作曲指挥 音乐工程  艺术管理


专业背景：
音乐专业报考的院校多,可报考的专业多，招生人数多。在北京招收音乐专业的学校有:中央音乐学院、中国音乐学院、中央戏剧学院、解放军艺术学院、中国戏曲学院、中央民族大学、中国人民大学、北京电影学院、北京师范大学、北京科技大学、首都师范大学、中国传媒大学、北京联合大学等。全国录取音乐类的院校有200余所，音乐生可报考的专业有十余个。艺考音乐专业的学习,首先要通过测试找到一-0个适合自己的定位,理性分析艺考形势和自己的强弱项，明确目标明并且真正做到“因材施教，因人施教”才能考取一个理想的大学。


阶段学习：


一、声乐专业


美声唱法、民族唱法、通俗唱法、强化ETX发声技巧和歌曲表现力。选择适合考生的中外艺术歌曲,钢琴辅修、视唱练耳、乐理知识;


二、器乐表演


演奏技法、曲目处理、视唱练耳(五线谱试ETX唱、练耳听力训练)、乐理基础知识;


三、音乐教育


声乐、钢琴、视唱练耳(五线谱试ETX声乐、钢琴、视唱练耳(五线谱试ETX识、中外音乐史;




培养规格：


1.普通话标准:朗诵自然、真切;口齿清晰;咬字清晰,真切;语言理解能力，感受能力和表达能力较强。


2.音色优美;节奏，乐感良好;对歌曲的理解以及表达能力较强。


3.肢体无缺陷;形象良好、仪表大方;协调性好、灵活度高;肢体表现力较强。


4.表演状态松弛、生活。在特定情境中组织行为动作的能力强;理解和感受力强;人物形象感强。


5.达到招生艺术院校高考考试要求。
入门级：高二年级每周日，按照教学周进行教学与训练，此阶段重在培养参加培训的学生的兴趣，营造影视基础艺术氛围，扩充学生的知识广度，大范围地涉猎影视传媒领域的各种有价值的知识和信息，能拥有较好的专业面貌和素质，此阶段根据学生的兴趣、结合学生的自身修养条件，考虑分专业进行教学。强化级：高三年级上学期暑假10天时间教学与训练，全面强化各个专业的学生专业能力，改善自身形象气质，在自然条件一定的情况下，突出学生的个性特长。全面大枣学生的基本素质，行程规范、标准的语言能力。在备战艺考的攻坚阶段，强化学生的专业素养和感觉找到专业考试的感觉。考试级：在吉林省联考前夕，进行为期20天靠前冲刺强化教学与训练，此阶段的重点在用全真的试题与环境进行模拟考试与讲评，提高学生在联考和学校单招考试中应试能力，全面提升学生的考试成绩。