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架子鼓(爵士鼓)精品一对一课
“一对一”授课方式个体针对性强，老师对学生会更加了解，可以随时把握学生每个阶段每次课的学习特点。“一对一”教学学习更具交流性，学生有任何问题也可以随时向老师反馈，并及时得到解决。
♦授课对象：幼儿、小学(4-12周岁)
♦教学宗旨
1. 让孩子在学习中充分的来感受、表现音乐。
2. 在学习过程中逐步建立对音乐的兴趣，让孩子理解音乐，让音乐成为其生活的一部分。
给孩子一个轻松的教学氛围，使其置身于轻松快乐的学习过程中去感知音乐的内涵，让他们在快乐中学习。
♦场地与器材
♦为什么选择架子鼓
1，架子鼓是组合乐器，演奏时需手脚配合，可以很好的帮助开发小脑，促进身体协调和平衡能力
2，提高智力，促进右脑潜能的开发和左右脑平衡发展，促进增强观察力、记忆力、想像力、思维力、以
及沟通能力和自我心理控制能力，
3，提高非智力因素，如注意力，反应力，控制力，毅力
4，培养音乐方面一技之长，培养良好的乐感，对提高加强音乐素质大有益处，通过学习爵士鼓会使性格
变得更开朗、坚毅、自信
采用小班的授课方式，注重于提高课堂教学的效果。由于班级人数少，老师可以加快教学速度，增加教育密度，更有利于进行因材施教和分层教学。还可以根据实际情况进行集体教学、分组教学与个别教学交替使用、优势互补，这样既增加了师生之间的接触，增强了师生之间的互动关系，又有利于提高每个学生的学习效 率。
♦授课对象：幼儿、小学（4-12周岁）
♦教学宗旨
1. 让孩子在学习中充分的来感受、表现音乐。
2. 在学习过程中逐步建立对音乐的兴趣，让孩子理解音乐，让音乐成为其生活的一部分。
给孩子一个轻松的教学氛围，使其置身于轻松快乐的学习过程中去感知音乐的内涵，让他们在快乐中学习。
