全面提升学习力
所谓学习力就是学习动力，学习毅力和学习能力三要素。学习力是指一个人或一个企业、一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。学习力是把知识资源转化为知识资本的能力。
金博针对小学、初中、高中不同阶段学员的生理和心理特点，通过个性化教学方法，与学校课程同步，同时通过专题辅导、强化知识点，梳理学科知识，并通过测试训练提升学员考试能力。
同时，金博秉承"因材施教"，课程中充分调动学生的多感官参与、开发全脑思维能力和多元智能，从而实现学生从学习成绩到学习力的全面提升。
中小学同步
小学年级
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小学是培养良好学习习惯的重要阶段。
这阶段，重要的在于启发孩子思维，培养孩子的学习习惯， 为今后的成长奠定良好基础。
让孩子从兴趣出发，涵盖同步课程。根据孩子的知识吸收情况针对性加强专题知识，并培养孩子的考试能力。
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初中年级
进入初中后，知识容量增加，中考压力临近，每次考试成绩都很关键。
金博帮助孩子梳理学科知识，有序掌握知识点，更有助于学员掌握新知识，并建立完整的知识体系，为中考做好准备。
初中学员在学习力跟踪体系中，可以找到自己在学习力体系中所欠缺的部分，完善各方面能力，全面掌握学习技巧。
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高中年级
高中是人生冲刺的关键阶段。学科更丰富，知识更深入，学生容易受过去的学习习惯影响，产生学习上的瓶颈。
让学员更快吸收新知识，整理学科模块，并掌握更多的解题技巧，突破学习瓶颈。
学习力跟踪体系将帮助高中学员培养自我分析的能力，发现"短板"并找到提升空间，并通过适合自己的学习方法，快乐高效面对高考。
6对1学习课程规划
全程6对1私人定制专属服务,把控教学质量
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陪读教师
学习规划师
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全职教师教好每一个孩子
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石老师
5年教龄丨物理
中国地质大学物理本科
多年从事一线教学工作，共有相关发明专利12项。在多年实践教学中，深入研究高考命题方向和特点，善于从不同角度分析试题特征。善于与学生沟通，课堂风格亲切活泼，课堂内容由浅入深，能够结合学生情况，教学内容紧抓考点，帮助学生总结提升，所带学生有不同程度提升。
潘老师
10年教龄丨数学
华中科技大学数学本科
金博高级教师，华中科技大学毕业，执教高考数学10年，知识融会贯通，体系严密清晰，方法简明易懂。高效掌握知识点，最简易的方法，快速提高成绩。
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陈老师
5年教龄丨数学
长江大学硕士研究生，高中数学金牌教师
有深厚的教学功底，创新活跃的课堂设计，引导式教学激发孩子的思维，授课思路简洁清晰，注重与学生互动，结合实际生活易于学生理解掌握，课后作业答疑层层把关，让学生落实知识点题型方法，上最高效的课堂，深信熟能生巧才能取得更大的进步！
咨询老师
徐老师
8年教龄丨数学
民族大学数学系计算数学专业硕士
从事教学工作多年，具有丰富的教学经验，善于从高考角度分析问题解决问题，对高考数学有独到的见解，培养学生学习习惯的同时，注重帮助学生形成良好的学科素养，给学生精准的学习指导。
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王老师
15年教龄丨数学
湖南大学数学硕士，教研院数学学科带头人
【教学特点】善于根据学生个性因材施教，与学生亦师亦友，快乐教学。专注研究中高考命题趋势及热点，针对不同层级学生实施分层教学，对教育心理学有独到的见解。
【教学成果】2019年学生中考115分的好成绩；多次荣获集团中高考特等奖，所带学员进步率94%以上。
咨询老师
黄老师
7年教龄丨英语
郑州大学英语硕士，金博教育首席名师
英语学科组长，专家级教研员，7年的中高考英语辅导经验，独创的词根词缀法，联想记忆法，情景记忆法让学生形象生动的记住大纲内的单词，自创一体的语法体系，对中高考题型有自己独到的解题方式，让学生大幅提高正确率。
联系我时，请说是在三人行教育网,代理招生网站看到的。
